這個問題肯定存在的。我們七十年代的人那時候本來法制觀念不強，加上能夠教我們的老師又是幾十年代的人了。所以老師教學生體罰的比較多。上學遲到罰站，上課搞小動作罰站，上課說話罰站，家庭作業沒完成罰站，課文背不來打手板(教棍打，教棍竹子的)。成績不好的坐後面，逃課的不發作業本子。我認可老師的體罰，但不贊同其他。我也養過小孩，一直到成年。小孩的確不好教育，很多人都知道說：小孩要說服教育不能打，可又有多少人知道說服教育的方法呢？

本人進小學是文化大革命剛開始，各中學的學生，大學師生開始上大街遊行示威，高呼革命口號，保衛XXX，打倒XXX，打倒走資本主義道路的當權派，然後是向各級行政，企業，事業單位領導，書記張貼大字報，也有學生向老師，學校領導寫大字報，開始人身攻擊，歐打老師，校領導，歐打政府機關領導，基本沒見過有老師敢於反抗批鬥行為的，因為當時已定調“知識分子為臭老九”，況且文革時代是以“階級鬥爭為綱” ，階級鬥爭，黨內叫路線鬥爭，“天天講，月月講，年年講”，知識分子，各級幹部是文化大革命主要鬥爭方向，陳毅元帥之子陳小魯逝世前奉勸把班主任老師打死的同學在去逝之前向老師道歉，我親眼所見老師，校領導被紅衛兵毒打，肆意侮辱！

被老師歧視和毆打的都是品質差，成績差而又累教不改的好出亂子的學生，一般成績可以，表現也不壞的學生老師根本沒原因更沒理由打他。作為老師更不會無緣無故，不問青紅皂白地亂打人。我小時侯表現積極，成績不錯，期期不是班長就是學習委員，怎麼著也挨不著老師的歧視和毆打，連冤枉打都沒捱過一次。

不知你問這種問題到底是想達到什麼目的，究竟有何種意義？可否先告知一二？也好根據你的目的來回答你提出的問題。遭受老師岐視和毆打是否普遍現象還是個例？是教育的主流嗎？人類的共同認知，教育是每個人生來必然的開端，更是每個國家不可缺失的精神食糧。請問有誰從小能避開這一關？可以肯定的說，人一生下來，最先接觸的人是父母，第二個就是老師了，人有三尊嘛。中國自古以來就有尊師重道的優秀傳統，延續至今己經變成一句口號了。甚至成了很多人攻擊的目標，調侃的話語。在新的形式下，這裡面不排除一些不良教師的極壞影響，但有些人經常用教師來說事也是不應有的現象。我們關心國家教育，要求提高教師自身素質是對的，可有些家長或一部分人的奇怪觀點也讓人無法理解。在這物質金錢為上的整體社會，我們每個部位都是清澈無瑕嗎？我們每個人的思想道德難道都做到了為人的標準嗎？答案是否定的。老師的做法有不對的一面，但不能全盤否定其對的良苦用心，只要不是故意而為，不是洩慾私憤，對有些熊孩子用些懲罰也是必要的，讓其從小明白外面的世界不能認性所欲，集體的秩序不能隨便所為。難道在家當慣了小皇帝，在外還無法無天嗎？不去管教最終是害了孩子。我們說孩子的大部分時間是在學校裡集體度過的，老師的責任好壞影響著孩子的成長，更關係到祖國的未來。問此這些岐視毆打不良的個別現象，讓人們回憶這些往事究竟能起到什麼樣的效果，有意義嗎？最後回答這個問題，我從沒有受到岐視，更沒有捱揍毆打，因為當時很聽話。還經常和健在的老師有來往，因為他們是終身受益的老師。

針對這個問題，我表示自己還算是幸運的，從開始上學到畢業離校，自己沒有親身經歷過。

但是，這種情況卻親眼見到過。

希望在教育領域，處處可見成長的喜悅。

遭到了累些老師的吱視和算計過，今天想起來還是心有不平，畢竟以經過去了，但由衷的想念幾位河南籍老師，這幾個老師也真的是為人師表，祝河南籍老師身體健康，生活如意！

小時候家裡窮，所以那些女老師對我特別壞。我自己也比較笨。 那真是一段噩夢啊，各種侮辱。毆打！正常的教育無所謂 假如現在哪個老師敢打我孩子。我一定讓她當不了老師。

龍叔小時候的農村，小學老師普遍素質不高，打罵歧視學生的現象特別突出。一路走來幾乎沒有不打罵歧視學生的老師，即便是公認脾氣最好的老師也肯定打過學生，不過那個年代不像現在，那個年代學生也皮，捱了打一會就忘了。老師打學生，家長更是站老師，覺得自家孩子該打。

龍叔小時候特調皮，但是學習也很棒，所以捱過的揍和得到的誇獎都挺多的。

可以給你們講一下。各位揍過我的老師。劉老師，有個二十釐米長的木板，對犯錯的學生打手心，挨板子多的，手心腫的跟饅頭一樣，用另隻手一摁，賊啦疼。那種疼，是刺疼，還帶點熱。反正就是賊刺激

趙老師，不喜歡打人，喜歡給學生起侮辱性的外號，還喜歡玩花樣的侮辱學生，比如體罰，讓犯錯的學生金雞獨立或者屁股坐在地上抬起兩條腿，最噁心的是讓同學們往不講衛生的學生臉上吐吐沫。

還有個女老師，姓蘇，她從不親手打學生，喜歡讓學生自扇耳光，或者同學之間互扇耳光。這些老師沒什麼文化，有的自己小學都沒畢業，所以和鄉村野夫差不多，壓根就沒有尊重學生的概念和意識。

後來龍叔上了初中，時代也就進入兩千年，老師都是大專師範畢業，有點文化，學校管理也越來越嚴格，打罵學生的現象也越來越少，但是因為進入青春期的龍叔格外調皮也是捱了不少揍。不過初中就有自尊了，老師也知道照顧學生面子了，不打臉，直接拿板凳腿往屁股上招呼。打的一星期之內走路一瘸一拐的。

從來沒有受到老師的歧視和毆打，不過有的老師在學生回答不出問題時，好諷刺同學，雖然不是我，我也是記憶猶新，現在年已花甲，老同學聚在一起，回憶起當年的景象，還是感覺記憶猶新。仔細謝謝，老師還是為了我們好，沒有這些認真負責的老師，我們班級在恢復高考時也不會有那麼多同學考上大學!知識改變命運，這句話對我們這個年紀的那一代人真是有道理!

我們70年代的人上學時家家戶戶經濟狀況都差不多，老師還不會有歧視，但是對學習不好或者調皮的男生有點體罰，但是都不多，那時的老師思想比現在的要好得多，是真正關心學生有時遇到家庭困難的學生還會特殊照顧，學習退步的還要進行家訪，總之我遇到的老師對我們的學習生活都非常關心，幾十年過去了我還是非常感恩我的每一位老師