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1 # 工地搬磚指定使用者
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2 # 新故
要讓學生感覺到上課有趣，同時多和家長溝通，瞭解孩子特性，因材施教。最最主要是用心，學生都體會得到。也會力挺老師。家長就更不用說了。現金社會好老師都是可遇而不可求，都會珍惜的
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3 # 阿壹談教育
要想自己的課堂上能儘量地達到自己想要的結果，我覺得最理想的就是調動起全班孩子的學習興趣，當調動起了全班的積極性，那麼老師的課程就能最大程度上達到自己的理想效果。我覺得如果想充分調動學生的學習興趣，我覺得老師可以從以下幾個方面進行努力。
01、構建和諧的師生關係，真正地融入到每一屆學生的生活中。每一個時代都有他們自己的標籤和喜愛，平時我們老師就要注意多點走到學生當中，和孩子們在一起，用心去聽去感受每個孩子喜歡的和不喜歡的話題，多點留心去關注這一代孩子。平時多收集孩子們喜歡的話題和素材，這樣才能讓孩子感覺你這個老師不是高高在上，給孩子的感覺就像是鄰家的大哥哥或者大姐姐。這樣孩子一看到你這個老師，自然就有一種想親近的感覺。你把孩子們樂於傾聽的語言和素材融入到教學的語言中，自然就會激發了孩子的興趣，調動他們的積極性。
例如，現在很多孩子喜歡手機小遊戲，電影，動漫預計書籍等，他們在課間休息十分鐘或者平時都會談到或者議論，我們老師可以刻意記下來作為教課素材。在教授過程中，可以轉化為教育的例子，這樣就可以快速激起孩子的興趣。
02、不斷地想辦法激發孩子的好奇心並且強化。例如，我在上五年級上冊鋪磚的問題的課題的時候，我提前一個晚上讓孩子回家去數一數家裡的客廳的大小，地磚的長寬以及地磚的數量，並要求做好記錄。孩子們覺得非常的好玩，紛紛回家做好了這個作業。當孩子真的接觸到了這型別的題目的時候，他們就會更加地有興趣，從而聽課就更加的集中精力。課後，我在佈置讓孩子去量課室，舞蹈室等，這樣孩子的興趣一直都保持在一定的程度，這樣他們上課的積極性就高。
不斷地想辦法激發孩子的好奇心並及時地強化，可以讓孩子保持高昂的學習興趣。
03、多讓學生參與到課堂上來。從自己的動手能力中得到的知識，其實是掌握得最牢固的。如果課堂時間允許，多設計一些活動環節，讓孩子參與。不過一定要控制好時間，因為時間太長影響課堂的授課，時間太短又達不到課堂的效果。
04.在教育中多用“六讓”的原則。我們多點讓學生自己去獲取資訊，處理資訊，讓學生自己發現問題，提出問題，讓學生自己思考，分析，解決問題，讓學生親自動手操作，實踐；讓學生自己我評價，讓學生自我總結歸納。經常反思自己是否做到了這幾點，那麼自己的教育中就更加地從孩子的角度出發，從孩子角度入手。這樣來提高學生的興趣。
提升學生的興趣，方法是很多的。我們多根據每個知識點以及學生的具體情況去設計方式激發孩子的興趣，當孩子的興趣上來了，其實是事半功倍。
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4 # 131452278說教育
凋動全體學生的學習興趣，教師要向課堂45分鐘要質量，鑽研教材，寫好優質教案，分設不同層次和難度的問題，讓不同學習進度的學生都有所收穫，同時，教師要充分利用多媒體教學，透過影象，聲音等知識源激發學生興趣和求知慾。
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5 # 。。。。。
套路呀！一定要套路他們！俗稱引入，讓他們覺得你是個既幽默，又有學問的人，讓孩子們覺得跟你在一起輕鬆，根據學生年齡段，說幾個流行詞！等等，不同學科是不一樣的。我覺得一節好課應該是輕鬆愉悅的。就好比學生是飢餓中的人，他吃飽了，會很舒坦。如果讓他很痛苦，註定是失敗的課程。
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6 # 數學匠
1.學生班級聲望晉級風雲榜
2.拜師儀式：有拜師信，有拜師禮，配合挑戰書和應戰書，莊重嚴肅，激發學生的好勝心和榮辱感
3.做班級義工或班級美容師：承包班級活動或承包牆體文化
4.心願滿足法：只要合理，儘量滿足
5.授予榮譽稱號：如類似籃球寶貝的班級寶貝、班級英雄、愛心大使、勞動模範、最美少年等
6.道德銀行：操行分低時可借貸，但下次必連本帶息還
7.成長檔案：學生所有成績，操行，獎懲均記載，每週一次（可安排家長做）
8.小組集體旅遊獎勵（短線遊，委託一家長管理）
9.獎勵電影票：每人2-3張，可選擇喜歡的人一起看
10.共進晚餐：班級買單，一帶二
11.獎勵時間：可選擇自由支配某段時間
12.集體Happy：往往以某一目標的實現為前提
13.給予班級事務處理權：可有限決定某些班級事務，如安排某人唱歌，安排某節課的活動內容
14.操行分換學業分：操行分靠前但某次月考成績靠後，可用操行分換學業分且向所有人保密
15.選座位：可以一拖二或一踢二
16.家長沾光法：表彰家長或請家長到校參加表彰
17.向家長髮簡訊賀信書信喜報明信片
18.師生合影、張貼寫真藝術照，拉橫幅，展示優秀作業試卷作品等
20.為優秀學生寫專題文章
21.紅牌黃牌制或爭星奪旗制，週週有獎狀
22.做班主任助理一週
23.獎勵班級吉祥物或棒棒糖巧克力之類
24.允許將小寵物帶到班上或允許按自己喜歡的方式安排佈置教室
25.考試命題權
26.班級參加學校文藝活動的指揮安排權
27.週末帶上好同學一二和老師一起野炊野餐
……
總之，所有的獎懲都必須遵循一些基本原則：如及時性，操作性，鼓勵性，教育性等，尊重教育基本規律，尊重孩子想法，尊重學生人格！
初中學生三分教七分管，藉此拋磚引玉，希望大家多做一些創新性工作，在不斷嘗試和反思中提高教育教學水平[咖啡][咖啡][咖啡]
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改變教學方法，轉變教學思路，想想學生喜歡什麼，將知識融入到活動中，並儘量讓學生參與進來，讓學生多動手，動口，動腦，發揮他們的作用，展現他們的潛力。設計一堂課會花很多時間，所以，大部分老師站著講，學生坐著聽，這樣是最省事的教學。改變是痛苦與快樂相伴的過程。