教師補課，輿論的焦點集中在“有償補課”，社會批判的焦點是“教師課上不講補課講”。

這個問題只能是仁者見仁智者見智，有些是因為學生成家差，需要補課，才去選擇補課；有的家長雖然自家孩子成績不差但怕不補了落後而選擇補課；有的家長怕不找老師補課老師不重視自家孩子為討好老師而選擇補課。

我覺得補課行為非常不合理，有礙學生身心健康。中小學生不僅是學習時期，也是身心發展關鍵時期。不僅需要學習，也需要有充分的時間體驗生活中的快樂。在校學習一天，大腦思維已經疲憊，再去補課，其實效果並不大，並且剝奪了孩子體驗生活樂趣的時間和權利。

但是，對於成績差的學生，又確實需要補課，才有機會把不會的學會，慢慢跟上，不然越來越跟不上，學生自己就容易放棄學習。

至於“老師課上不講補課講”，這種現象肯定有，但我覺得肯定是少數。不當教師的可能體會不到，老師心中好像都有一種自然而然的心情，就是把自己的學生教會，那是一種自我價值感。至於“有償補課”，我覺得無可厚非，畢竟是非上班時間，是勞動所得。但教師不應該為了掙錢而“課上不講補課講”，這種行為太可恥。

你這麼一提，還真是

我有好幾個朋友是中學老師，物理、數學，在地級市的高中。坐在一起說收入，他們普遍說光靠工資根本養活不了，當然知道這是隨便一說。但都會講到補課的收入和工資差不多，甚至更高。

他們不忌諱講補課，因為在中學已經是大家心照不宣的秘密了。

和家長聊起來，都會提到補課的問題。普遍感覺，補課是一種必須，現在的學習不進則退，因為都在補。只是在哪裡補的問題？大部分還是希望到老師那裡補，收費低，還了解小孩，還可以保持關係。

另一方面，我們經常看到新聞相關部門不斷的強調學校老師不能補課

這種現實和規定的矛盾，學生壓力和家長心態的矛盾，讓補課成為一個熱門話題。

是啊，以前讀書哪有這麼辛苦，現在孩子壓力大，家長也不輕鬆，似乎都是補課造成的。

其實和補課沒什麼關係，是體系問題，但總要有人承擔出氣筒。

家家都有一本難唸的經，為啥要念同樣的經文？因為他們有同樣的“難處”。

熱議教師補課的原因大致有以下幾點:

1、教師補課是國家命令禁止的行為，老師頂風違紀影響教師形象，有違教師身份。社會輿論監督也是正常現象。

2、教師拿著國家工資掙著補課費猶如小雞裡外叨食。惹得一些出錢的家長大發感慨，發愁老師錢掙多了咋花。

3、有幾個別不爭氣的教師輔導水平不行，採取上課不講重點，逼著學生上輔導班遭多數家長詬病。這些人成為家長茶餘飯後的熱議話題就不足為奇了。

5、教師被道德綁架，超出職業要求。對大多數人來說教師只是謀生手段，只是職業道德有別於其他行業而已。一般教師達不到人們的要求，遭議論也屬正常現象。

總之，教師要以身作則遵規守紀幹好自己的工作，不給別人留下話茬。呼籲社會理解尊重教師，讓尊師重教成為社會主流認識。

一僕一主走在路上僕人拾到一文錢，主人認為這錢應該算主人的，但是僕人並沒有把錢交給主人，主人就罵僕人說，你怎麼能在我的前面走呢？你是僕人就走在了主人的後面，主人又說了你是我的僕人，怎麼叫我為你領路呢，你是僕人和主人並排走在一起，財主說你是什麼人？竟敢和我並排走，僕人想了想，把錢交給了主人，主人說，你想怎麼走就怎麼走啊？

教師補課，如果是無償的，還會成為熱門話題嗎？我想，答案不言而喻。能成為熱門話題的，是老師補課收了多少錢！

教師應不應該給學生補課？我認為應該。問題是應該給哪些學生補課？補課，就是彌補課堂學習之不足。那些接受能力差智力有不足的學生，那些貪玩的基礎知識有欠缺的學生，或者因病耽誤了課程的學生，他們確實需要補課。

教師給學生補課應不應該收費？這個應該視情況而定。如果是在學校，課餘時間給個別學生補課，我認為這是教師的職責，不應該收錢。如果是節假日，老師的業餘時間，這時候給學生補課，我認為可以收取一定的費用。

現在畢竟是經濟社會，教師也需要養家餬口，他們的額外勞動應該獲得相應的價值。如果一味地強調老師是蠟燭老師是園丁老師就得無私奉獻，我認為這是道德綁架，長此以往，誰還願意當老師？更何況，老師的工資本來就不高。

造成一部分老師亂辦班亂補課的原因，我想有教育管理方面的，有教師自身師德方面的，還有就是家長方面的。一些家長盲目攀比，有教育焦慮症，也不管孩子到底該不該補，只要看別人家的孩子補課，自己的孩子就得補，否則就像輸了一樣。也就是說，一部分不負責任的家長，推高了補課熱。

總之，教師補課，不能一概否定。但是，對於亂辦班亂補課的教育亂象，確實需要治理。

整個世界給了教師那麼多神聖虛無的光環，卻沒有給他們最起碼的尊嚴。沒有地位，沒有尊嚴，沒人理解，可是他們依然在堅守崗位！沒有優秀，沒有榮譽，沒人關心，可是他們依然在努力拼搏！他們才是當今社會最可愛的人！如果您還在被職稱折磨，如果您評職稱需要論文，來吧，雖然我不是雷鋒，但是我真的想幫你能幫你。請讓我來幫助你，就像幫助我自己！

當然熱門了，原來真不知道初中老師把學生弄到家裡補習一科數學一個月1600元，不去都不行，說各種假話說孩子這不好了那不好了，打擊孩子，迷惑家長，這個錢花了老師就高興了，心情也好了，對孩子也好了，你說利益的驅使讓一個老師變成了說假話的人不整治能行嗎？

其實補課並沒有錯！錯在沒有合法的身份，譬如，證書，執照，納稅等！補課好比個人開公司不交稅，利潤都是純利潤！如果大家都去補課，偷稅，那國家的教育不久亂套啊！總的一句話:不交稅就是不可以搞！大家說是吧？中國的教育只有私立學校大批辦起來了，才有更好的希望！