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  • 1 # 左山堂

    初讀文言文,我推薦《古文觀止》。

    這本書是清人吳楚材、吳調侯編寫的,這兩位教學水平極高,從歷代文章中精選了222篇,以散文為主,兼收韻文和駢文,“觀止”二字的意思就是“目前文言文最高水平都在這兒,看了這個就不用看別的了”。

    有些文章故事性和說理性很強,不至於你看得發悶。而且你能看到春秋戰國時期一直到明朝末年的文章,跨度極大,也能讓你瞭解到歷代文風之差別。這是隻看一類文難以得到的體驗。

    選擇一個好出版社如華書局、上海古籍出版社,再選一個好的譯本,就可以提高你文言文水平了。

  • 2 # 藝緣堂主

    談及古文學習,我竊以為初學者應該首先熟讀初高中的文言文篇目,弄清裡面的生僻字、通假字、特殊句式以及文化背景等基本常識,然後再進一步拓寬閱讀面,閱讀一些層次更高、寓意更深的文言文來進一步提高自己的閱讀理解能力。在此我力薦大家從司馬光的《資治通鑑》、司馬遷的《史記》以及《古文觀止》等典型的、有代表意義的書籍讀起。當然,由於個人水平因人而異,推薦書目僅供參考。如果覺得難懂,也可以從較為淺顯的古代白話文小說讀起。

  • 3 # 記憶中的大橡樹

    我的想法是這樣的:對於學生來講,學文言文,主要是個“學會”的問題,而不是“學好”的問題。具體說就是,大家對文言文很陌生,冷不丁拿出一段文言文讓你閱讀、標點、註釋乃至翻譯,都覺得手足無措。這個時候,絕對不是讀《古文觀止》的時候,因為《古文觀止》內都是名篇,那是需要你很有文言文基礎後仔細體會語言之高明的時候用的,不是用來進行一般的古文入門用的。我女兒高中時文言文很弱,我就每天在她放學回家後,拿出一篇《聊齋志異》內的故事,讓她讀,然後讓她說出哪句不懂、那個詞不懂,我在旁邊給解答。大概讀了60 多篇吧,文言文基本就過關了,她高考時語文成績還挺好的。為何要讀《聊齋志異》呢?因為該書的很多故事短小精悍,且是敘述性的、非議論性的,這就容易讓孩子讀進去,這點要比《古文觀止》強多了。

  • 4 # 魯中居士

    首薦《古文觀止》且是豎排版,繁體字的!今人讀書,未經幾十年讀豎排版訓練,已經失去知天高地厚的感應力了!不信?今出一"學″字,請自測一下,誰知學的″天″與"地″!

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