暑假是孩子除了課堂的另一個成長和受教育的重要時段。

根據自家的情況，設定暑期孩子成長目標。知識類的，技能類的或是行為習慣類的等等，沒有對錯，只有適合。方法也根據自家情況定，研學也好，旅行也好，參加興趣班也好，即便呆在老人身邊，也按目標合理安排學習，事務，運動。暑期生活更需要有規律，只是內容不一樣。

溫馨提醒：成長目標請和孩子溝通取得共識。

祝孩子暑假愉快！

自由搏擊班已經報了，孩子十三歲，女生，千萬別聽那些所謂的讓孩子放鬆鬼話，這時候就是鍛鍊身體，增強自我的機會。

哈哈，我是老師，有暑假。盼望了這麼久的暑假，孩子放假也阻擋不了我的暑假。

暑假規劃一個原則：我愛孩子，但不會淪為孩子奴。

每個媽媽愛孩子的心都炙熱無比，但我不會整天圍著孩子轉圈圈。

一是這樣對孩子自立無益，況且孩子還有個爹。

媽媽過分包辦，不給爸爸表達愛的空間，父親如何成長，親子如何互動。

想想是不是自己的嫌棄生生把熱情的孩子爸爸推開，把陪孩子教孩子 變成你一個人的責任

二是獨立自主的媽媽也是孩子好榜樣。

例如我在照顧孩子之餘，也一直堅持自己的愛好，例如看書，瑜伽。

現在孩子也會和我一起坐著靜靜看書，我瑜伽他會在旁邊跟著模仿，看媽媽特別投入他就也想模仿媽媽行為。父母的行為是孩子最好的示範。

三是孩子大了，自教不如找專業老師教。

例如孩子今年暑假，我給報了畫畫課，樂高課，都是孩子特別感興趣的課程。

與其孩子在家兩相生厭，真不如每天幾個小時去上課，媽媽能有空收拾心情，然後孩子上課回來，才能精力滿滿的相處

剛剛研究寫了篇這方面的文章，我家孩子今年5歲，暑假估計也是這麼安排，發到這裡，應該會對你有用。

很多人認為學齡前小朋友（3-6）做暑假規劃有點不可思議，其實，接近2個月的暑假如果讓小朋友漫無目的過了還是蠻浪費的。那麼，我們應該為學齡前的寶貝規劃一個怎樣的暑期呢？

要做到安排適宜，我們首先要了解3-6歲小朋友發育的特徵。

3-6歲，孩子大腦發育的黃金期

幼兒成長的過程中，大腦的發育速度快於身體任何部位的發育速度（如下圖）。

而3-6歲的兒童發育特點：

1、體格發育趨緩。有的家長可能會發現，孩子長了一年，體重不過上升了2-3斤，甚至更少，這是正常的。

2、智力發育很快。到3歲時，孩子的大腦就達到了成人大腦重量的80%。6歲時，大腦發育完成率超過70%，而身體發育完成僅為40%左右。

因此，這一時期，在保證身體發育的前提下，孩子的大腦發育父母要重點去關注。瞭解完學齡前孩子身體發育的特徵後，我們來看看，近2個月的暑假怎麼過？

3-6歲學齡前孩子暑期安排建議

建議家長利用暑假時間給孩子大腦以豐富的體驗和刺激。

1、一次旅行是必要的。

不論是去很遠的地方還是在周邊城市轉一轉，一次旅行都是必要的。最好風景和所居住的城市有些較大的差異，讓孩子感受不同地方、不同人的生活。同時，在旅途中，也能夠給孩子安排一些實際的任務，讓孩子學習解決問題。

2、必要的思維訓練還是要有。

比如，從簡單到複雜的迷宮，推薦日本的公文教育，裡面有就迷宮書。走迷宮能夠鍛鍊孩子的專注力、解決問題的能力以及空間能力等，用書本的方式來訓練，還是比較簡單。可以給孩子買2大本，暑假玩完就可以了。

除了迷宮書之外，還有數學思維的訓練書可以選。

3、一定數量的繪本閱讀。

繪本閱讀是長期工作。比如，給孩子規定暑假看20-30本繪本，在暑假開始之前就把繪本備好，然後暑假期間反覆閱讀，相信收穫一定不小。

3、大運動和精細運動相結合。

每天一定量的大運動，比如跑步，加上手部的精細運動——剪紙、手工、畫畫等等。

4、適當安排1-2個興趣班。

由於孩子暑假不少朋友都在家或在老家，所以小盆友其實是很缺玩伴的。暑假興趣班不僅讓小朋友和同齡的孩子可以碰面、社交，還可以學到一些感興趣的東西，也給大人們一小塊休息的時間。值得推薦。

5、讓孩子能夠徹底得玩。

比如，帶孩子去室內遊樂場（室外太熱），暢玩幾個小時完全OK。

6、幫助孩子養成良好的生活習慣。

記得我家孩子幼兒園第2個暑假時，老師安排了一個暑假作業——學會給自己擦屁股。雖然這個在大人看起來彷彿有些可笑，但對於孩子來說，確實是一個問題。

給孩子安排1-2項個人生活習慣養成的工作。比如學會自己洗澡、洗頭等等。在暑假就針對這2項習慣進行持續的鍛鍊、攻克。

7、根據孩子情況，安排學習任務。

比如有的孩子面臨幼小銜接，父母可能會讓孩子識字等等。這就需要規劃出識字的進度和數量，有目標、有進度才能很好地完成任務。

不過，以上暑期計劃，都是針對孩子在父母身邊的家庭，全職媽媽帶或者有爺爺奶奶、外公外婆帶孩子的情況，對於回老家的孩子，就不是那麼好安排了。實在工作忙的家庭，可以利用週末的時間，有針對性地進行安排。

如何制定計劃？和孩子一起討論決定，聽取孩子的意見，這樣會極大提高孩子參與執行的主動性。最好以表格的形式打印出來，完成一項即讓孩子將該專案劃去，看到每日的成果，小孩子也會非常有成就感。

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