良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒

何況被打！

很多時候，心理傷害遠遠大過生理的傷害

人是且有社會屬性的動物，所以尊嚴對一個人來說是極其重要的事務

為了尊嚴，很多人不惜犧牲自己的生命

一些受過嚴重心理傷害的人，選擇了沉淪，一些選擇了死亡，還有一些選擇了報復，報復他人，報復社會

無論哪種選擇，都是一種悲哀

題主所謂再增加一個鞭刑，無非想的是你打過別人，現在我們再打回來

但要記得“已所不欲，勿施於人”啊。

你自己都覺得捱打的人，還會再受到心理上的傷害，為什麼現在又要把這種傷害再施加給別人呢？！

我們經常會有壞人做惡多端卻無報應，好人行善積德卻吃虧受氣。感覺極不公平。

其實仔細想想，也許事實真的並非如此

之所以有這種想法，可能我們還是內心深處希望好人能永遠好好的活著，不受傷害而已

你能相信一個殺人越貨無惡不做的人會有好報應麼

不會！

永遠不會！

被打的人生理傷害可以痊癒，但心理傷害有時一輩子也不會從陰影中走出來。有的人被嚇的精神失常，有的人不敢獨自過夜。那種無助和無安全感充滿整個內心。有人因一次被打而改寫了人生。所以我支援正當防衛，關鍵時刻就不能想太多。全力搏擊，致於後果不就是你死我活嗎？人生就這一條命不是生下來就該受氣的。人生自古誰無死！死又何懼把命拚！

隨著社會的發展，華夏精神文明有了很大的改觀，和諧文明之風已遍及祖國的每個角落……

中國是一個法治社會，法律面前人人平等，大多數的每個公民都要自覺的遵紀守法，共同來維護共和國的文明大巍然屹立，廈牢不可破。

但是，林子大了啥鳥都有。由於每個人的生長環境和家庭背景的因素，導致了有些人的素質低下，道德敗壞，就會出現了小到打架鬥毆，大到殺人犯罪等……一系列的犯罪問題。

所以，華人素質的提高，重在教育，少年強則國強。教育必從娃娃抓起，從家庭到學校再到社會形成一個連結。

先給大家講個真實的故事。

記得我上初中那會，學校特別亂，再加上初中學生叛逆心理嚴重，所以打架現象時有發生。我有幸成為了其中的一名受害者。

我初中是在離家三十公里的學校上的，那時學校實行住宿制。我從小就比較聽話，初中同樣成績優異，從不拉幫結派。有一次，操場上打籃球，不小心把一個高年級的學生手打了一下，他罵罵咧咧的過去了。沒想到那天運氣背，又不小心把他的手打了。當時他就火了，當著那麼多人的面對我拳腳相加。不怕大家笑話，那時我比較矮小，他五大三粗，所以只能默默的承受，不敢反抗，旁邊還有很多自己認識的人，對自己來說簡直是巨大的屈辱。

那次被打，對我的影響很大，好幾天不敢去上課，怕被別人嘲笑。而且從那以後，很少打籃球，即使打球，也是畏畏縮縮，怕打到了其他人。現在雖然已經過去快二十年了，初中的事大多已經忘卻，但卻無法忘記那次被打，也無法忘記當時的屈辱，心裡也經常罵那個打人的人。

其實生活中，很多人都曾有過這樣的經歷，被打的人不僅生理上收到傷害，更重要的是給心理上留下了不可磨滅的屈辱和傷痛，這個傷痛是無法抹平的。所以，無論你多麼氣憤，多麼有勢力，都不要用暴力的方式解決，因為不但解決不了事，還可能會引發更嚴重的後果。如果你不幸被別人打，一定要第一時間報警，將施暴者送入他該去的地方。

近兩年，國家嚴厲打擊黑惡勢力，村霸，所以當自己被打時，不要一味的退避和忍讓，因為不僅解決不了事，還會讓黑惡勢力更加猖狂，自己也會受到巨大的身體和心理創傷。與黑惡勢力鬥爭到底，還我們一個和諧美好的社會。

當然會有了！當一個人受到傷害時，外在的傷口會隨著時間慢慢癒合，而內在的傷口並不是一朝一夕就能好的。

心理傷害才是最致命的，就像我們教育小孩子一樣，如果小孩子一犯錯就用暴力來解決問題的話，他的身心是不健全的。甚至會影響到孩子未來的成長，有可能會改變孩子的一生，讓他的內心留下陰影。

成人也是一樣的，沒有及時的治療心靈和創傷，很可能會毀掉一個人的一生。人們嗯性格會變得扭曲，不但傷害了自己，也傷害了他人，更威脅社會的發展！

所以我希望，但我們遇到事情時，最好還是透過理智、和平一點的方式去解決問題，及時制止，有限的預防悲慘結局的發生！

謝邀請，中國是法制國家以法治國是一貫宗旨，法律面前人人平等，誰違犯法律就要負法律責任並遭到法律的制裁，對肆意傷害他人的行為，必須受到法律的懲處讓他付出沉痛的代價，當有的人被別人所欺負甚至被惡人所傷害，而被打的人不僅失去了尊嚴身體受到某種程度的傷害，同時心理上受到的傷害遠比身體傷害更為嚴重，被打者會感覺到害怕委屈難受背上心理包袱忍辱負重，並且受到驚嚇後產生了恐懼感精神恍惚，內心深處充滿了無助沒有安全感，做噩夢不敢獨宿產生自卑感，身體上外部的傷痛很容易癒合，但心理上的傷害肯定會造成心理陰影，將會伴隨一生無法忘懷和自拔，這種精神打擊也是無法彌補的，另外關於增加鞭刑一說我覺得鞭刑屬於刑訊逼供，因此法律條文中沒有涉及到這項條款，更不適合運用到法制文明社會當中，因為法律把保護人權作為優先考量，採取的是坦白從寬抗拒從嚴和治病救人的政策，總之期望給予施暴者嚴懲不待，從根源上杜絕此類事件的發生，提倡社會公平正義弘揚正氣遵紀守法，共同促進法制文明社會的不斷完善和提高。

初中時期也碰到過惹是生非的同學，有時我會忍受下來，不過實在一而再再而三的招惹我。忍無可忍無需再忍我會還擊，當然也是因為我體格比較大下手也不輕，初中時候就已經1米75以上了…到了大學我算是乖乖男，宿舍共8人，基本不喜歡唸書，所以我被排外了…不過也好清靜，後來碰到志同道合的就一起圖書館，有時也會去電腦房遊戲廳，反正骨子裡自己也不算是個讀書人，但也不會為了玩而荒廢學業，就是這麼一個人…