1. 生理的角度：

4歲以下：促進和提高孩子的粗動作—細動作的發展，從而提高孩子的外顯智力

包括：指掌握筆—手腕

大面積往返塗鴉—手臂

可控制的線條塗鴉—手、眼、腦初步配合

複雜的漩渦、圓形、矩形線條—手腕、手部肌肉的靈活性

簡單造型的描繪—手部小肌肉的運動及手腕的配合

4-7歲透過眼部觀察—感知—記憶—思考—繪畫復原，提高孩子的手、眼、腦協調性

包括：眼睛觀察捕捉畫面

觀察蒐集素材，擴大視野，豐富想象力

透過大腦分析，比較物體的區別和差異

找到並記憶物體的主要特徵

運用線條、色彩等手段對記憶畫面進行描繪

總體做到視有所感、腦有所思、手有所致

2. 從心理的角度：

感知能力的提升：

繪畫可以給予孩子最為直接的視覺、觸覺感受

透過反覆的外界刺激與感覺器官的呼應，形成感覺

透過對素材特徵觀察與繪畫表現，昇華出含義及情感表達

逐步獲得空間與時間知覺

情感的初期表達：

美術是兒童情感教育唯一的手段

情感表達是幼兒（7歲及以內）繪畫的原始動力

兒童畫透過事物的概念化、符號化、外表化表達情感，最直接、最自由、最便捷

繪畫是一種情感宣洩、確保身心發展平衡

繪畫能夠表達孩子的內心情感和外部世界感受

創造力的培養：

創造力包括很多維度，包括感知、記憶、思考、聯想、創造等

繪畫能夠透過科學的環節設計，讓孩子完整的經歷創造力各維度

繪畫創作給予孩子獨立思考和獨立思考的機會和能力

繪畫特有的提高孩子聯想的豐富性和想象力的外顯性

繪畫可使孩子早起擁有獨特的個性和可塑性

繪畫能夠讓孩子自由的創作、表達、探索事物

語言表達能力的提升：

繪畫和語言具有一定的同步性和互動性

語言和圖畫是會話語符和形象語符

繪畫與他人交流可直接培養語言表達能力

隨著繪畫與語言的不斷鍛鍊，可出現表述流暢性提高、長句子的使用和詞彙量增加，情緒用語增多

3. 從美術的角度

繪畫元素的認知與使用

點線面、色彩隨著孩子自然年齡的發展，會有規律的逐步出現

美術表達的提升

從無意義的塗鴉到命名、符號化、感知放大、故事性、自我中心、寫真、美術表達方法有著自然發展規律

構圖與空間感知的逐步成熟

從無構圖結構到分散式、排列式、基地線、地平線、X線放射、重疊空間存在自然發展規律

審美能力的初期積累

①審美能力提升是與創造力提升同樣高度的美教理念市場宣教

②美術教育確實是能夠在兒童時期提升孩子的審美能力的教育方式

感知機會的增加，特別是視覺感知的多樣性增加

審美評價標準的萌芽：1.老師、藝術品、藝術家作品的影響2.社會影響（同學）

審美鑑賞的早起見習

審美元素的邏輯學習

對美學及感性的追求習慣

④不可過多的迷信兒童美術教育對孩子審美能力提升的短期效果

美與生活的初步結合 美學教育的實踐

繪畫表達本身是一種美學實踐過程

美術教育給孩子更多的生活決策維度

美術教育增加了孩子生活感知的視角

美術教育增加了孩子生活美術創造思維的基礎

4. 從學習的角度

增強孩子的學習慾望

①知識積累能夠增加繪畫的深度與廣度

②知識在繪畫中應用可刺激孩子求職慾望的增強

開闊孩子的視野 透過繪畫題材及形式的多樣性

①增加審美欣賞感知寬度

②拓寬社會生活、文化差異、情感的認知

培養獨立思考和工作的習慣

①孩子獨立完成繪畫，從感知到表達，需要獨立思考獨立完成

②美術是一項複雜的工作，從準備到收尾整理，可培養孩子獨立的能力

專注力的天然釋放和鍛鍊

孩子天生會對感興趣的事物充滿關注，因此美術興趣的培養，本身是對孩子專注力的釋放

獨立感知獨立思考獨立創作，需要全身投入，這種高度專注的聯絡，對孩子學習非常重要

首先要說明的一點創意美術並沒有脫離美術而獨立存在。只是創意美術表達的內容更新穎，創作手法更多面，打破了傳統的只用紙筆繪畫的表現手法。

在創意美術領域，一切皆有可能，你的手指可以用來作畫，稱為指印畫，不用的廢舊報紙，瓶子，塑膠袋，也可以用來作畫，家裡做菜的油鹽醬醋也可以用來作畫。

作為家長，想讓小朋友學習繪畫，在10—12歲以下，底子好的在8歲以下推薦先接觸創意美術，再循序漸進過渡到專業美術。為什麼這麼說呢，孩子在3—4、5—6、8—9.這些年齡段的小朋友從身體協調性，語言的接受性來說，還不太能做到專業的學習。比如你讓一個4—5歲的小朋友學習素描，畫石膏幾何體，靜物，首先他連筆都不會拿，有些甚至連名字都不太會寫。其次他根本聽不懂你的專業話語，什麼是石膏，什麼是幾何？所以站在教育學以及心理學的角度，我們要在孩子不同的階段，選擇適合他們的學習內容。

其次，我們拋開年齡的限制，站在廣義的角度來說，學習創意美術比學習傳統美術，更能讓人瞭解多種畫材，開發創造力，想象力，以及動手能力。找到繪畫的樂趣，打破了傳統的寫實，畫的越像越好的觀點。

長時間學習創意美術，會發現生活中不是缺少藝術，還是缺少發現藝術的眼睛，這句話說的是多麼恰到好處。