可以讓孩子參與進來

首先早上起來讓孩子們透過網路瞭解元宵節的來歷，最好是父母給孩子講

中午可以讓孩子自己做湯圓，然後再分享分享孩子感受。

下午可以帶孩子去廟會體驗一下，中國傳統文化比如猜燈謎等。

晚上在一起觀看晚會等。

最在讓孩子說一下一天體會就行了。

組織家庭集體活動，讓孩子參與，最好策劃安排孩子作為主角，比如說製作花燈，包湯圓等，讓孩子感受到熱鬧的氣氛就行了。

怎麼讓小孩子過一個有意義的元宵節？把我們這些成年人假設成小孩子就能很好的解決這個問題了！

首先： 肯定是要吃湯圓的！預示著一家人在未來的一年團團圓圓！

其次要買一些小鞭炮！就那種適合小孩子玩的那種（像小蜜蜂、旋轉陀螺、小摔炮兒、鑽天猴兒）

再就是要拜託最最最可親可愛，不辭辛勞的媽媽們做一桌豐盛的晚餐！試想一下，一大桌子菜、對於小吃貨們來說這簡直就是一場海天盛筵！口水直流對不對？！

白天呢……也可以帶著孩子去一些比較大型的遊樂場所、像遊樂園、迪士尼樂園、動物園、手工蛋糕屋、歐樂堡夢幻世界等等等等……^ _ ^ 這些既能豐富孩子們的知識，拓展孩子們的文化領域又能實踐孩子們的手工操作意識！可以想象一下，孩子們上學的時候跟別的小朋友聊天也有了話題不是嘛！

現在很多傳統節日都沒記憶中熱鬧了，到了孩子們這，甚至連記憶都沒有，題主這個問題提的真的很好，給孩子一個有儀式感的元宵節，其實是傳承傳統文化最好的方式，我覺得主要得以體驗為主，分享一點自己的看法吧：

很多孩子不知道元宵節是什麼，元宵節有什麼傳統，繪本故事是最具體的方式，和孩子一起親子閱讀，例如《元宵節的故事》、《中國記憶·元宵節》都是不錯的選擇。當然，爸爸媽媽也可以講講自己小時候過元宵節的故事，很有親切感，孩子一定也很感興趣的。

美食是我們傳統記憶中很重要的一部分，對孩子而言，軟糯清香的湯圓也很有吸引力，如果帶著孩子親手做，然後嚐嚐自己做的元宵美食，多有趣又有意義啊！做法其實並不難，在豆果美食或者百度隨手一搜就學會了，材料超市裡也可以買到。

猜燈謎也是元宵節的經典專案了，元宵節的時候我們很多都會選擇大家庭團聚，猜燈謎也可以作為一個集體娛樂專案，號召大家放下手機，一起來猜燈謎。可以用巧克力等零食作為獎勵，當然要能專門購買一些小東西作為獎勵就更有意義了。道具也非常簡單，家裡沒有燈籠的話，可以在美術用品店、文化用品店買到孩子用的彩色紙燈籠，用紅紙寫好燈謎就放進去就可以了。

廟會集合了很多傳統的元宵節活動，比如看花燈、扭秧歌、劃旱船等等，帶著孩子去逛廟會也是很有意義的，遇到合適的活動還可以參與一下，讓孩子親身體驗元宵節的傳統習俗，一定儀式感爆棚。

其實不單是元宵節，很多傳統節日都需要一些儀式感，讓傳統節日在孩子們的心底紮根、發芽，值得每個爸爸媽媽去試試。元宵佳節，祝大家湯圓圓圓、生活甜甜、萬事順意吧！

元宵節是春節之後第一個重要節日，在國外以The Lantern Festival 而為人所知。為了傳承中華民族的傳統文化，樹立孩子的文化自信，很有必要幫助孩子過一個有儀式感的元宵節。

首先，幫助孩子探索元宵節的由來、發展演變以及慶祝活動。讓孩子獲得對元宵節的認知、理解和認同，進而培養對元宵節的興趣和民族文化自豪感。

再次，和孩子一起策劃元宵節活動方案。元宵節的慶祝活動很多，但一定要讓孩子參與其中才能樂在其中。吃元宵、猜燈謎、賞花燈以及親友聚會、看元宵晚會等等。

最後，元宵節過後要及時引導孩子總結、分享節日感受。儀式感的薰陶需要透過孩子的思考才能深入其內心，感受到中華民族傳統美德的魅力，最終成為行動的力量。

今天正好元宵節，今天一大早就包餃子，吃完10來點了，因為是假期，孩子都不起床。兒子看見我包餃子就問：今天什麼節？怎麼又吃餃子了？我手機上接連有元宵節日快樂的資訊，我對兒子說：“今天是？正月十五，傳統的元宵節”。“一會吃完飯，我們去超市買湯圓，然後，還有節目可以看。”，兒子很是高興，現在，春節什麼的節日已經沒有多少節日氣氛，孩子都在家看電視，玩遊戲，根本不願出去玩了，孩子不出去，大人休息一天，更不願出門了。要想有節日感，就要跨出家門，元宵節到處都是表演節目的，感受外面的節日氣氛，還是很棒的。

還是那一句話：讓孩子親身去體驗去感受這個節日的氛圍。

今天是元宵節，早上大寶一睜眼我就跟她說：“今天是元宵節哦，我們要快點起床吃湯圓了。”後面大寶再追問：“為什麼要吃湯圓？”我又再回答說：“湯圓寓意很美好，代表著團團圓圓，元宵節吃碗湯圓，一家人團團圓圓哦。”孩子哦了一聲，然後起床吃湯圓去了。

PS：其實我跟孩子說的湯圓代表團團圓圓什麼的，孩子現在肯定都不會懂是什麼意思，但我希望是讓孩子從小知道我們過元宵節有吃湯圓的習俗。吃完湯圓後，我拉著大寶開始自制燈籠。

做燈籠的材料很簡單：7個紅包袋、3小棍子、1條繩子、1圈雙面膠。大寶幫我貼雙面膠、撕雙面膠等等，而我邊做也邊跟大寶說一些元宵節有燈籠、猜燈謎等習俗。燈籠做到一半時候，大寶還跟著她的小舅舅去看舞獅子了。吃過午飯，大寶午休後，我們再一起完成了元宵節的紅燈籠。

其實想讓孩子覺得節日有儀式感，那最好是自己對節日要有儀式感，然後帶著孩子親自去體驗節日的氣氛和儀式感，讓孩子融入到這個節日裡去。大家都說現在節日的味道越來越淡了，但只要我們大人帶著孩子去做些節日裡特有的事情，孩子還是會感覺的節日的快樂，因為他們比我們大人單純許多，他們更容易體驗到節日的快樂。

下圖是喵嗚和大寶一起完成的燈籠，喵嗚藉此祝大家元宵節快樂

儀式感就是使某一天與其他日子不同，使某一刻與其他時刻不同”。儀式感可以讓原本平淡的生活變得豐富起來。所以儀式感屬於所有熱愛生活的人。所以建議充分了解我們元宵節的一些傳統習俗，和孩子一起參與當地元宵節慶祝活動。和孩子一起收集資料，發揮孩子的特長，去做一張可愛的手抄報。然後和孩子去品嚐元宵節的美食。瞭解我們古詩詞當中關於元宵節的描述，感悟我們中國文化的魅力。

作為中國傳統節日元宵節，已經有2000多年的歷史，要對每個華人從小浸潤中國傳統文化理念，就要從孩子開始讓他們度過一個又一個有儀式的傳統節日，怎樣才能算是度過一個有儀式的元宵節呢？我建議從以下幾方面做起：

1、 親子共學。

與孩子一同蒐集關於元宵節的歷史文化共讀、共學。

相傳，漢文帝(前179-前157年)為慶祝周勃於正月十五勘平諸呂之亂，每逢此夜，必出宮遊玩，與民同樂，在古代，夜同宵，正月又稱元月，漢文帝就將正月十五定為元宵節，這一夜就叫元宵。司馬遷建立《太初曆》，將元宵節列為重大節日。隋、唐、宋以來，更是盛極一時。當隨著社會和時代的變遷，元宵節的風俗習慣早已有了較大的變化，但至今仍是中國民間傳統節日。

2、親子共玩。

與孩子上街一同選擇其中感趣的專案參與其中來感受元宵節氛圍。

吃元宵

"元宵"作為食品，在中國也由來已久。宋代，民間即流行一種元宵節吃的新奇食品。元宵即"湯圓"以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黃桂、核桃仁、果仁、棗泥等為餡，用糯米粉包成圓形，可葷可素，風味各異。可湯煮、油炸、蒸食，有團圓美滿之意。

猜燈謎

猜燈謎，是中國獨有的富有民族風格的一種傳統民俗文娛活動形式，是從古代就開始流傳的元宵節特色活動。每逢農曆正月十五，傳統民間都要掛起彩燈，燃放焰火，後來有好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又迎合節日氣氛，所以響應的人眾多，逐漸成為元宵節不可缺少的節目。

看耍龍燈

耍龍燈也稱舞龍燈或龍舞。它的起源可以追溯上古時代。傳說，早在黃帝時期，在一種《清角》的大型歌舞中，就出現過由人扮演的龍頭鳥身的形象，其後又編排了六條蛟龍互相穿插的舞蹈場面。中華民族崇尚龍，把龍作為吉祥的象徵。

賞舞獅子

舞獅子是中國優秀的民間藝術，每逢元宵佳節或集會慶典，民間都以獅舞前來助興。這一習俗起源於三國時期，南北朝時開始流行，至今已有一千多年的歷史。舞獅子一般由三人完成，二人裝扮成獅子，一人充當獅頭，一人充當獅身和後腳，另一人當引獅人，舞法上又有文武之分，文舞表現獅子的溫馴，有抖毛、打滾等動作，武獅表現獅子的兇猛，有騰躍、蹬高、滾綵球等動作。

3、親子共寫。

陪同孩子寫下元宵節的願望或祝福作為紀念。

就這樣陪孩子度過一個個有儀式、有意義的元宵節，相信傳統文化的血液將在每一個孩子的成長血脈中流淌。