每次讀書，讀過後沒過多久，就沒有多少印象，很苦惱。怎麼辦？

這個是普遍的現象，讀過的書用不上多長時間就會忘掉，要想讀書不忘，用一個專用的筆記本，寫心得，記筆記，每讀過一個章節，和一個段落，就把每個章節和段落的文字含義寫在筆記本上，這就相當於背誦下來讀的書，在透過手寫在筆記本上的心得，這就在大腦裡有印象了，只有親自動手寫讀過的書，做筆記，才不會忘，想起來的時候，拿起筆記本一看，就明白了，看過的書……

多看幾遍，喜愛的書，多做筆記，寫書中的中心思想，大腦就像印刷機一樣，相當於又給大腦影印了一遍書的內容，這樣在大腦裡邊就有印象了……

讀書不忘的竅門就是，多讀幾遍，多記筆記，把不懂的文字含義，弄明白作個記號，這樣讀過的書，就不會忘，做到“熟能生巧"……！

讀書是一件開闊眼界、令人心情愉快的事情。

如果因為它而使你苦惱，那就有點本末倒置了。所以，建議可以換個角度看問題，不要在意留下多少“成果”，而是能夠好好地享受這個過程。

記筆記，可以把故事的情節、內容做一個更細緻的梳理。而且邊想、邊寫，有精彩的部分，可以舒心一笑；有傷感的內容，可以再次理解其中的深邃內涵。一遍書寫，一遍鞏固記憶，也多一層印象。如果中間卡殼了，還可以翻書來看，將其中融會貫通了，記憶也更深刻了。為讀書，增加一種更別緻的風情。

交流，則更是一件很有價值的方式，也很容易操作。找一二好友，把讀書擺在明面上，就其中的精彩內容進行交流，是多麼快哉。再者，也可以加入讀書會，讀書、交友兩不誤。一切讀、一起說，把自己的想法淋漓盡致地表現出來。不僅可以加深印象，更能拓展思路，為讀書增加一種別樣的樂趣。

探尋文學基於生活的樂趣，體悟文字的魅力。

凡是讀過的都有痕跡，它們在需要的時候從來不缺席。

讀的書忘記了，沒有多少印象了，這是正常現象，不併煩惱。因為沒有多少印象不等於沒讀，也不等於沒有收穫。讀書的收穫已經潛移默化的改變了你，提升了你。

在以前的文章中我使用過這個比喻，在自己的視線中，這個比喻是我發明的。我們不可能記得幾年前、或幾天前晚餐吃的是什麼，但那頓飯的營養成分，已經成為身體的一部分，那頓飯的能量已經被使用，身體因此已經發生改變。讀書不必記住全部，讀書的過程中的喜怒哀樂情感，思緒萬千的內心活動，正是認識能力的基本功練習——基本功是思維大廈的基石。

繼續這個比喻，如同某次吃到特殊的風味，在讀書中有些深刻的印象能長久保留，這部分是讀書記憶的標籤，反映書的主題和格調。有時我把這些標籤稱為“鉤子”，不時鉤出來一些材料輔助寫作，同時用事實反駁關於讀書無用的怪談。

這個版本的讀書無用論拉出了現代科技站臺，說現在無論什麼知識都可以在百度上搜索了，只要有搜尋引擎，無論是誰，都可以比博覽群書的人更有學問。那麼，你能想到輸入只有讀書才能掌握的那些搜尋關鍵詞嗎？比如社會達爾文主義、意識流小說、艾特瑪托夫、覓母、第一種出版商，或這樣一段話：“如果你不小心說漏了嘴，這把刀子就會不小心丟到你身上”。

這些片段就是鉤子。幾乎所有的名著都能下載到免費電子版，儘管讀完忘記了大部分，但有了這些鉤子，用搜索功能很容易鉤出其中的一部分使用，同時對這些書做一次滾動複習。前提是手裡有這些鉤子，也就是讀過。

首先我想向題主表達敬意！因為在如今比較浮躁的氛圍內，能讀書、讀的進書特別是紙質書的人，著實不多。

“讀書破萬卷，下筆如有神”！“書讀百遍，其義自現”。這是古人讀書的心得，也值得今人的效仿。

其實讀書本來就有粗讀、細讀、精讀之分。現在出書，不像過去“十年磨一劍”，甚至有人終其一生才寫就一篇傳世名著。

而現在一些網路高手，一天幾千字、上萬字的並不鮮見，買來一本看著書名挺好、簡介也不錯的書，看了幾頁就覺的似曾相識，不忍再讀下去。還有那些所謂穿越、重生類的書，本來就不忍讀下去，記不住又有何妨？

而一些名家的精品，比如上世紀80.90年代獲得茅盾文學獎、魯迅文學獎的小說，令人讀了不忍放手，非得一氣讀完才過癮。說實話，那時也正在工會工作，有這個便利，我基本都讀過。《人民文學》、《收穫》、《中篇小說選刊》更是每期必讀、細讀。

再有一些工作上用的著的工具書、四大名著、國外名著，那就要精讀不止一兩遍了。比如《紅樓夢》，我10歲時候在老家對門的圖書館偷偷讀過，但好多字不認的，又沒有字典，很多意思都不明白;青年時讀注重“情愛”多一些;中年以後閱歷多了，人生艱辛領略了，再讀才知其中一些無法言表之意。

還記得原中南海工作人員記敘的毛澤東同志讀《資治通鑑》，一生走到哪裡帶到哪裡，讀了不下20遍，重要章節寫滿了眉批，直到去世前，床頭上仍放著這本書。如此讀書，還怕記不得、記不牢嗎？

因此我想說，不必急躁、不必煩惱，書讀透了心自靜，道理明瞭思無邪！

所謂書讀百遍，其義自現，沒有說睡讀一遍，就可以完全把書的內容就記下來的，除非說這本書真的有用，自己讀完立馬運用到實際工作中，得到運用的知識，才是真正的知識。

比如我們初高中學習的很熟練的知識，到了現在還記得多少呢？因為初高中學習的知識，運用到現實的太少。

讀書沒過多久，就忘記了，這不僅僅是我們平常讀者的苦惱，越是一些知名學者的煩惱，比如中國政治思想史大牛劉澤華先生，他曾說自己腦子愚鈍，記不住東西，只好靠讀書卡來記錄讀書的收穫，每讀書必抄寫，一生積累的卡片也超過了兩萬張，也是拼著這些積累，他成功的摘取一個又一個學術成果，獲得業內的尊重。

我們讀書記不住，一方面是不怎麼用，第二方面是不注意記，如果能夠做到不著筆墨不翻書，我想你的記憶力就會上去了，嗯。只有寫下來，記得才牢固。