首先，心態平和。大家都知道社交對於孩子的重要性，尤其是覺得對於孩子情商的培養有重要的作用。個人理解，家長不必太糾結於情商的高與底、是否輸在起跑線上等。因為每個孩子的成長過程並不一樣，每個人的情商高低是由經歷、心態、主觀等方面因素並決定的。現在人們把人的情商作用，尤其是對於孩子情商的高、低作用有些誇大了。

其次，順勢而為。每個孩子的性格特點不一樣，生理、心理的成長都是有一個隨著年齡的變化而不斷變化的過程，這是一個長跑的過程，而不是一個短途的衝刺。在不同的年齡階段，不同的孩子對於社交會有不同的反應，順其自然就好。如果孩子不喜歡說話，也不要在外人面前強求一定要說，家長只是要以語言、行動等鼓勵他，而不要強迫他。

第三，從小到大。從最小的事情做起，從孩子最熟悉的事情做起，比如說家裡來了客人，就可以鼓勵孩子直接問好、端茶倒水，學習迎來送往。逐步學會交流，而不要有過多的要求，否則孩子會有挫敗感。

第四，教育灌輸。這種教育，可以利用在家裡的機會，教會孩子一些必備的禮貌，如餐桌上的禮貌等等，比如吃飯時要讓老人先動，別人夾菜時不要轉桌等。一些社交的基本知識一定要讓小朋友們知道，知道和人交往中什麼可以做，什麼不可以做。

第五，作好表率。主要是父母在這個方面對孩子的影響，特別注意父母自己在社交過程中表現出的禮貌和修養。同時，可以多帶孩子參加一些社交場合，和外人多交往，無論有沒有孩子，都可以帶著去交往。但也要注意場合，一些不適應孩子的場合，就不要帶了。