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  • 1 # 存希齋書法

    書法一直傳承到今天,有人無不感嘆地說,書法發展到今天,已經跌入了歷史的低谷時期,我不是一個書法研究者,只是一個普通的愛好者,但是也看到了今天醜書惡札充塞耳目的現象。現在似乎有些搞不清楚什麼才是真正的書法,書法是否應該像那些“大師”所說的要創新,要飛向外太空呢?或者說直接寫成他們筆下那個樣子呢?我想,古代書法家是開宗立派的人物,確立了書法的法則,幾千年都是遵循的這個法則,是歷史公認的書法原則,想要創新,另搞一套恐怕有些困難了!現在,又興起了書法考級,據我所知,書法有社會藝術等級考試和有關部門規定的考試,後者是最近才出臺的!既然,國家層面都在重視書法考級,那麼書法考級一定是有意義的了。

    我看到,這兩種書法等級測試都分為十級,由低到高,但是我也看到在我周邊很多小孩子報考多少級發下來的證書就是多少級,而且一些十歲左右的孩子書法等級就是十級!十級,可是最高的水平,我不知道是這些孩子的書法水平實在是高,還是書法老師為了給家長交一份答卷!

    書法等級考試到底有沒有意義呢?在這個問題上,我覺得沒有多少實際的意義,它之所以有意義是因為現在的證書有意義,例如加入某某協會有什麼意義呢?它的意義就在於協會證書的意義!書法本就是一種文化,而這種文化百家爭鳴,百花齊放!怎能有高低之分呢?歐顏柳趙,蘇黃米蔡他們的書法有高低之分嗎?我覺得有!那就蘿蔔青菜各有所愛,只有這樣才能分出高低,你喜歡顏真卿的書法,那麼你認為他就是高水平的,你喜歡趙孟頫的書法,你肯定覺得其他書體都不如他。

    在這個問題上,著名書法家田蘊章老師在節目裡說過,書法考級乃至於書法比賽都是沒有意義的,只不過大勢所趨,大家都在這樣做,每個書法愛好者都希望透過考級或者參賽來獲得肯定,這本無可厚非!但是這個等級誰來定呢?僅僅靠幾個人說了就算嗎?幾個評委說你是一級,二級,你就那樣了嗎?那麼,這些評委的書法是否又達到了最高的等級呢?還有一點,書體風格不一樣,安能辨出誰高低?所以在書法考級這個問題上,很多人是反對的,田蘊章老師就說,他和書界的同仁正在發起取消書法比賽的呼聲,我想這個事情任重而道遠,不僅僅是書法問題了,還涉及到其他很多的事情!

  • 2 # 杏邨

    書法是漢字的衛士。

    將漢字的衛士劃分等級和怎樣劃分,是名利場中佔埡口、執牛耳者的專長、專業、和專利。它並非每個認真求識字、練寫字者所必須關注。沒必要驚擾成萬上億的書法愛好者。

    在充分具有“ ‘公地’ 經濟”特質的“書法”這塊沃土上,民主是最後的勝利者。

  • 3 # cscscscc1

    例如曾羊的噁心不?噁心花的字狐臭不?等等等等,你認為他等垃圾是100級,你認為他等垃圾的寫出的狗屁一平尺是1000萬值的,你去買來,或許過一年二年,十年二十年升了10000萬,是你的事。但在我心中定位這垃圾的字1000毫也不值,怕是1分人民幣吧。這靠你實際鑑別力啊!又如現在社會上說的某某寶幾個億元人民幣,有價無市,就可以認為這寶幾個億了?我掛我的一件破衣服是明代文物,十個億元人民幣,你要不?靠你們這幫豬頭的眼光啊?怨不得曾癢,惡興華之流的忽悠。

  • 4 # 明瞭了

    因為現在市面上書法考級很多,每個考級的評判標準和級別設定也不一樣,這裡我只能說一說我身邊的考級的情況。

    有個考級分十級,一年考兩次,如果一個學生從一年級開始考,到四五年級的時候就可能滿級,也就是十級。

    這個時候可能很多人會很驚訝,書法九級難道就是小學生水平?

    首先,先要為小學生正名,現在很多小學生的作品也很厲害。

    很多大人在長大後都會自嘲,現在自己寫的字還不如上小學那會兒,小學時期是自己字的巔峰時期。

    跳過水平的問題來說,因為現在很多地方的書法考級已經成為學生專場了。十幾二十年前也許在高級別的考級考場裡面看到小學生是很稀奇的事情,但是現在,在考級考場看見成人才是奇怪的事情,高級別的考場也許還能看見初中生,但是高中以上的學生就已經很少見了。

    所以,不是說書法九級的水平低,而是現在考級低齡化,成人坐在考級的考場裡都會覺得有點不自在。

    如果一定要說水平的話,卷面整潔、無錯字、有練字的基本功等就能參加考級,而之後一級一級往上考,就是憑藉堅持。

    很多人都質疑考級的用處,無非就是因為成人的考級證書現在也代表不了什麼。

    所以如果你問一個書法老師你考級到幾級的時候也許書法老師會耐心地告訴你他很多年前的級別,或者直接說沒考過,但心裡就一個想法:我能把一個學生指導到十級,但是這個十級的學生就能出來教書了嗎?

    也有學生不停考級,滿級之後日常字型還是不規範。於是就有很多家長問,考級的意義到底在哪裡?

    考級的級別是很多人根深蒂固的一種評判標準,當別人問起“你們孩子的字寫得怎樣”的時候,如果回答“挺好的”,這顯得不具體,對方也不知道這個“挺好的”是什麼標準,但是如果說“考到滿級了”,那麼對方一定會說“挺好的”。

    學校在評選的時候有證書的孩子也會優先考慮。

    有些地方的各種協會也會以考級證書的級別來選取會員。

    書法考級更代表著一種堅持。

    考級不像書法比賽,交一個作品就可以了,不斷地考級其實也是在讓人養成堅持練字的習慣,不要輕易半途而廢。

  • 5 # 燈下鬼話

    這個問題,也不是什麼問題,

    一,什麼是書法?寫字是書法嗎?

    二,這十級的標準是什麼?誰制定的?誰認定的?誰發給這證書的?三,這書法級別,社會承認嗎?

    四,如果只憑這級別認證,都成了書法家,那書法家也不用終身奮鬥,太簡單了,

    五,國家有這認證嗎?

    因此,勸那些想成名成家的人,丟掉幻想,老老實實地寫字,認認真真地看書,在學中悟,在寫中禪,不一定那天你得道,還真成了,

    你錢再多也別給騙子忽悠了……

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