制定計劃，什麼時間寫作業，什麼時間打遊戲。

計劃定好，掛在牆上，請家長監督。

再管不住，手機、電腦讓家長收走。計劃裡到玩遊戲的時間了，再拿回來。

習慣就是養成的，孩子若是自律性差，家長也不要一味責備孩子，能來問這個問題，說明孩子有學習的願望就是管不住自己。家長要幫助孩子，學會自律。

培養習慣的時候，家長孩子都很累，習慣養成的時候，孩子自覺，家長輕鬆。

其實要想針對解決問題，您問題的時候就應該要說出，是幾年級的孩子，不同階層的孩子應對的方式，和灌輸的概念是不一樣的

暑假不想寫作業，天天想著打遊戲，這肯定不正常。那麼，為什麼總是想著打遊戲呢？第一，遊戲本身設定的吸引人。

遊戲本身是很虛幻的場景，但是在這個場景裡，玩遊戲的人得到了極大的滿足。在這個虛擬的世界裡，如果我們成功了，可以得到肯定、欣賞和獎勵“你真棒”“太棒了”，有升級。而如果我們失敗了，也會得到回覆“沒關係，再來一次”。或者即使“死掉了”也可以再復活。在遊戲中，我們不僅能夠輕鬆的得到現實中很難取得的成就，而且在心理上能夠有極大的滿足和安慰，自信心會不斷提高。

暑假也不完全是為了寫暑假作業而生的。暑假還可以有很多別的活動。我小的時候，暑假爬山下河，玩的不亦樂乎。現在的孩子，熱愛運動的可以游泳，打乒乓球、打籃球等，不愛運動的畫畫、看書、偶爾的看電影……真的走出來了，你會發現，你不再像原來那樣迷戀遊戲了。

暑假只想著打遊戲的孩子，大多數缺乏很好的陪伴和指導。很多孩子的父母要上班，那麼孩子的陪伴者大多數是爺爺奶奶或者外公外婆。老人帶孩子精力也有限，小孩子不哭不鬧大孩子不惹事就可以了。即使想管其他的也管不了。還有一種情況，父母一方暑假帶小孩，可是除了送孩子上補習班，提醒孩子寫作業，父母自己呢？拿著手機刷屏哪！孩子可不就有樣學樣了嘛

寫作業可以去圖書館或者其他安全的地方，規定時間，做一個計劃，和同學一起寫。（事實上我的很多學生就是這樣做的。）

當然，也可以和父母商量玩遊戲的固定時間作為獎勵。比方說每週一次，一次一到兩個小時。

最後，寫暑假作業和玩遊戲並不是非此即彼的，遊戲可以適當的玩，暑假也不完全是暑假作業。作為學生，暑假是個好機會“讀萬卷書，行萬里路”。

如果您說的情況是指小學生的話，我覺得引導是最主要的。您可以引導孩子製作學習計劃，而不是幫孩子做學習計劃。可以問下孩子，他自己覺得應該什麼時候寫作業，什麼時候玩，什麼時候鍛鍊等等，之後讓他自己寫下來遵守約定。慢慢的，孩子自己也就有了這樣的意識。在我帶的孩子中，我都會有意識的引導，他們都會潛移默化的受到影響，還有的主動做了計劃。

我覺得斷網，關電視逼迫孩子坐在書桌前是不可取的，他們雖然身子在書桌前，但心不在，這樣學習效率會很低，久而久之還會對學習產生逆反心理。

你不是一個人在戰鬥。要知道所有的學生都是這樣的，包括大人，只是有的大人不喜歡玩遊戲，但即使不玩遊戲的大人也喜歡購物。所以，你的煩惱是所有人的煩惱。

我覺得你需要找到辦法約束自己。

給你推薦的辦法，最有效的是家長監督。因為家長最在乎你，即使你總是反抗，總是做不到，他們也會鍥而不捨的監督你。如果不是因為擔心你學不好，誰會隨時隨地告訴你，該做數學作業了，該做語文作業了……監督孩子學習真是痛苦，想想自己幹什麼事還老是忘了呢，可孩子的時間安排隨時要記著，還要對付孩子的反抗，實在太不容易了。

第二個方法，就是自我約束，給自己制定每天的學習計劃，包括玩遊戲的時間，運動的時間，和小朋友玩的時間，然後嚴格執行。剛開始，你可能會覺得很累，很麻煩，照著做了幾天就會成為習慣，如果有一件事沒幹就會難受。在採取自我約束計劃的情況下，建議你給自己設定一些階段性的獎勵，比如，週末可以半天不學習，裝門玩遊戲，下週可以去郊遊，根據自己喜好設定獎勵。

當你嚴格遵守一段時間之後，你會覺得神清氣爽，人生上了一個新臺階。

最後，我還想強調一下，在家自學的情況下，一定要注意安排鍛鍊時間，體育鍛煉可以幫助你維持良好的心情，不會由於太過枯燥而情緒低落。

以上是自家自修的建議。如果可能，還建議你報個暑期補習班，哪裡不會補哪裡，至於補習班是語文，數學，英語還是什麼別的興趣愛好也好，那就是你自己的選擇了。補習班的好處是有良好的學習環境和既定的學習目標和學習計劃，甚至還會有很多互動活動。在集體環境裡，你很難置身事外，而且，學習班有很多同學可以一起玩，本身就很有意思。例如，我兒子的英語補習班，老師會每天在群裡佈置作業，要求學生打卡，並安排一個學生負責檢查和訂正每個學生的打卡內容。試想，如果輪到你當值日老師，你是不是有再大的事都要把打卡批閱完了？

騷年，記住每個人的青春都不簡單，只要你心態積極，認真對待，你會發現樂趣無處不在，不止遊戲有意思。我們小時候沒人玩遊戲，看小說也會什麼都不想幹，大學沒人玩遊戲，但我們可以去跳交誼舞啊，很有意思的。