有一個故事，說的是有一對老夫婦，女的穿著一套褪色的條紋棉布衣服，而她的丈夫則穿著布制的便宜西裝，也沒有事先約好，就直接去拜訪哈佛的校長。 

    校長的秘書在片刻間就斷定這兩個鄉下土老帽根本不可能與哈佛有業務來往。於是對先生提出要見校長的要求，很禮貌地拒絕說：“校長整天都很忙！”

女士回答說，沒關係，我們可以等。

秘書希望他們知難而退，而他們卻一直等在那裡，直到秘書終於決定通知校長。

女士告訴校長：“我們有一個兒子曾經在哈佛讀過一年，他很喜歡哈佛，他在哈佛的生活很快樂。但是去年，他出了意外而死亡。我丈夫和我想在校園裡為他留一紀念物。”

    校長並沒有被感動，反而覺得很可笑，粗聲地說：“夫人，我們不能為每一位曾讀過哈佛而後死亡的人建立雕像的。如果我們這樣做，我們的校園看起來像墓園一樣。”

    女士說：“不是，我們不是要豎立一座雕像，我們想要捐一棟大樓給哈佛。”

    校長仔細地看了一下條紋棉布衣服及粗布便宜西裝，然後吐一口氣說：“你們知不知道建一棟大樓要花多少錢？我們學校的建築物超過750萬美元。”

    這位女士轉向她丈夫說：“只要750萬就可以建一座大樓？那我們為什麼不建一座大學來紀念我們的兒子？”

    就這樣，斯坦福夫婦離開了哈佛。到了加州，成立了斯坦福大學來紀念他們的兒子。這就是斯坦福大學的由來。

    這個事故事的結論是“請不要輕視你身邊的任何人，藐視別人就是輕視自己。”

有一個人例外，當時他身穿廠服，衣服倒還算是乾淨，腳上穿著一雙球鞋，坐在那裡看上去挺文靜的，渾身上下透出一股書卷氣。乍看之下，很容易下這樣的結論“這是一個初入社會不久的青年”。

有了這樣的結論，就自以為看到了他的全部，與之接觸也就多了一點不以為然。

當我知道正是這位不起眼的青年，卻是目前廠裡頂尖的技術專家時，我很為當時不尊的念頭感到不安，而且這種不安在很長一段時間裡不能釋懷，尤其是在與他打交道的時候。

有個要好的朋友，喜歡上一位姑娘。他們曾經是同事，開始的時候，兩個人之間並沒有喜歡的感覺。一次，小夥子因為工作上的一點小事鬼使神差地朝著姑娘發了一通邪火。

其實當那些難聽的話出了口，他就後悔了，因為錯本不在她。姑娘氣得扭頭就走，不過事後和他在工作上的交往，還像沒發生過那件事一樣。

也許是這樣的原因，他無可救藥地愛上了姑娘，只是礙於那次對姑娘的不良態度，他遲遲不敢向姑娘表白。

朋友說，當時對姑娘哪怕有一點尊重，也不至於做出現在腸子都悔青了的事情。

其實，尊重每邊每一個人，倒不見得是為了將來和其中某一個人能走到一起做鋪墊，這同樣適合於管理。

在強調管理的時候，我們會極力推崇“沒有規矩不成方圓”。但是忽視了一個重要的事實，如果人的積極性未能充分調動起來，規矩越多，管理成本就越高。管理最起碼的一條，就是對每個人的尊重。

有人寫出了幾條生活中具體的幾件事情，覺得非常好，摘錄如下：

1、遇到夜裡擺地攤的，能買就多買一些，別還價，東西都不貴。家境哪怕好一點，誰會大冷天夜裡擺地攤；

2、遇到學生出來勤工儉學的，特別是中學生、小姑娘，她賣什麼你就買點。如果她不是家庭困難，出來打工也需要勇氣的，鼓勵鼓勵她吧；

3、撿到錢包就找找失主。如果你實在缺錢就把現金留下，打電話告訴失主就說你在廁所裡撿到的。把信用卡、身份證、駕駛執照還給人家，一般別人也不會在乎錢了。把人家的地址記在你的筆記本上，以後發達了去找人家道個歉，把錢還給人家；

4、遇到問路的，碰巧你又知道那個地址，就主動告訴一聲。別不好意思，沒有人笑話你；

5、如果丟的垃圾裡有碎玻璃、大頭針、刀片等，請用膠帶把它們纏裹一下，並儘量多纏幾層。這樣就降低了保潔人員或者撿垃圾者被傷害的機率。他們大都是沒有醫保的弱勢群體，體貼體貼他們吧，好人會有好報的。

6、遇到迷路的小孩和老頭老太，能送回家送回家，不能送回家的送上車、送到派出所也行。替老人或小孩打個電話再走，反正你也不缺那兩個電話費；

7、雨雪的時候、天冷的傍晚，遇到賣菜的、賣水果的，剩的不多了又不能回家，能全買就全買，不能全買就買一份，反正吃什麼也是吃，買下來讓人早點回家；

8、上車遇到老弱病人、孕婦，讓座的時候別動聲色，也別大張旗鼓。站起來用身體擋住其他人，留出空位子給需要的人，然後裝作下車走遠點。人太多實在走不遠，人家向你表示謝意的時候微笑一下。

很顯然，無論是與人相處，還是工作中，我們都需要得到別人的尊重，我們身邊的每一個人也同樣需要。

見仁見智吧，有些事兒不能一概而論。

舉個例子：一個健康的老人，非要讓一個年輕人在公交車上讓座。

這樣我會一視同仁，幹嘛非要年輕人給老人讓座？

讓座是一種禮貌，出於主動。而不是應不應該的問題。

不讓做也沒什麼，誰知道這個年輕人有沒有什麼難言之隱？

有的人死了

他還活著

有的人活著

他已經死了

所以我們要有選擇的尊重，尊重那些永遠活在人民心中的人！

我們為人處世，既要一視同仁，又要有選擇的尊重。

首先，一視同仁體現了人人平等的原則。不歧視，不另眼相看，不戴有色眼鏡看人。不勢利，不欺詐，不隱瞞事實。

其次，一視同仁體現了公平的原則。同樣的事，對同樣的人應該是公平合理的，不可帶有偏見。

最後，在一視同仁的前提下，對人要有選擇的尊重。是重視人才，重視科學。尊重行業裡已經取得成就的科研領軍人物，尊重有特殊貢獻的專家和學者，尊重師長。

科學是人類進步的階梯，教育是百年大計。有選擇的尊重，是社會文明進步的必要體現，具有深遠歷史意義。