我孩子幼兒園也是，最近在進行21天閱讀打卡，首先我覺得孩子養成一個閱讀習慣是個很好的行為，可以逐漸認識字堅持下去對以後的閱讀理解和寫作也有很大幫助，但是讓打卡感覺太形式化，咱們就認為就是督促就好了，反正不是壞事。

其實我也特別反感幼兒園、補習班等機構總是搞一些打卡。

後來想想其實也是為了激勵孩子讓父母提出積極性

打卡讀書時間也就十幾分鍾，如果父母每天連十幾分鐘的時間都抽不出來陪孩子，卻只是在孩子沒有獎勵的時候覺得難過，這其實也是父母不合格的一種表現。

與其看著無法孩子領獎難受，氣憤。不如化身為實際行動陪孩子積極口才打卡，讓孩子更自信更開心。

第一，給孩子一個儀式感。

自己在家念，好不好也只有父母和爺爺奶奶幾個觀眾，加上大家都在忙，先不說是否能安靜下來認真聽孩子演講，可能沒有老師監督的話，家長忙於工作，連孩子的練習都會忽略了。

第二，給孩子掌聲和鼓勵。

第三，監督孩子學習。

很多家長都認為，孩子學習都得靠老師，可是課堂上短短的幾十分鐘，老師教了，孩子又能吸收多少?不在課外勤練習，一切都會為零。

最後，我個人覺得，作為父母，對於老師佈置的作業有覺得不妥的，可以第一時間聯絡老師溝通，如果不溝通那麼就是默認了老師的教學方式。

既然默認了老師的教學方式，就要積極配合，這不單是配合老師的工作，也是配合孩子的學習。同學們都做了，就自家家孩子沒有做，孩子內心的孤獨和委屈，做父母能換位思考一下嗎？

所以，這個事問題還是在家長身上。我們也會要求家庭作業發班級群裡打卡，不管孩子做得怎樣，按時完成，是最基本的要求，自己動手，是最大的進步。

我家孩子剛剛參加完這個21天打卡讀書，首先最初我也不喜歡發朋友圈，不理解讀書就讀書，為什麼要發朋友圈？可能幼兒園的考慮是給你一個監督或者督促的作用吧。初衷就是為了給孩子養成良好的讀書習慣，所以有的時候方式方法不能盡如人意，但結果和目標都是好的。

幼兒園讓孩子打卡讀書，這是一件很好的事情。首先能給幼兒養成了一種良好的閱讀習慣。 同時也培養了親子關係。還給我打卡活動，以增強了家園的互動。其次是讓孩子有一個集體感責任感。

我們家大寶從中班開始也是個種打卡，21天為一週期都好幾輪了。訓練的專案也是五花八門，有運動類的（拍球、跳繩）、生活自理的（當家裡小幫手、收規的）還有學習的（寫數字、讀繪本）。除此之外，每週週末幾乎都有功課或小任務，像是美術創作或是畫報類的，而園方也會同時開展相關的活動學習。

孩子這些作業和打卡幾乎每天連週末和連假也是都要做，一天大概就是半小時左右。但是孩子在這樣的打卡活動當中真的收穫不少，學會連續拍球百下以上、記得自己收歸整理，唐詩也背了20,30首吧，還去參觀了博物館！幼兒園對於完成度好的小朋友會給獎狀，發些小禮物，每週作業做的好的還能被展示在班級牆上，這些無形當中都成了孩子成長的動力。我認為這樣的打卡活動讓孩子更有學習的目標，同時也能夠鞏固學校所學的知識。班級裡面更有爺爺奶奶比我們更積極，一天的打卡都沒落下就這麼陪著孫子打卡的！

幼兒園一直強調家園共育，必須要家長和學校攜手前行。在做這些打卡活動的時候，爸爸媽媽就能夠了解孩子在校的學習還有看見孩子成長。抱著陪伴成長的心態，除非孩子病了不然我也是全力配合，看著孩子拿到獎狀開心的小臉和增加的本領，這時間花的值！

孩子一個人坐那看著別的孩子開心領獎勵，你難受又有什麼用呢？因為正是你對幼兒園這樣的作業要求視若無睹，才造成了這種局面的。

說實話，我家大寶在沒有上幼兒園之前，我也挺反感朋友圈這樣的打卡影片，因為我以為這是家長自己的打卡行為，這是在朋友圈發影片顯擺自家孩子的勤奮好學。直到後來我家大寶上幼兒園之後，我才明白這是老師給孩子安排的家庭作業，需要家長和孩子共同完成的。

可見，幼兒園這樣的做法也只是順應了社會的發展趨勢，我們作為家長的，就是配合老師，共同督促孩子學習。

毋庸置疑，不管是幼兒園還是其它教育機構，需要生存就需要源源不斷的生源。每年開學初始，他們都會花費大量經費去做廣告宣傳學校，這樣做最終不也都是為了更好的招生，招到更多的生源麼？

二、培養孩子堅持學習的好習慣。

幼兒園雖說屬於學前教育，但是作為家長的，肯定也是希望孩子在幼兒園也能學到一些東西的。哪怕最終學不到什麼有用的知識，起碼能培養孩子一些好的生活習慣和學習習慣。

三、增加相處時間加大親子空間。

當今社會，大多家庭模式都是父母雙方在職場打拼共同養家，孩子由老人照看，上幼兒園了也大都是老人接送。平日裡，父母都忙於工作，就對孩子缺少了溝通交流。

父母工作了一天雖然也很累，但是陪伴孩子打卡錄影片的這個學習時間一般都不會超過十分鐘，比起大家經常一刷就個把小時的某音短影片來說，這點時間就太微不足道了。

每天十分鐘，孩子不僅養成了堅持學習的好習慣，也得到了父母十分鐘的陪伴，更是加強了親子關係，培養了親情，這不是兩全其美的事麼？

四、加強家園聯絡。

父母經過和孩子一起打卡學習，能及時瞭解到孩子的學習情況，也能清楚孩子所在的幼兒園在教學模式上是否與時俱進，跟隨社會的發展趨勢。

幼兒園這樣的行為既培養了孩子的學習好習慣，又加強了學校和家庭的聯絡，不是挺好的麼？

在孩子的成長道路上，家庭教育、學校教育、社會教育是共同相互作用的。

家長不能把對孩子的教育全部甩給學校，家庭教育對孩子的人生影響才是最深遠的。

我覺得這點很好，培養孩子懂得堅持，貴在堅持，長大後才會不輕易放棄，知道做一件事情沒有那麼容易，我家孩子大班，每天放學回家都知道要影片打卡，很自覺，甚至有時候我有事忘記了她都會提醒我，非常自律!從小培養，長大後，應該會更加懂得多!