一、星期五下午 開校會，學校對每個班級中期考試成績優秀的學生進行獎勵。我語文考了100分，得了獎。當唸到我的名字時，我特別激動，也特別高興。我接過獎品，對發獎的老師敬了個禮，就回到我的位置。上次我考了90分，沒得獎，這次我進步了。回家後爸爸媽媽和爺爺奶奶都 會高興誇獎我。獎品雖然只是一個軟抄本，但我很喜歡愛護它，因為它代表的是學校和老師對我們的鼓勵。我會繼續努力！

二、

今天是六一兒童節，上午學校召開慶祝會。對好學生髮獎。聽到叫我的名字，我上臺去領獎，我特別高興,因為我在學校“小學生看圖說話大賽”是第二名。我上臺去了。可是我卻變得很緊張，害怕臺下這麼多的眼睛。看著前面的同學各個都昂首挺胸的，我的膽子也大了不少。“這沒什麼可怕的！”我鼓勵自己。校長給我們發獎。我站在領獎臺上，手拿獲獎證書，心裡別提有多高興了，比吃了蜜還甜。最後我們還一起合了影。

回到家，我把獲獎證書放在家裡的最顯眼的地方，媽媽獎勵了我。來我家的人看了，也不住地誇我有本事。我的高興心情那就更不用說了。

三、

今天星期三，我們學校召開了春季運動會。

我們懷著興奮的心情，來到了操場。我參加的專案是踢毽子，比賽開始了，毽子在我們的腳上上下翻飛，看得我眼花繚亂。到我踢毽子時，我心裡非常緊張。突然，老師喊了一聲：“停！”我踢了61個。我們馬上把毽子放回原位，回到班裡。過了一會，只聽主席臺上的老師說：“二年級女子組踢毽比賽成績：第一名××班×××第二名××班×××”聽到是我的名字時，我忐忑不安的心情一下高興地叫起來，以最快的速度來到了領獎處。老師發給我漂亮的圓珠筆，我擺弄著看著筆，我心裡暖暖的…