作為教師，是很難在教育自己孩子和教育學生之間尋求平衡，總覺得教育不好自己的孩子，這是不少老師的困惑。明明自己有著豐富的教學經驗，在教育自己學生過程中也取得了一定的成果。但是對教育自己的孩子就是取不到很好的效果，這是為什麼呢？也許是作為媽媽教師對自己孩子期望太高了，孩子有愛玩的天性，放學之後還要面對教師媽媽的監督，鞭策，孩子的心理素質已經發生了改變了。在學校充當好自己教師身份，在家裡應該充當好媽媽的角色。

說實話，作為教師，在教育自己孩子和教育學生之間是很難找到平衡的。作為過來人，我的子女已經長大成人了，但是仍然為自己當年沒有能夠好好地過問他們的學習而感到後悔和愧疚。

年輕時，都特別看重來之不易的工作，往往忽略了家庭和孩子。作為教師，我也是如此。孩子上小學時，成績還可以，中上等。那時心想，等孩子上了初中，再抓一抓，小學不要太累了。

等孩子上了初中，結果自己的工作更忙，更無法顧及他們了，只能偶爾查查他們的作業，檢查一下他們的功課。而檢查時間多是飯前飯後，因為他們的功課常常不讓我滿意，我會批評責罵他們，搞得大人孩子都吃不好飯。

上了高中，孩子學習就吃力了，我有時很生氣，對待學生的耐心也沒有了。我氣得摔過手機。

自己感到愧疚，沒有把時間和精力勻一些給自己的孩子；自己感到後悔，竟然沒有抽點時間給孩子補補課；自己又感到滿足，畢竟能陪伴他們長大，不像現在身邊那些留守學生。

（圖片源於網路，如侵必刪）

作為教師，你的工作是教書育人，班內時間努力工作，班外時間家務休閒，教育子女，這應該是生活常態，但老師的工作又很特殊，即，不可能嚴格分清班內和班外。

下班了，有家長要和您談談，瞭解一下孩子的近況，您能拒絕嗎？今天班上處理學生矛盾，約談了家長，佔用了幾節課的時間 ，一些學生作業未能及時處理，下班能一走了之嗎？學生早戀了，不思學習，能不和當事人分別談話，掰開了揉碎了，啟發開導嗎？結果是，明天要講的課，就得回家準備了……

科任老師也輕鬆不到哪裡。他得為自己所教那科的成績負責。越是負責任的老師，花的時間精力越多。即使個別老師不那麼敬業，但學校的各項考評，打分，按成績評定職稱，加薪等等，也使老師們活得不敢輕鬆。

但即使是這樣，也不能成為耽誤自己孩子學習的理由。確實要在教育學生和教育自己孩子之間找到一種平衡。

怎樣平衡呢？雲青青認為，這兩者之間並不矛盾，處理好了，反而能相互促進。為什麼這麼說？理由如下：

1.孩子需要的不是全程陪伴，而是獨立學習的精神

一個全靠家長陪著才能學習的孩子，是精神上的不能自理。離了柺棍就不能學習，這是個大毛病。老師家長一定不能當柺棍，而應當表率，用自己的敬業精神告訴孩子，這是責任，每個人都有自己的責任，要首先幫孩子改掉依賴的毛病，明確學習是自己的事，要獨立去好好的完成。家長的言傳身教，會讓孩子逐漸養成獨立學習的習慣，你也就可以解脫出來，實現教學生和教自己孩子間的平衡。

2.制定學習目標，才能事半功倍

常常看到這樣的老師，對自己的孩子沒有明確的學習要求，所以呢，孩子學無動力，渾渾噩噩，而家長無論學成啥樣，都能欣然接受或是無奈的接受，束手無策，頂多是對孩子喊幾聲，罵幾句，甚至打幾下，然後一切照舊，週而復始。

對班裡的學生也是如此，雖忙忙碌碌，卻忙不到關鍵處。孩子或學生處於一種懈怠狀態。而懈怠是一種病毒，它會讓孩子沒有勁頭，學習缺乏上進心，其實學生往往也不滿意自己這種狀態，只是他們缺少一個推手，缺少一個動力，如果家長老師給孩子給學生制定一個切實可行的目標，讓他們進入狀態，就會有目標，有幹勁。而一旦他們為自己目標去奮鬥了，你的平衡也就實現了。

3.教師自身的學習提高更為重要。

教師敬業精神可嘉，但不能把自己的生活搞得一團糟，不能活成個苦行僧。所以工作在當下的老師們應該多多學習，研究教學和輔導的策略，講求靈活多樣的教學方法，在提高效率上下些功夫，這樣才不至於陷在工作堆裡，毀掉自己的生活，才能有飽滿的精神面貌去面對孩子和學生，才能達到一種教育學生，培養孩子的平衡狀態。光顧著教學，自己孩子沒培養好，會終生內疚；只顧培養孩子，忽略了對學生的培養，也會良心不安。只有兩者兼顧，實現教育孩子與培養學生的雙贏，才是完美而無憾的人生。

關於這個問題，我認為最好的辦法就就是分清角色，站好自己的位置，接納的愛。然後用平常的心去對待。

作為老師，最大的困惑就是時刻把自己處在教師的位置之上。還有就是社會上對老師放在道德至高標準的認可，所以認為老師的孩子也必須是優秀的。所以不允許他們犯錯誤。也因為如此，於是老師也常常只記得自己是教師，而忘記了自己的其他角色。

要解決這個問題，首先要分清自己的角色。學會角色轉換。面對自己的孩子的時候，你就是一個父親或者母親，而面對學生的時候，你猜是老師。不同的物件，不同的角色，所處理的方式方法是不一樣的。那麼需要付出的是不一樣的。對於孩子來說，你們是血緣關係，孩子會表現出依賴，不講理，都是正常的，那是學生永遠無法取代的。

其次：要允許自己做的有所不足。接納發生的一切。在家裡，面對孩子，教育孩子，你跟所有的父母都是一樣的。你也是第一次做父母，你也是跟所有人一樣的面對自己的孩子會有困惑或者不足，孩子也跟所有的孩子一樣，會出現一樣的問題，用平常心去接納，用平常心去允許事情的發生然後去處理，甚至允許自己做的不足。面對孩子，不要用要求學生的那套去要求孩子。

當然，作為老師，因為種種原因，會花過多的精力在自己的學生身上，而忽略了自己的孩子。這是我們要像老師致敬。當然，也希望老師做好時間平衡，能夠有更多的時間，可以高質量的陪伴自己的孩子。這樣的話，因為孩子也需要你！

最後，祝福天下的老師們。