一、環境不同私立寄宿高中的學生學習環境和生活環境較為單一，主要就是以校園為主，因此大都接觸的都是同齡人和老師；而私立走讀高中的學生則因寄宿家庭安置的不同，則接觸的人年齡差異會很大，同時也會接觸到寄宿家庭的成員，如兄弟姐妹、叔叔阿姨、爺爺奶奶等。因此，適合在一個安靜的環境中學習的學子選擇入讀寄宿高中；對於孤獨環境忍耐力低的學子則可以選擇申請走讀高中。總之，我們的宗旨就是選擇適合自己的學習環境，擁有最高的學習效率。二、寄宿形式不同私立寄宿高中的學子必須住在學校宿舍裡，通常，宿舍裡會有生活管理員負責學生們的宿舍管理，一般每個月學校會安排校車組織學生外出一、二次進行購物等；私立走讀高中的學生大都住在寄宿家庭，生活起居則由美國寄宿家庭來負責，上學、放學一般是乘坐校車或是由寄宿家庭接送。因此，我們可以看出寄宿高中優勢在於寄宿高中能夠更大範圍內輔助學子們的學習和生活，為學子們節省時間，劣勢則為入讀寄宿高中，學子們的活動在一定程度上可能會受到限制；走讀高中的優勢在於學生活動上相對更“自由”一些，可以更大範圍內安排自己的學習和生活。當然走讀高中的劣勢也是存在的，比如入讀走讀高中，學子們需要在學習之外的一些事務上投入一部分精力，因此，相對於寄宿高中學子來講，學習的時間可能就不會太多。所以，希望將更多時間投入學習當中的學子們選擇寄宿高中，希望多一點“自由”的學子們選擇走讀高中。三、活動型別不同私立寄宿高中的學生以參加學校組織的校園活動為主，主要活動區域以校園為主；而走讀私立高中的學生受校車時間或寄宿家庭接送問題的限制，參加校園活動的自由度沒有那麼大。不過，走讀私立中學的學生往往會參加寄宿家庭組織的家庭活動、教會活動、社群活動等。透過對寄宿高中和走讀高中的活動型別分析，我們可以看出寄宿高中的活動型別主要以校園活動為主，而走讀高中則以家庭活動為主。所以，傾向於團隊活動，喜歡交朋友的學子們可以選擇寄宿高中，喜歡家的感覺則可以選擇走讀高中。四、面對挑戰不同私立寄宿高中學子的挑戰主要是在學習和交友上；而走讀私立中學學生除了上述挑戰，在生活上還會面對額外很大的挑戰，比如，要保持好與寄宿家庭的關係。因此，我們會發現，在這方面，走讀高中明顯勝過寄宿高中，因為，上文已提到，走讀高中明顯會給我們更多挑戰，挑戰就是磨練，因此，從面對挑戰層面講，走讀高中會讓我們有更大的提高。其實，走讀高中會給我們更大的平臺，比如，更多的校外環境讓我們有更多機會了解美國當地文化；更多地和美國家庭相處讓我們更深刻地瞭解美國風俗習慣；走讀高中讓我們完全“成為”一個美華人，除了學習，我們比寄宿高中學子有更多的美國生活體驗等等；然而，有一點，我們是必須考慮清楚的，就是我們將為此付出更多的時間和精力。