學習的好習慣，應該是指學習效率高、學習效果好的學習習慣，不應是死記硬背、題海戰術等。那麼學習的好習慣有哪些呢？按照學習知識的過程來講，有課前預習、認真聽講、及時作業、歸納總結等。

一、課前預習。課前預習是提高學習效率的重要方法，通過預習瞭解學習內容的難易程度及通過本節課學習要達到的目的，這樣在聽課時才能做到有的放矢，重點突出。

二、認真聽講。學習的主陣地在課堂，在課堂上的45分鐘。通過預習但沒有掌握的知識要認真聽講，重點難點知識不僅要認真聽講，還要記下老師講解的思路、圖形、例題等。

三、及時作業。聽完一節新課之後，所學的內容並不能完全掌握。要及時做作業去鞏固、通過適量的練習達到融會貫通、熟練應用的程度。特別重要的是作業一定要獨立完成。

四、歸納總結。在這裡推薦兩個方法，畫思維導圖、做錯題本。通過畫思維導圖不僅複習了所學的內容，還能形成知識網路；錯題本則可以記錄通過練習、考試發現的沒有真正掌握的知識，還便於隨時翻閱複習。

好習慣的養成不能一蹴而就，成功在於堅持。一萬年太久，只爭朝夕，成功不再遙遠。

看了此題，感到難以為情，說要“請專業人士指點"但本人並不是什麼專業人士，只是一個農民。但既然看到了題目，就談一談體會。

學習的好習慣到底指哪些方面，我的認識是，首先要有求知慾，學習要實實在在的，不能流於形式。有的家庭裡購買了很多書，但大都束之高閣，只是裝璜門面，讓人感覺這家人是如何喜歡讀書。真正的好習慣是坐在僻靜的地方，一本書，一杯水，一支筆，一個草稿本，把所讀的內容根據經典，重點在書中標明，有些要摘抄在本子上，等放下書有空後在整理在正規的筆記本里。這就是人們所說的“眼過十遍，不如手過一遍"。有些生僻一些的字詞一定要及時搞懂吃透。好在現在有《百度》條目，不知道的地方，點開百度它會告訴你。

說了以上這些，另外臨睡前你就不要再看你的那本書呢，只看所記內容，在寫一寫自己的心得體會，到天亮起床前重複讀筆記幾遍，這樣你就把一天所學基本裝在了腦海裡。

本人年紀大了，還想多學一點知識，但記憶力明顯衰退了，但根據年輕時這類的習慣，仍然很有益處。例如讀《陋室銘》《百字箴》《寒窯賦》等古文就是根據此法讀記的。

有網友可能笑話，你一個老農民有什麼資格到這裡談天說地。但我認為，我這習慣讓我終生受益:我雖然地位寒微，物質不豐，但我活得一樣有尊嚴，所到之處，仍然受到了人們的尊重。

因為“腹有文章心自華。"天底下“識貨"的人很多。

好的學習習慣包括以下幾個方面:

1.讀書寫字的姿勢要正確。那些歪著趴著寫字讀書的孩子不僅會影響他的身體發育，還會影響到孩子對細節的把握。

2、主動按時完成作業。孩子作業拖拉，不催促不主動寫作業，這些都是沒有擔當，沒有責任心的表現。

3、自主閱讀課外書。課外閱讀是增長知識，開拓視野的最佳途徑。

4、審題思考。這個習慣非常重要，經常聽到家長說我家孩子聰明，這些題都會，就是不認真錯了。這樣的孩子就是沒有審題習慣，做題不讀題，有了答案不思考驗證。

5、做事專注。學習需要靜心，但是中國有句老話“戲臺底下也能看書”，鑼鼓喧天的噪雜環境裡，偏偏就有人能不受干擾，完全把精力投入書中，這就是專注力。我們要培養孩子能迅速進入學習狀態，並且在完成這一學習任務的過程中百分百投入，不受其他事物影響的習慣。

良好的學習習慣需要從孩子幼兒時期就開始培養。比如

有的孩子缺乏毅力，自覺控制能力較差，在學習中遇到困難時，往往不肯動腦思考，就遇難而退，或轉向教師或父母尋求答案。

家長千萬不要代孩子解答難題，而是要鼓勵孩子動腦筋，用熱情的語言激勵孩子敢攻克困難。

在輔導孩子學習時，不能只對一題一文進行輔導，最重要的是教育孩子學會用腦，幫助孩子克服內部或外部的困難和障礙，使孩子樹立堅定的信心和克服困難的毅力。做到:心有疑，隨札記；就人問，求確義

2.在規定時間內完成學習任務的習慣

學生在學校裡的學習有嚴格時間規定，在家裡也應該有固定的學習時間。寬為限，緊用功；工夫到，滯塞通……形成一種時間定向，放學後應先寫作業後玩。晚飯後稍稍休息一下，立即做功課，使開始投入學習的準備時間減少到最低限度，使孩子能夠很快地專心學習。

3.力戒拖延和磨蹭

在規定的時間內精神不專注

學習時摸摸這摸摸那，遲遲進不到學習狀態中，學習時總有許多毫無意義的停頓。貌似學習，學習效果極低。

4.不懂就問的好習慣

孩子有不懂的地方，家長不要埋怨孩子為什麼不懂，更不能加以斥責，要鼓勵孩子提出什麼地方不懂，找出不懂的原因，然後積極啟發他們，幫助他們動腦筋，切忌煩躁、死記硬背或放下不管。

5.複習舊課，預習新課的好習慣

孔子曰“學而不思則罔，思而不學則殆則殆”，“溫故而知心”。這個道理毋庸多言，只是執行和堅持的問題。必須讓孩子持之以恆的去堅持。

……

學習的好習慣。做到課前預習__上課認真聽講__及時完成課堂課後作業，這是步入小學後小學生的必需具備的基本學習態度！

如何讓孩子養成學習的好習慣呢？首先，培養孩子的學習興趣。有了積極的主動學習興趣，才是孩子獲得好成績的一切根源。

0__3是幼兒探索世界的開端，有心的家長就會觀察幼兒的需求，家長要協助滿足幼兒的探索慾望。比如，幼兒到了視覺發育敏感期，家長要準備紅色，黑白色三種基本色在幼兒面前遠近左右上下晃動，刺激幼兒視覺發育的同時，也引來幼兒對顏色和物體探索的好奇。口腔敏感期，牙齒敏感期，翻滾爬坐走的敏感期，語言敏感期，秩序感敏感期等都是在0__3歲同時到來，敏感期不是永久性的，興趣能力的培養它是有時間段的。對孩子教育足夠重視的家長，不會錯過孩子每一個成長敏感期的興趣培養。在譬如，在幼兒秩序感敏感期期間，幼兒的成長髮展通常以下列三種方式表達對秩序的需求：① 看到東西擺放在平常固定的位置，他會表現出快樂；② 對於東西擺放的無序現象，他可能會發脾氣；③ 只要他能做得到，會自願地把東西放回原位。成人是不能破壞幼兒秩序感的發展需求的，這種秩序感的好習慣一旦建立，將伴隨孩子一生受益孩子一生。

所以，0___12歲孩子的學習興趣的培養更重要，在家長的陪伴引導中，學習的好習慣會更容易養成。這種學習好習慣，是自發的，積極主動的，在孩子的成長學習過程中，家長管理起來孩子也會更輕鬆。

學習習慣，應該首先是從小養成學習的興趣和積極主動的態度。後面步入小學的預習 __專注聽講__及時完成作業__善於管理自己的學習時間，這些都是輕鬆可以做到的。

當孩子們有了興趣和積極主動的態度，疫情網課不是事，他們熱愛學習，熱愛生活，熱愛勞動的品質也會漸漸養成。這是自覺管理，是對孩子不教的教育。喜歡本人觀點，請多多關注清澤教育成長列車。謝謝！

要回答學習的好習慣指什麼，先要了解什麼是習慣，以及為什麼習慣那麼重要。

習慣就是兩個字：

--習（逐漸習得）

--慣（形成慣性）

但“行為”只是習慣的外延。

而“思維”才是習慣的內涵。

知乎上有一個經典的問答，對一個學霸來說，到底是天賦更重要，還是勤奮更重要？

而對大量學霸調查的結果是：

天賦和勤奮這兩個都不重要！

那什麼才重要？

學霸們比較一致的回答是：

習慣！

是習慣拉開了學霸和學渣的差距！

接下來就可以回答：

1、有時間觀念。

3、能抓住重點。

4、做事有邏輯。

5、善於記筆記。

6、事後會反思。

7、能學以致用。

主要三步：

1、從“微習慣”入手。

但是要想養成一個好習慣，要從“微習慣”入手。

比方說，我們今天要開始練習俯臥撐，我就先從第1個入手。當你趴下去做完第1個俯臥撐的時候，我相信你不會馬上起身，你會一直做。假設當你做到第15個的時候，實在精疲力盡了，這個時候你已經超額15倍完成了任務，這種成就感會讓你一直堅持下去。而如果一開始就定了一個非常高的目標，不太舒服，或者是實在太累，你可能就放棄了，實際上是很難堅持的。

2、堅持至少3周。

一開始我們就說，習慣是逐漸習得形成慣性的過程。如果要形成慣性，當然需要時間的加持。我們一般認為一個習慣的養成，要至少三週，即21天的時間。

3、形成規律節拍。

好的學習習慣，我認為應該做到：

一、學習目的。先回答自己為什麼學習？這是我們學習的不竭動力。

二、學習心態。學習說到底是自己的事情，要能夠耐得住寂寞，享受屬於自己的孤獨時刻。

三、學習目標。先制定一個長遠目標，再分解成一個個小目標。

四、學習狀態。能夠很快進入學習狀態，提高專注度，從而提高學習效率。

五、學習規律。任何學習都是螺旋式上升。

六、學習方法。

1、養成從要點出發的習慣。

2、養成獨立思考的習慣。遇到問題請多問幾個為什麼？

3、從自己最感興趣的和比較容易的地方入手。

4、學習是一個反覆實踐的過程。一定要注意練習—反饋—糾錯這麼一個過程。完善的反饋系統很重要。

5、如果一個人不好堅持，加入一個學習小組，相互鼓勵，相互督促，試著把自己所學講出來。

七、學習環節

課前預習—專心聽講—獨立完成作業—課後複習—及時總結。

學習的好習慣有很多，我從在校學生學習的角度談談我的看法:

首先是預習的習慣。在正式學習一章一節內容之前進行預習，預習一章，高屋建瓴，便於先從整體上把握教材。通讀兩遍教材，大體瞭解各節內容，明確哪節是重點，根據自己的基礎確定哪節是難點。預習一節內容，就要動動筆了，如果是語文，要先圈點重點字詞，不懂的查詢工具書解決，然後書寫掌握；如果是理科，先把公式定律理解背誦，英語的話，就要會讀寫單詞。把基礎的東西掌握了，語文就再讀課文，梳理文章脈絡，同時把文章的疑難點用問號做記號；數學，可以仿照例題試一試會不會做該節的練習，通過做題發現本節課的難點，以便下一步深入學習；英語，就要讀讀句型課文，理解一下課文的意思，不懂的做記號，便於老師講解的時候重點學習。

其次是認真聽課、做筆記的習慣。課堂集中精力，不走神，除了解決預習中的難點，還要把老師講解的重點消化吸收，好記性不如爛筆頭，聽課過程中，把重難點寫在筆記本上。如果有課堂疑難，下了課抓緊時間問老師解決。

第三，課後及時練習鞏固的習慣。及時、認真完成老師佈置的作業，如果有時間，自己再做一些相關內容的習題，舉一反三，熟能生巧，既可以提高做題的速度，還可以發現一些做題技巧。

第四，歸納總結的習慣。學完一章之後，不管老師是否帶領大家歸納整理，自己一定要歸納整理一下，梳理一章內各節的知識點，找找各節之間的聯絡和區別，“學而不思則罔”，整合一下，就不會迷惑，更有利於知識的掌握。

第五，認真寫字的習慣，這一點其實是最重要的！書法是人的第二外表。書寫是否認真，不僅體現了學習態度，最重要的是決定著你的卷面分，也就是試卷的總成績！可不要拿自己的未來敷衍了事，一定要認真寫字喲，相信你只要工工整整的寫，一定會寫出一手漂亮的字！

另外，語文還要養成多讀課外書，多練筆的習慣，堅持每天讀至少兩千字的課外書，留心生活，厚積薄發，作文才能得心應手。平時多留心觀察生活，多練筆，久而久之，作文能力就會提高。還有一些實驗的科目，如物理等，還要養成動手的習慣，在動手的過程中不僅能加深對知識的掌握，還可以培養一個人仔細認真、求實的習慣。