這個問題真的是家庭生活中逃避不開的問題，我有兩個寶寶，也思考過好多次這個問題，我感覺最好的模式是既能和孩子像朋友一樣相處，又能管得住孩子
其實這個問題做決定很榮易，真正難得是應該怎麼樣去做才能實現。大多父母都是邊實踐邊學習怎麼做父母，我也一樣。我們老大是男孩，老二是女孩，相對來說老大的問題我們覺得比較多一些，就以老大為例，聊聊我們的情況。
我們當時想，男孩子一定不要學壞、不要走歪路，想著男孩子一定要管得住他，所以我們管他比較嚴，不管大小錯一定要糾正，要讓他知道對錯是非；另一方面，我會盡量不把他當孩子看，把他放在一個平等的角度去交流，會陪他玩，跟他開玩笑，跟他爭執……現在孩子七歲了，成果是，我覺得我們把孩子框的有點太死了，他很懂事，但沒有其他男孩子應有的淘氣，膽子不算大，有點太規矩了顯得有點不合群；另一方面，還算願意跟我們溝通，親子關係還是比較親近的，不過上學後，有了自己的小心思也不會事事都跟我們說了。
我們也在隨時學習儘量更正有問題的教育方法，根據孩子的自身情況也相應的給予學習鍛鍊，比如我們現在如果不是太大原則性問題，我們儘量不去管束孩子太多太嚴；平時儘量多陪伴孩子；孩子膽子不太大甚至說嚴重了我覺得有點向懦弱發展，我們現在在讓他學習武術；孩子性格比較急躁，現在在學習圍棋（當然我們沒有強制他學，是提前溝透過的，孩子也很喜歡學）……。
每個孩子性格特點不一樣，所以教育方式也不盡相同，這真的是一門學無止境的大學問，我們也在和孩子一起學習一起進步，希望所有小朋友都能在充滿愛的環境下健康快樂成長！都能有個快樂的童年！
這個問題真的是家庭生活中逃避不開的問題，我有兩個寶寶，也思考過好多次這個問題，我感覺最好的模式是既能和孩子像朋友一樣相處，又能管得住孩子
其實這個問題做決定很榮易，真正難得是應該怎麼樣去做才能實現。大多父母都是邊實踐邊學習怎麼做父母，我也一樣。我們老大是男孩，老二是女孩，相對來說老大的問題我們覺得比較多一些，就以老大為例，聊聊我們的情況。
我們當時想，男孩子一定不要學壞、不要走歪路，想著男孩子一定要管得住他，所以我們管他比較嚴，不管大小錯一定要糾正，要讓他知道對錯是非；另一方面，我會盡量不把他當孩子看，把他放在一個平等的角度去交流，會陪他玩，跟他開玩笑，跟他爭執……現在孩子七歲了，成果是，我覺得我們把孩子框的有點太死了，他很懂事，但沒有其他男孩子應有的淘氣，膽子不算大，有點太規矩了顯得有點不合群；另一方面，還算願意跟我們溝通，親子關係還是比較親近的，不過上學後，有了自己的小心思也不會事事都跟我們說了。
我們也在隨時學習儘量更正有問題的教育方法，根據孩子的自身情況也相應的給予學習鍛鍊，比如我們現在如果不是太大原則性問題，我們儘量不去管束孩子太多太嚴；平時儘量多陪伴孩子；孩子膽子不太大甚至說嚴重了我覺得有點向懦弱發展，我們現在在讓他學習武術；孩子性格比較急躁，現在在學習圍棋（當然我們沒有強制他學，是提前溝透過的，孩子也很喜歡學）……。
每個孩子性格特點不一樣，所以教育方式也不盡相同，這真的是一門學無止境的大學問，我們也在和孩子一起學習一起進步，希望所有小朋友都能在充滿愛的環境下健康快樂成長！都能有個快樂的童年！