培養孩子對錢的認識，我覺得可以分為三個階段:

第一階段，知道錢能買東西，錢需要工作才能得到。這樣階段在孩子兩三歲時可完成。在孩子發現錢這一類似紙的東西能換來好多東西時，我們可以教給孩子錢的概念，並告訴錢需要工作獲得。

第二階段，認識各種幣值的錢，能用錢買東西。通常小學一二年級就可以做到。我們此時還應讓孩子理解掙錢是不容易的，需要花錢的地方有很多，教導孩子合理運用金錢。

第三階段，培養孩子的理財意識，讓孩子意識到錢可以儲蓄買貴的東西，也可以用錢掙錢。建議讓孩子閱讀一些理財書籍。比如《小狗錢錢》，《窮爸爸富爸爸》。

對於這個問題，我有很深的體會。

因為我算是一個財務意識、財商能力比較突出的人，從小就會對自己的零花錢進行有計劃的支配，參加工作後到現在20年的時間，一直堅持強制儲蓄、理財規劃，相對合理的進行財務支出的決策，所以，這些年來，家庭的財務狀況一直處於比較安全、穩健的狀態，即便是我辭職做全職爸爸，也不用擔心出現什麼大的財務危機。

因為我自己的這種意識，所以，我在孩子很小的時候就開始對孩子們進行財商方面的訓練。

大女兒剛學會走路，也就1歲多的時候，喜歡去小區的小賣部坐搖搖車玩，一元一次投幣的那種孩子坐在裡面搖搖晃晃放著音樂的玩具，最剛開始奶奶帶著的時候，會經不住孩子的央求和哭鬧，花好幾元錢讓孩子坐個夠。

後來，我帶孩子去的時候，調整了策略，我告訴女兒，每天最多玩一次，投一個硬幣，再多就沒有了，需要第二天才能玩。透過這種方式，首先訓練孩子的剋制力和忍耐力，堅持了一段時間之後，當孩子再去玩的時候，我會給孩子一個硬幣，或者一元錢紙幣，讓孩子去找小賣部的老闆換硬幣，讓孩子開始有最初步的認知，我會告訴她，這是錢，可以坐搖搖車，也可以買酸奶喝，如果沒有錢，就沒辦法坐搖搖車喝酸奶了，在她幼小的腦袋裡面播下金錢概念的種子。

等孩子再大一點的時候，2歲左右了，我們帶她去超市，會告訴她商品的價碼，順帶進行數字的認知，再逐步過渡到讓她將物品遞給售貨員結賬，付錢，找零，透過這樣的體驗，讓孩子知道我們的食品、生活用品、玩具，是要用錢換來的。

到孩子3歲多4歲的時候，孩子自己有了更多消費的需求，我開始固定給孩子零花錢了，從最初的每個月10元，到20元，到現在女兒上六年級了，標準提升到每個月50元，用於孩子滿足自己的消費需求，給朋友們買禮物，選購自己喜歡的小飾品等等。

早期的時候，孩子會看上特別喜歡的東西，一下把零花錢花光了，再看到有想要買的東西的時候，就很犯愁，這種時候，她會嘗試跟我溝通借錢，絕大多數情況下，我會拒絕她的要求，我會告訴她，任何時候要量力而行，如果現在沒錢了，那就等下個月的零花錢發了之後再買，孩子或央求我，能不能提前發下個月的零花錢啊？我說不行，我們去上班，也都是先工作後發工資的，從來沒有誰是還沒幹活就發工資的。

讓孩子體驗到得不到的感覺，延遲滿足，也是對孩子的一種訓練。

當然，偶爾我也會滿足一下孩子借錢的要求，前提是孩子差的錢不多，而且想要買的物品對孩子是有幫助的。

這樣的情況經歷多了幾次之後，孩子自己開始有意識的省錢了，看到喜歡的物品，會先掂量一下自己的錢夠不夠花，願意掏多少錢。這種時候，如果我們在場，會給孩子建議，去跟老闆砍砍價？就這樣，孩子慢慢的有了砍價的膽量和習慣，雖然每次砍的不多，但是看著小丫頭興高采烈的樣子，我就知道小姑娘的自信心又增強了不少。

不過，有那麼一年多的時間，孩子開始變得有點摳摳索索的，買的小物件的質量較差，甚至路邊攤買廉價的零食。我們意識到小姑娘是在刻意的省錢，那個時候，我和她媽媽則開始想辦法引導孩子進行合理的消費，適度的鼓勵她花錢，同時，我們會給她做不同價格的同類物品的品質對比，讓她意識到一分價錢一分貨的概念，慢慢的糾正孩子的消費觀念，到現在基本上不用擔心孩子會去買路邊貨了、吃垃圾食品的問題了。

現在女兒每個月的零花錢雖然不算多，50元一個月，但是她已經能夠做到自己解決自己的購物需求，不再向我們伸手，更重要的是小姑娘這麼多年下來，已經存了2000多元的私房錢了。

對於女兒的私房錢，我在她9歲的時候，開始給她建議，幫她開一個銀行賬戶存進去，還能夠有利息的收入，不過當時女兒特別反對，也不願意跟我說明理由，所以這個事情磨了很久，直到有一次聊天的時候，女兒才表達出她的心聲，原來，她擔心她的錢存到銀行以後就不見了。

這個小財迷......

我當時就做了幾個事情，來打消孩子的顧慮。

第一件事，我給孩子講解了銀行的運作機制，信貸的概念和利息的概念，讓孩子知道了，錢，原來是可以生錢的。

第二件事，帶孩子去銀行的取款機體驗了存款和取款的經歷，讓她知道，錢存進去之後，是可以取出來用的。

第三件事，為了鼓勵小財迷養成儲蓄的習慣，我承諾每年她的存款除了銀行的利息收入之外，我會另外按照2%的比例提供存款獎勵，也就是她2000元的存款，每年可以額外收40元。一聽到我的這個提議，小姑娘的眼睛馬上就亮了。

最後，帶著孩子一起去銀行開了戶，順利地把她的錢存到了孩子的戶頭上。

當然，接下來要跟她逐漸灌輸的會是基金、債券、股票投資的知識了。

還有一點是關於每年的壓歲錢的，因為多年來給孩子灌注的意識，所以孩子從來就不對壓歲錢有什麼想法，我們是從孩子上小學後，開始每年給孩子200元的壓歲錢供她支配，其他長輩的壓歲錢一律上繳給我們，也不會跟她說存起來給她以後上大學的說法，而是告訴她這些是人情，我們要再給出去的。直到孩子10歲的時候，我們才放寬了標準，爺爺奶奶給的200元壓歲錢也可以歸她支配了。

所以現在，在我們家，不存在壓歲錢的爭論，規則明確，孩子很開心很坦然。

現在元寶2歲多了，正在經歷姐姐曾經經歷過的路程，哈哈哈哈

有這麼一個“坑”的爹，不愁小傢伙們的財商能力訓練不出來啊。