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最近孩子班裡選家委會,很多家長對家委會不瞭解,不知道家委會幹什麼的,貌似對家委會成員家長心存敵意。
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回覆列表
  • 1 # 信賴是一種力量

    我說一下我個人的看法。

    2. 家長委員會可以幫助班主任進行一些班級活動的組織。俗話說人無頭不走,鳥無頭不飛,有個熱心腸的帶頭人很重要。

    3. 有時班級家委會的成員也需要參加學校的家委會,從大的層面參與學校的事務。

  • 2 # 荒野之上

    會參加的!可以近距離和老師溝通,雖然只是一些後勤工作,但是可以更直觀瞭解老師和孩子們,還可以和自己的孩子進行交流,畢竟家委會的意見老師參考的多!我對教育比較重視,同時也會參與進去的

  • 3 # Q主果人

    如果有時間的,可以參選,要為班級家長負責。而不是一味地跟老師屁股後面。有些家委會沒用,天天要家長交這個錢那個錢。沒其它作為。只幫助學校老師斂財。這樣的話就廢了。家委會是站在所有家長的角度去考慮問題的。

  • 4 # 親子教育何小英

    如果有機會,父母可以多參與班級家委會的參選,因為:

    一是可以讓孩子知道父母很重視孩子,願意關注孩子的學習生活。

    二是可以讓老師知道,父母很重視老師的工作,老師對孩子也會更加重視。

    三是可以和其他父母多組織班級活動,提高孩子的見識,比如組織名校大學生來給孩子分享學習心得。還可以和家長們互相交流學習,也能提升自己的親子教育水平。

    總之,父母如果如果有機會可以多參與班級家委會的活動哦。

  • 5 # 長城微景

    家委會,是家屬委員會還是家長委員會?如果是前者,我可以參加;後者就免了,因為這種“會”就是開會用的,並且不解決任何問題。

  • 6 # 我是杜佩玉

    對於這個問題,我想從另外一個方面進行回答,也就是說從學校層面進行回答,畢竟家委會的相關準備以及會議召開,我都有參加過。

    學校成立家委會,主要是為了緩解學校和家長之間的矛盾,或者說起到溝通學校與家長之間的一個作用,這個作用可大可小,在一些初步建立家長委員會的學校作用不太明顯,甚至有些形式主義,但是在一些家長委員會執行比較好的學校,它的作用非常大。

    它是分層次的,主要表現的班級,有班級的家長委員會,年級有年級的家長委員會,學校有一個大的家長委員會,類似於學校少先隊的一種組織結構形式通常狀態下,學校一些大的教育方針的改變,學校大的活動會定期向全校級別的家長委員會。進行通知而學校大的家長委員會也會對學校的一些活動,甚至包括人員管理等也提出自己的意見。

    這樣子的狀態下,能夠緩解家長和學校之間的一些認知上的區別,起到溝通的作用在這裡能夠選為家長委員會的人員來看,現在幾乎還是各個行業中熱心為學校服務的人員當然成為家長委員會的人也必須為學校貢獻一些自己的時間,比如說我們單位就有一些家長委員會的成員,主動為孩子進行一些講座,包括法律包括禮儀等等。

    各班級的家長委員會是直接聯絡班級內家長和班主任老師的一個機構,家長委員會會協調一些公益性質的工作,比如說上放學,各個班的家長委員會會主動安排輪值的家長在孩子的放學出入口的位置幫助疏散家長,保證孩子進出的安全,以及保證學校周邊環境的衛生。

    家長委員會還承擔了一些學校的原來的管理或其他的一些工作,比如說徵訂校服。收取保險等這些活動學校已經放棄操作,由家長委員會自行完成,學校從開始組織到結束,都不再參與。所以說有的學校有的家長如果對這些工作不理解不支援的話,他的解釋工作是由家長委員會完成的。

    家長委員會是一個獨立的機構,它由家長自行選出。學校不參與家長委員會人員的選舉以及更換至提供登記資訊。

    說到最後我們還要認識的就是家長委員會,也是一個公益的組織,它沒有任何費用,所有在家長委員會中的人,都是一個熱心與愛心公益事業的人。希望尊重這些家長。

  • 7 # 毫米

    家委會其實是“舶來品”,若真能發揮應有作用,確實很有意義。能參與學校管理監督,擔當家校溝通的橋樑,完善學校、家庭與社會三位一體的教育體系。

    但在實踐中,卻往往跑偏。家委會要麼淪為擺設,只是列印在檔案中的一串名字,從未組織任何活動,更未履行任何職責;要麼成了“二狗子”,充當學校亂收費的打手。

    為什麼要爭這個代表名額?無非是有機會提升自家孩子在老師心目中的地位,以獲得更多關注。家長們的“競選演講”說得很清楚,如果自己當選了,就能為學校帶來什麼什麼資源,提供什麼什麼幫助,很顯然是在取悅學校和老師。

    這些家長當了家委會代表之後,是不會代表全體家長的利益行使“知情權、參與權、監督權”的,一定會站在個人利益和學校利益的立場,不惜犧牲其他家長的利益。

    很多學校成立家委會,目的就是為給一些沒有取得上級批准,卻又不得不收取的費用尋找一個理由。比如校服費,不允許強制攤派,不允許賺取差價,學校很不好操作。但如果由家委會出面與商家談價格、籤合同、付款,雖然實質仍是學校在操縱,卻可以有效規避政治風險。像這樣的家委會,不如改為“籌款委員會”更恰當。

    不過,很多時候學校也是出於無奈。規定太死,如果不劍走偏鋒,有些工作根本沒辦法開展。舉個例子,義務教育學校不收學雜費,也不許給教師發加班補助。但如今學區範圍大,學生住址離校遠,只能在學校吃午餐,這午餐費怎麼辦?自然只能由家長交錢。交多少才合理,學校說了不算,但家委會說了算。老師們參與管理並輔導午自習,不能白乾,只有家委會給他們發錢,才不會違規。

    我認為,成立家委會是很有必要的,但家委會不能是個虛架子,要切實履行職責。首先在遴選代表階段,就要做到公開公正,由全體家長投票決出,而不能由老師直接指派。

    家委會可以代替學校收取一些必須收取,學校不方便出面的費用,但對於費用的支出,要做到有效監督。

    家委會應建立陪餐制度,督導學校辦好食堂。應成立學生懲戒委員會,協助老師處罰違紀學生。

    家委會還可以利用家長個人資源,組織學生參加一些校外實踐活動,組織藝術類表演,豐富學生的學習生活。

    當家委會代表,初心應該是為大家服務,不摻雜個人私利。如果每個家委會代表都只想著當代表能有什麼好處,那麼這樣的家委會就沒有存在的意義。這樣的代表,不當也罷。

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