今天,老師神秘兮兮地把可樂和曼妥思糖放在課桌上,老師說明後我們知道原來是要做實驗.
我們把開啟瓶子的可樂瓶放在地上,把曼妥思糖再迅速放進去.“怎麼會沒有反應?”我心想.這時,可樂上冒出了幾個小汽泡,不一會兒可樂就噴了出來.小敏大聲喊道：“是可樂噴泉嗎?”可樂越噴越高,老師用手指堵在瓶口上,可它還是一直噴,大約噴到三十到四十釐米高的時候,可樂在空中爆開了,成了可樂花,然後又落到了地上.有的同學在“哇”地尖叫,還有一個同學對老師說：“這太浪費了,我要喝,我要喝.”\x09
回到教室,我想：“可樂加上曼妥思糖為什麼會有如此壯觀的景象.”老師似乎看出了我的想法,對大家說：“這是因為可樂裡含有二氧化碳和水分子,而曼妥思糖裡有一種特殊的膠,這種膠可以使水分子和二氧化碳分散,從而使二氧化碳噴出來,形成可樂噴泉.”
原來如此.現在,有人問老師：“這可樂還能喝嗎?”老師找來杯子,倒入有曼妥思的可樂,給我們每人喝了一口.嗯,味道跟原來的可樂沒太大區別,就是多了一種曼妥思的味道.
又有同學問：“如果把曼妥思放在嘴裡,再倒入可樂,會怎麼樣呢?”老師說：“你試試啊.”他把曼妥思放在嘴中,倒進可樂,可是過了老半天,什麼反應也沒有.這位同學回到座位,又對我說：“我要把曼妥思糖給我鄰居的小孩,然後再給他們喝汽水.”老師又給我們講了兩個關於這個實驗的事例.第一是80瓶可樂加曼妥思讓一輛坐著人的車輪向前走了三四十米.還有一個人做這個實驗把曼妥思糖放入可樂瓶,把瓶蓋子蓋上,往天上一扔,結果炸死了一個人.說完我們哈哈大笑.
做完這個實驗,我知道了科學是神奇的.
今天,老師神秘兮兮地把可樂和曼妥思糖放在課桌上,老師說明後我們知道原來是要做實驗.
我們把開啟瓶子的可樂瓶放在地上,把曼妥思糖再迅速放進去.“怎麼會沒有反應?”我心想.這時,可樂上冒出了幾個小汽泡,不一會兒可樂就噴了出來.小敏大聲喊道：“是可樂噴泉嗎?”可樂越噴越高,老師用手指堵在瓶口上,可它還是一直噴,大約噴到三十到四十釐米高的時候,可樂在空中爆開了,成了可樂花,然後又落到了地上.有的同學在“哇”地尖叫,還有一個同學對老師說：“這太浪費了,我要喝,我要喝.”\x09
回到教室,我想：“可樂加上曼妥思糖為什麼會有如此壯觀的景象.”老師似乎看出了我的想法,對大家說：“這是因為可樂裡含有二氧化碳和水分子,而曼妥思糖裡有一種特殊的膠,這種膠可以使水分子和二氧化碳分散,從而使二氧化碳噴出來,形成可樂噴泉.”
原來如此.現在,有人問老師：“這可樂還能喝嗎?”老師找來杯子,倒入有曼妥思的可樂,給我們每人喝了一口.嗯,味道跟原來的可樂沒太大區別,就是多了一種曼妥思的味道.
又有同學問：“如果把曼妥思放在嘴裡,再倒入可樂,會怎麼樣呢?”老師說：“你試試啊.”他把曼妥思放在嘴中,倒進可樂,可是過了老半天,什麼反應也沒有.這位同學回到座位,又對我說：“我要把曼妥思糖給我鄰居的小孩,然後再給他們喝汽水.”老師又給我們講了兩個關於這個實驗的事例.第一是80瓶可樂加曼妥思讓一輛坐著人的車輪向前走了三四十米.還有一個人做這個實驗把曼妥思糖放入可樂瓶,把瓶蓋子蓋上,往天上一扔,結果炸死了一個人.說完我們哈哈大笑.
做完這個實驗,我知道了科學是神奇的.