如果沒有利益，教師會推銷資料、補課嗎?這個問題也許好多人會認為老師不會。但是我覺得也不能一杆子能打死。我們不能排除那些有責任的老師、有愛心的老師會選擇這樣做。因為在他們眼裡，學生成績的提高是自身價值的體現，他們願意犧牲自己的休息時間免費給學生輔導補課，推薦適合自己的資料。以致於忽略了一些規定。對這些老師我們應該懷著一顆感恩的心。以Sunny的心態去看待他們。

我覺得這個問題不能一概而論，其實更多的時侯，學生能取得出色的成績是大部分老師的追求。

曾記得，讀高中的時侯，我們高三年級的幾個課題組的老師，每年都會根據高考的情況為我們選擇挑選輔考教材，並不確定是固定的哪一家，更多的時侯，選的是高考時成績比較優異的外地高中教研組自行編制的資料，有時侯只是少量的訂了一些，然後學校統一印刷，大家象徵性的交一些資料費就可以了，家庭有困難的，學校還免收資料費，當時學校有自己的油印車間，只是辛苦了刻蠟紙的科任老師。

如果真的要說有利益的話，那也是每年高考放榜之後，領通知書時，大家會自發的給老師送一些禮物感謝老師的培養，即便如此，有些老師還回禮給我們，搞得我們都不敢送，怕老師額外破費。

現在回想起來，老師為了我們真是付出了太多。

至於說補課，我想每個學生都經歷過。其實不是老師一定要補，而是在應考環境下不得不補。

尤其是中考和高考，競爭都激烈得很，時間太緊張了，不補課時間根本不夠用。

可是老師也不能無限制無償的補課呀，上級又沒有這一塊的經費，我記得讀高中的時侯，我們學校的補課費用還是收的挺合理的，我們自己交了一部分，學校用校產收入補貼了一部分。

不過我總覺得，比起老師為我們付出的心血，老師們那一節課才幾十元的補課費收入其實真的太低了。

或許也是年代的不同，導致了一些觀念的差異。

但我總覺得，我們現在對某些職業，比如教師，比如醫生，看法上總是有些偏見，可能更多的時侯，習慣在道德上去苛求他們，致使他們的一舉一動都戰戰兢兢，唯恐說錯什麼，做錯什麼，承擔了一般職業不需要承擔的額外壓力。

其實，儘管我們不能否認有一些害群之馬，但每個行業都會有，更多的還是盡心盡責的普通人，他們和我們一樣，最大的心願就是做好本職的工作，因此，我們平時不能先入為主的戴著有色眼鏡去看他們，互相理解，這個世界將更加美好。

祝大家好運。

一、學習資料推銷，有二種情況。

1、學校統一推銷：又有三種情況：老師沒有利益，由學校統一安排推銷學習資料，這種情況一種是學校有利益，二種是學校沒有利益，一般是從私人書商渠道的大多數有，從新華書店渠道的大多數沒有。三種是學校雖沒有任何利益但確實是因教學需要而要求學生購買，但情況每一次不一樣，無法一概而論。

2、教師個人推銷：有兩種情況：一種是教師覺得資料確實可用而要求學生購買，老師無任何利益；二種是被利益誘惑而冒險向學生推銷。

以上幾種推銷學習資料方式不管有償無償，只要超出規定的徵訂範圍都屬違紀行為。

一種是無償違規補課。因教學需要由學校統一組織為學生免費補課，這種情況一般發生在小地方上（縣級及其以下）的畢業班，一方面課程緊，二方面學生課餘無補課的環境，學校為了教學不得不組織無償補課，此乃無奈之舉。

二種是有償違規補課。這在城市較為普遍，在小地方也不成為患，在鄉下可以說不存在。在這裡就不多說了。

以上兩種補課不管出發點是好是壞，只要超出在校規定教學時間上課，都屬違規行為。

最後我要說的是：請多多關注教育、瞭解教師，雖然教師隊伍中是有一小部分人不守規紀，為了錢散失師德。但絕大多數教師是優秀的，是值得敬重的。

首先，糾正一點，不是所有老師都是為了利益讓學生買學習資料和補課的。

先說學習資料的問題。沒有規定以前我會給學生推薦學習資料，書商也確實說要給我回扣，我直接跟書商說，你把回扣算給學生，給學生多打點折。農村孩子買本書不容易，真不忍心在他們身上賺錢。所以，從來沒有要過一分錢回扣，推薦給學生也是因為書確實有用。

再說補課。我個人是除了該上的課以為十分不願意再多上課，累。除非學校要求要給學生補課才會補。補課有費用，我也要了，因為這是我用我的休息時間來多做的工作，我付出了勞動，應該得到的報酬。

教師也只是一個普普通通的職業，不要有那麼多不合理的要求。推銷資料有利可圖那是不對的，加班有工資是合情合理的，老師補課有利益也很正常。

換句話說，你上班不給你工資你還上班嗎？

沒有利益，老師為了孩子的學習還是推薦的，至少我們孩子老師們沒有為了利益這樣做過。我家孩子三年級了，老師們只是推薦一些輔助教材，但是如何購買家長自行解決。和所謂利益沒有任何關係。

孩子剛入學時班主任就推薦了課後必用的口卡和字帖，讓家長考慮一下是學校統一採購（去批發）還是自己購買？孩子剛入學家長也都不願意費事就讓學校買了，價格確實也不貴。批發市場也不是很遠有的家長事後從哪裡過了解到的。大家都很滿意，錢也是期末才收，可到期末收錢時有個家長在群裡和老師要教育局的收費憑證，最後的結果就學校不會再為學生採買任何輔助教材。

過後再需要任何輔助教材家長都要自己去買，耽誤時間不說，價錢也貴了不少。其實十幾塊錢（三本）的東西學校去批發能掙幾個錢，多數是為了方便家長。老師就更是了，學生的成績直接關係著老師的評比，沒有用的教材他們不會推薦，而且購買渠道太多了，價格就更公開了。一般老師不會做這種事。即使有指定的購買地點，也不見得是老師學校的主意，我們上個寒假就讓買一本字帖是整個區裡都讓買的，只有少數店裡有價格也統一。