你是不是跟我一樣，經常會有這樣的感受？

“覺得書很好，我卻不能跟它產生共鳴。”“剛開始讀這本書的時候興致勃勃，到讀完的時候卻發現自己大腦裡面並沒有留下多少內容。”“讀了那麼多書，不知道能起到什麼作用。”很多人也許都有過這樣的疑惑，並長期為此苦悶不堪。可是我們卻又總是一邊煩惱，一邊找藉口試圖安慰自己，“相信總有一些內容對我有幫助，也不是什麼都沒有記住吧。”

可是最終的事實是你記住了多少呢？都說“書到用時方恨少”，原因就是你讀過的書都只變成了過眼煙雲。

讀書筆記的意義就是幫你加深記憶。讀書的時候把自己讀到的優美詞句、有啟發的段落和有用的知識點抄錄在筆記本上，並且還可以寫上自己當時的想法。這樣隨時可以翻看，書雖然讀完了，但是重點的內容不會隨著合上的書被束之高閣，每次翻看筆記的時候就像重新讀了一遍原著。

這樣反覆記憶，想忘記這本書都難。

上學時候語文老師佈置的作業裡經常要摘錄好詞好句，那時候很煩這個。直接買幾本現成的《好詞好句》《小學生優秀作文選》等書，隨機翻頁亂抄一通。

讀書筆記的好處大致可以歸納為以下3項：

1.有助於理解內容

任何書都像是一棵樹，有樹幹樹枝葉子，在閱讀中抓住主幹就能抓住通篇的重點。便於讀完做思維導圖，加深對全書的理解。

2.提高鑑賞力

好詞好句好片段的摘錄，可以提高我們的鑑賞力，也可以看出某一作者的寫作特點，下一次再看到這位作者的作品，不用看署名都能認出來。

3.提高自己的寫作水平

義務教育階段寫不好作文，每次寫作文都要各種咬筆頭，頭髮都要薅禿了，寫出來的作文不是勉強及格就是離題打回重寫。

做了讀書筆記，才知道老師的良苦用心，才知道自己當時直接從《小學生好詞好句》中隨機抄的只是應付了老師坑苦了自己。

事實證明，多多閱讀，精心摘抄，久而久之，就會去研究一個普通的詞語，別人是如何把它嵌到一句話裡，最後這句話就成了金句。也比較容易發現金句的規律，這些發現，都可以運用到自己的寫作中，從而提高自己的文筆。

讀書時，尤其是在閱讀一本想提升自己的書時記筆記會為自己真正理解這本書提供巨大的幫助。

在你閱讀的過程中，記筆記會幫助你更容易地理解這本書的思路和邏輯，理清層次與結構，掌握中心與要點。

而在閱讀一本書之後，一份好的筆記就想一顆火種。當你需要回憶、使用這本閱讀過的書中的內容、方法時，讀書筆記會快速點燃你的思維，開啟你的記憶寶庫，讓你覺得這本書彷彿剛讀過一樣。做筆記效果真的這麼神奇嗎？就這麼神奇！

我們知道文字是一種線性的表達，“飯得一口一口的吃，話的一句一句的說”，但我們的思想卻是有結構，有邏輯的，它一般都會呈現非線性的層次性結構。用一種線性的方式來表達非線性的結構，只能一件事一件事的去說，但人的記憶是有限的，在沒有掌握整體邏輯的情況下，很容易看了或聽了後面的就忘了前面的。因此無論是在讀書或聽演講時，如果不抓住作者或演講者實際的思想結構與層次，我們常常會覺得一頭霧水、不著重點，聽著每句似乎都很有道理，但最後得到了什麼往往卻說不清。這個時候就需要筆記來幫助我們。

記筆記在這時候的作用就是將作者的一些主要觀點、看法從眾多的文字中萃取出來，直觀的展示在我們眼前。讓我們更容易發現其中內在的邏輯關係與結構。讓我們更容易的區分和理解書籍中各部分的主要內容和思想，理清他們之間的邏輯關係，幫助我們更好的理解這本書。

而在閱讀一本書之後，一份好的閱讀筆記可以起到我們“外腦”的作用。當我們在現實生活中需要用到一本書中的內容時，常常需要重新翻閱這本書，有的時候因為很長時間沒有讀了，會感覺這本書像沒讀過一樣，或者覺得有價值的內容找不到在什麼位置了。這個時候一個好的閱讀筆記會起到導火線的作用，如果我們先翻閱一下自己的閱讀筆記，往往會快速啟用當時閱讀這本書時的記憶，自己的思維火花很快會躍動起來，頭腦裡會重新快速構建這本書的邏輯結構，這本書的主要內容與思想也會馬上回憶起來。

以上是小編的個人理解，每個人記筆記的方法有不同，但閱讀時記筆記，尤其是抱著提升個人的目標去閱讀的時候記筆記是非常重要的。一份好的筆記是助理我們真正理解一本書的重要工具。

（1）作讀書筆記可幫助記憶，彌補腦力不足，有效提高讀書效率。    

（2）做讀書筆記可鍛鍊思考能力。讀完書用筆記記下來，想一想，這便是思考，常思考，可鍛鍊人的思維的條理性，邏輯性和分析綜合能力。    

（3）可積累有用材料，開拓視野，提高語言文字表達能力。    

（4）作筆記會產生新的思考，有利於發現新問題，有利於研究新問題。

讀書筆記一般分為摘錄、提綱、批註、心得幾種，格式及寫法並不艱深，心得筆記中的讀後感有點麻煩，但只要懂得論點、論據和論證這三要素的關係，就會輕鬆拿下，因為讀後感不過就是一種議論文而已。很多應用文種只有在將來的工作實踐中才能具體應用，而讀書筆記屬日用文類，應即學即用。

常用的形式有：

提綱式—— 以記住書的主要內容為目的。通過編寫內容提綱，明確主要和次要的內容。

摘錄式——主要是為了積累詞彙、句子。可以摘錄優美的詞語，精彩的句子、段落、供日後熟讀、背誦和運用。

仿寫式——為了能做到學以致用，可模仿所摘錄的精彩句子，段落進行仿寫，達到學會運用。

心得式——為了記下自己感受最深的內容，記下讀了什麼書，書中哪些內容自己教育最深，聯絡實際寫出自己的感受。即隨感。

存疑式——主要是記錄讀書中遇到的疑難問題，邊讀邊記，以後再分別進行詢問請教，達到弄懂的目的。

簡縮式——為了記住故事梗概、讀了一篇較長文章後，可抓住主要內容，把它縮寫成短文。

筆記可以有助於記憶

另外日後翻看筆記時也可以體會當時閱讀時的心境

我是認為邊閱讀邊胡寫亂畫挺好的

世界讀書日，撫摸陪伴我走過近二十年的那些發黃書，觸控那些十六、七歲寫的青澀快淡去讀書筆記，抹抹畫面入眼簾：高中從每月120元的伙食費中擠牙縫來買《古文觀止》《資治通鑑》……

這是當時作者的讀書筆記，大家看看，這些閱讀的痕跡成就瞭如今的我，一本書要認真讀，認真做筆記。好的書，經典的書，要反覆的看

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朋友的筆記

共勉

寫筆記其實是很重要的，在上課的時候老師都會講很多東西然後他會把一些重點圈出來，老師講過的也許時間久了就會忘記，但是如果你記筆記了印象會比較深刻，而且書上的重點都記在筆記上了複習起來就輕鬆很多，如果不記筆記複習起來的話對著厚厚的書本密密麻麻的文字卻不知道那裡是重點，複習起來就比較吃力，效率也沒那麼高，這就是寫筆記的重要性