三年的幼兒園生活結束了面臨進入小學的孩子們，我們怎麼指導他們更快更好的適應小學生活呢？對剛入小學的孩子來說一切都是陌生的、新鮮的食物和環境。需要做好更方面的準備。下面來說說幼升小入學需要做哪些準備：

1、形成正確健康的作息習慣表。

幼兒園一般8點半之前入園就可以了，偶爾請假也不太耽誤學習的程序，上小學後，跟上幼兒園不一樣，小學一般準要準時到校進行晨讀，不能遲到和曠課，在進入小學後要養成早睡早起的好習慣，幫孩子調好生物鐘。

2、進入學校認識學校環境。利用週末時間到準備入的小學進行參觀，父母可以幫助講解小學和幼兒園的不同之處，各個功能室，操場等等，讓孩子喜歡小學的環境，為順利入學準好準備。

3、幫助幼兒養成良好的學習習慣。進入小學後學習會有學習任務和作業，要控制孩子看電視和玩手機的不良習慣，父母是孩子的第一任教師，要充當孩子的榜樣，關於小學，建立閱讀興趣和培養閱讀習慣是第一位的，有利於孩子學習興趣的培養。

相信只要家長充分發揮自己的智慧與才能，與老師多交流，與幼兒園共同努力，將會使孩子順利渡過幼小銜接的關鍵期，而成為一名全面發展的小學生！

幼升小我覺得儘量選擇離家近接送方便的學校，雖然很多名校各方面條件都更好，但是六年接送是一個考驗，路上時間長了孩子大人都疲勞，不是上上策，如果是寄宿制私立學校更是不可選，小學階段孩子需要父母的陪伴，對父母的感情依賴期還沒有過，學校雖然有生活老師，但是孩子的心理依賴父母，需要父母陪伴。幼升小不需要提前學習小學知識，因為按照教學進度大部分孩子都跟得上，學習內容也比較簡單。那麼需要做哪些準備呢？第一建議培養閱讀習慣，透過閱讀增加知識面並且積累識字量，多識字對小學是非常有好處的，無論語文數學都需要理解題意，識字很重要。第二培養規則意識，建立規則意識能更好的適應學校集體生活，能夠準確執行老師的指令。第三，培養習慣，安排吃飯，安排睡覺，按時完成任務的習慣。第四，培養思維，不需要會計算多難的數學題，但是要有數學思維，這樣才能為小學數學學習做好準備。最後說明我不是空談，我的孩子剛剛讀完一年級，入學前沒有學習拼音和加減法，識字量基本在800到 1000字，都是透過閱讀和生活中遇到的問題學習的沒有識字卡，一年級拼音因為識字多而順利過關，數學因為識字而不需要老師讀題就可以獨立完成，上學期期末考試雙科99分，下學期期末考試雙百，我家是男孩，上課專注力不錯跟的上老師節奏，另外他喜歡看書，假期已經閱讀了沈石溪的狼王夢，二十多萬字，他不覺得困難而是興趣滿滿，作業不需要家長輔導，也不需要家長檢查，獨立完成，假期安排了英語興趣課，孩子覺得很輕鬆沒有負擔，所以不用提前學一樣可以滿分。

幼兒園升小學，進入到義務教育階段。從幼兒園升入小學是兒童成長過程中的一個重要轉折點，“幼小銜接”是孩子面臨的第一個轉折，廣大家長應如何幫助孩子順利過渡，應該做哪些準備呢?

面對孩子“幼升小”，家長首先要認識到兩者的不同。 從學習環境看:幼兒園的教室一般佈置得都非常美觀、形象、富有童趣。而小學教室一般由課本、黑板、桌椅、多媒體展臺等教學設施構成，對孩子的吸引力降低。 從學習方式看:幼兒園教育以遊戲為基礎活動。小學則以學習為主，要根據國家統一規定的教學大綱來學好課程。 從師生關係上看:在幼兒園，老師對孩子生活照顧比較多。而在小學，老師的主要精力放在了教學上，在生活上對學生的關心要比幼兒園老師相對減少。 從教學方法上看:幼兒園提倡在玩中學、學中玩。小學則以書面語言為主，強調文化知識的系統教育，課堂大多以老師的講解為主，孩子還必須完成一定量的作業。 從行為規範上看:通常在幼兒園被認為是理所當然的個人要求，如喝水、上廁所、說話、玩玩具，在升入小學以後都不再被重視。孩子在上課期間，抱臂坐正，不隨便說話、發言先舉手、學習用品放整齊、課本作業不準撕、上課不準喝水、在指定地方等家長接送等規定都納入學生的一日行為規範中。

多方面準備工作要做好 。針對以上不同之處，家長要從多方面幫助孩子做好準備。首先，在學習、生活上要注重孩子生活自理能力的培養;會自己動手整理自己的物品，養成好的生活習慣;其次，要教會孩子，合理地分配自己的時間，最好能讓孩子自己來分配他放學回家以後的時間。另外，在生活作息方面，要養成早睡早起的習慣。 與此同時，心理上的準備也很重要，家長要激發孩子上小學的願望:經常和孩子講小學的內容，閱讀有關小學生活的圖書，認識各種文具等;培養孩子受挫能力:敢於面對失敗、面對困難會用正確的態度面對別人的批評，培養Sunny心態;學習處理同伴之間的矛盾:教育孩子自我保護的方法，做一個包容別人，幫助別人的好孩子，讓孩子成為受同伴歡迎的孩子。父母要多和孩子溝通，瞭解孩子內心的想法。

此外，家長還要培養孩子的交往能力，讓孩子學會謙虛、有禮貌、不大聲喧譁、不和別人爭搶玩具，多讓孩子和不同年齡階段的孩子交往，多帶孩子走出家門廣泛交接朋友，讓孩子成為一個樂於交往、擅於交往的人。 安全意識的培養也很重要，離開幼兒園走進小學，孩子更多的是面對社會大環境，會遇到很多不安全因素，要教會孩子如何保護自己。

要根據您自己家庭本身的條件，不要盲目跟風，一定要根據各個孩子的發展不同，選擇最適合孩子發展的學校。 好的學校在行為規範方面要求嚴格，但如果家長能做到勤檢查、勤督導，即使在一般的小學，孩子也能得到很好的發展。相反，如果家長做不到，即使在最好的小學，孩子也一樣發展不好，反而徒增孩子的壓力。要知道，適合的才是最好的。如果父母雙方工作都很忙，家裡沒人接送，也可以選擇寄宿制的小學。但前提是，家長一定要鍛鍊好孩子的自理能力，為上學做好鋪墊。