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  • 1 # 熊哥手遊解說

    壞處太多。

    1、自私自利。孩子從生下來,身邊就有六個成人圍繞著,什麼事情都順著孩子,要什麼給什麼,得不到的話就大發脾氣。長此下去,在孩子的心裡就會形成強烈的自我中心意識,會讓他們以為自己才是最重要的,什麼事情都應該自己優先、都應該按照自己的意願去辦。

    2、溺愛會讓孩子對學習失去興趣。由於家長的溺愛,導致孩子很多的能力都被掩藏了,所以孩子一旦進入學校,就會在學習上遇到很多的問題,但是孩子自己解決不了,於是孩子就會對學習失去興趣,有的孩子因

    3、孩子的自理能力很差。例如:我鄰居家孩子3歲的時候吃飯還得奶奶喂,老人總是以“孩子太小,等他長大就會了”為由拒絕讓孩子自己學習吃飯的技能,導致孩子上幼兒園了,老師經常因為孩子不會吃飯問題找家長。

    家長的初心都是為了孩子好,但是寵愛孩子一定要把握好度。讓孩子在適當的年齡學習適合他的本領,當他有了自食其力的本領後,父母還用擔心孩子以後在社會上立足的問題嗎

  • 2 # 生活喜悅號

    一、孩子今後遇到任何困難很有可能知難便退,遇到問題期待有人給予幫助。

    小的時候是保護傘是老人,大了就是父母了。

    二、脾氣差

    我發現家裡只要老人保護孩子的俗稱護短的,孩子一般都會有情緒就發洩,希望別人都像老人一樣包容自己。總覺得自己做任何事都有靠山,不太考慮做事後果,發脾氣可能會成為常事。

    三、不利於孩子終身發展

    孩子一輩子的動力源於自己,不是我們這些無法陪伴他一生的人,老人這麼做是覺得為了孩子好,不想讓他哭或者是隔代親的狀況,沒能考慮長遠,如果做為父母的我們在對待孩子的問題上更加理性,相信老人的過度保護會減少。孩子的長遠發展需要家庭形成教育合力,先從自己做起,慢慢的老人會感受到的,進而沒有機會去過度保護了。

  • 3 # 零點好聲音

    您好,很高興為您解答!我家也有這個問題的存在,我感覺老人過度寵溺小孩容易引發家庭矛盾,導致親子隔閡。孩子從小就跟父輩生活在一起,也會養成一些父母看不慣的行為習慣,以自我為中心。我也曾經為了糾正我家小孩而絞盡腦汁。個人建議你不妨從以下角度試試:

    1.誰帶孩子,誰說了算

    如果你只是偶爾請老人幫忙照看一下孩子,要麼你就要強勢到底,一定要按照你的規矩來,但如果你做不到,索性就全忍了,反正只是偶爾的情況,就讓老人孩子都放縱一下。

    如果你需要他們長期幫你照顧小孩,那其實是老人代替你行使了父母的責任,怎麼帶孩子當然只能由他們說了算。

    只有整天都帶孩子的人才有體會,很多時候不是你想怎樣就能怎樣,而是要配合小孩子的情況。既然把孩子交給老人長期照顧,就必須信任他們的方式。

    想想看,如果是你整天照顧孩子卻被別人指手畫腳、說三道四,你會不會生氣?你的育兒理念,只能自己照顧孩子的時候實施,否則就應該閉嘴,也只能閉嘴。

    2.抓大放小,誠懇溝通

    如果你真的覺得老人寵愛孩子太過,或是有什麼事情一定要說的,那就說吧。說之前要先多想幾次,選擇你認為最重要的事情,免得讓老人覺得自己辛苦一場還落得個一無是處。

    談的時候,態度要誠懇而尊重,要讓老人家覺得你是和他們一起商量解決方法的,而不是在指責他們。也可以多舉例子,讓老人家明白事情的厲害性。

    一般情況下,應避免和老人直接交鋒,誰的爸媽誰去談,因為父母子女之間,說話的人可以比較放鬆,聽的人也不容易胡思亂想,就算想了,也不容易跟自己的子女記仇。

    3.管教孩子時,老人不能插手

    如果孩子犯錯或者因為一些事情必須要嚴厲管教的時候,這個時候千萬不能讓老人插嘴,否則孩子就會認為自己的父母沒有威信。那麼以後很多情況下,孩子就不會服從父母的管理,認為爺爺奶奶外公外婆是“免死金牌”。長此以往會讓孩子形成什麼事情都不在乎的心態,反正有人撐腰,終將是害了孩子,所以千萬不要讓老人插手管教孩子的事情,不允許幫孩子說話。

    4.對父母,別忘了感恩和體貼

    雖說老人家帶孩子有很多問題,但是無論怎麼樣,老人家都是愛孩子的,你把孩子交給他們,總比外人帶著要放心吧?祖輩養大了自己的孩子,現在又要辛苦照料孫輩,沒有功勞也有苦勞,你對他們表達過感謝嗎?

  • 4 # 嘻嘻啊啊

    現在的孩子大多都是獨生子女,除了父母還有四位老人照顧,可以說是集萬千寵愛於一身。想要給孩子更多的保護也是情有可原,但是也有不少孩子被這種過度保護“寵壞了”。孩子沒有辦法體驗到真實的環境,這對於他們來說是不公平的,失去了腳踏實地的機會,也就失去了夢想的機會。

    最常見的保護方式就是為孩子搬開前面路上所有的絆腳石,為了讓孩子不跌倒將路面清空。這種方法或許在孩子上學之前還管用,但是孩子在班級的時候呢,長大後出社會呢,父母的手是伸不到那麼長的。同時一直沒有碰到過石頭的孩子在第一次就面對大困難的時候,就很容易退縮。

    孩子需要從每一次小問題之中找到自己的問題,然後才能去修正它。十歲的鄧亞萍進省隊落選了,她便從這一次的失敗中迸發出力量,更加努力地練習乒乓球,永不服輸的信念才有了後來的成績。生活中的每一次不完美,都會成為孩子向上的動力。阻礙她的石頭,最終都是孩子成功的墊腳石。

    很多時候父母會因為寵愛、心軟和孩子妥協,和孩子的爺爺奶奶妥協。甚至已經習慣了跟在孩子後面幫他們做事,忘記了孩子也是一個獨立的個體。他們的成長就像小樹一樣需要空間。

    父母並不需要刻意給孩子製造困難,只要從小讓孩子學會做自己的事情就是一種鍛鍊。比如讓兩歲的孩子自己吃飯,讓上幼兒園的寶寶自己收拾書包都是一種挫折教育。還要抵擋住爺爺奶奶的幫助,對於父母來說也是一個很大的考驗。但是隻要讓孩子體驗實踐,才是身為父母給孩子最大的生活禮物。

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