改寫的方法和技巧
改寫是一種根據原文思想內容而改變其表現形式的作文訓練方法。改寫是在原題材的基礎上進行再創作。改寫的方式多種多樣，可以在不改變原文思想內容的前提下改換表現形式，如改換體裁，改換人稱，改換敘述方法等。也可以對原文進行取捨，豐富和補充。改寫需要有較強的閱讀能力和分析、綜合的基本功。
改寫訓練的內容主要包括：
A．改變人稱，即把第一人稱改為第三人稱，或把第三人稱改為第一人稱。B．改變敘述方式，即把人物對話改為敘述形式。C．改變文章的體裁，把古詩改為短文，詩歌改成記敘文等。D．結構的改寫。如將順敘改為倒敘、插敘，或重新組織材料。
（1）改寫的基本要求
①改寫後的文章不能出現與原文不一致的"中心思想。要抓住原文的中心思想和重點部分，確定其取捨、詳略和結構安排。
（2）改寫的一般方法和步驟
① 明確改寫要求。要想把改寫文章寫好，必須認真審清改寫的要求，明確改寫後的文章與原文有什麼不同。
② 讀懂原文。雖然改寫是一種再創作，但必須忠實於原文，不能把原文改得面目全非，隨意增刪大量的內容，那樣改弦更轍，也是不符合改寫要求的。
A．把握文章的中心思想，展開合理的想象和聯想，進行巧妙構思。
B．要對原文做大量的情節、細節的增補工作。如對人物的外貌、心理、語言、行為進行較為細緻的刻畫；對詩中提供的環境、場面、氣氛做必要的充實和渲染，形成完整的符合要求的記敘文。
C．改寫要有擴寫的基本功。
④在代詞和名詞的使用上，仔細推敲，使之合於情理和敘述習慣。以轉換人稱的改寫為例，應做到以下三點：
A．要弄清原文中“你”、“我”、“他”等代詞所指的物件。
B．改寫後的人稱一定要準確，不能有遺漏。在名詞和代詞的使用上，要根據上下文環境，確定用名詞或用代詞。
C．改變了人稱，敘述人的角度就變了，因此，根據具體內容，要增刪一些文字和細節。如第一人稱改為第三人稱後，就可以增加一些人物的心理活動等描寫。
改寫的方法和技巧
改寫是一種根據原文思想內容而改變其表現形式的作文訓練方法。改寫是在原題材的基礎上進行再創作。改寫的方式多種多樣，可以在不改變原文思想內容的前提下改換表現形式，如改換體裁，改換人稱，改換敘述方法等。也可以對原文進行取捨，豐富和補充。改寫需要有較強的閱讀能力和分析、綜合的基本功。
改寫訓練的內容主要包括：
A．改變人稱，即把第一人稱改為第三人稱，或把第三人稱改為第一人稱。B．改變敘述方式，即把人物對話改為敘述形式。C．改變文章的體裁，把古詩改為短文，詩歌改成記敘文等。D．結構的改寫。如將順敘改為倒敘、插敘，或重新組織材料。
（1）改寫的基本要求
①改寫後的文章不能出現與原文不一致的"中心思想。要抓住原文的中心思想和重點部分，確定其取捨、詳略和結構安排。
（2）改寫的一般方法和步驟
① 明確改寫要求。要想把改寫文章寫好，必須認真審清改寫的要求，明確改寫後的文章與原文有什麼不同。
② 讀懂原文。雖然改寫是一種再創作，但必須忠實於原文，不能把原文改得面目全非，隨意增刪大量的內容，那樣改弦更轍，也是不符合改寫要求的。
A．把握文章的中心思想，展開合理的想象和聯想，進行巧妙構思。
B．要對原文做大量的情節、細節的增補工作。如對人物的外貌、心理、語言、行為進行較為細緻的刻畫；對詩中提供的環境、場面、氣氛做必要的充實和渲染，形成完整的符合要求的記敘文。
C．改寫要有擴寫的基本功。
④在代詞和名詞的使用上，仔細推敲，使之合於情理和敘述習慣。以轉換人稱的改寫為例，應做到以下三點：
A．要弄清原文中“你”、“我”、“他”等代詞所指的物件。
B．改寫後的人稱一定要準確，不能有遺漏。在名詞和代詞的使用上，要根據上下文環境，確定用名詞或用代詞。
C．改變了人稱，敘述人的角度就變了，因此，根據具體內容，要增刪一些文字和細節。如第一人稱改為第三人稱後，就可以增加一些人物的心理活動等描寫。