一、分數線相對低，專業要求不高

從07年統考以來，我們可以檢視碩士研究生的入學考試各學科的複試分數線就可以發現，在整個人文社會類學科中，教育學的分數線是相對比較低的。不像文學和管理學那樣高，也不像哲學和歷史學那樣需要相當精深的專業基礎，而且這種基礎往往需要多年的專業學術訓練，更不想語言類學科尤其是英語那樣難考。雖然整體來看理工農科的分數線都比教育學的要低，但是明眼人都知道，那些學科對於跨專業的學生來說，難度有多大，一般都是本專業或者學科內相關專業的考生在考。

所以，不管你是數學的還是英語的，也不管你是天文的還是地理的，更不管你是本科生還是同等學力的，最容易考上的科目自然是教育學。

二、複習難度係數低，學科體系不完善入門容易

教育學學科內容，不像語言類和理工農科類的專業那樣，需要多年的嚴格學術積累，這種學術積累往往是呈階梯狀，具有嚴密的階段性。也就是說必須具備了一定的專業水準才能進入另一個階段。

教育學雖說也存在這種階段性，需要有一定的基礎才能上升到另一階段，但是並不那麼嚴密或者說嚴謹和嚴格。比如一個教育學專業的本科生想考數學或者計算機的研究生難度係數為10，但是一個英語專業或者理工科的本科生想要考教育學難度係數直線下降到5。