男孩愛打架其實有身體發育的原因，也有成長中養育模式的原因。身體發育，荷爾蒙水平提高，身體的能量無法發洩時就容易產生焦慮，打架其實是能將宣洩的方式；打架也有家庭養育的模式問題，有的家長動不動就打孩子，讓孩子學會了打架處理問題的模式。

青春期本身身體上的各種激素分泌，導致學生整體呈現一種躁動的狀態，這種躁動會使自己脾氣暴躁，好動。一點點不愉快，或者心情不順，氣血充足，無法釋放，常常表現的十分暴力，往往透過暴力來解決一些事情。什麼事情都同老師父母反著來。

其實這種問題的出現，來源於精力的充沛，以及沒有合適的地方趣消耗，產能過剩，對於家庭來說，要注重小孩的身心健康，尤其心理上的，父母要以身作則，起榜樣作用。讓小孩明白學習的重要性，讓其全身心投入學習中去，早，晚帶領小孩進行體育鍛煉，增強小孩的身體素質和消磨小孩旺盛，浮躁的精力。

對於教師來說，要積極引導學生，多跟學生進行溝通，事實觀察學生的心理和變化！

感謝邀請！男生迷上打架的根由在於①脾氣暴，易衝動；②頭腦簡單，誤把暴力當良方；③家庭環境的影響；④教育方法失控。讓孩子糾偏的途徑，我認為可以下幾方著手:①老師和父母都應放下身段，和孩子成為忘年交；②和孩子分析個例，讓其明白最佳解決方案；③維繫家庭和睦，嚴防簡單粗魯，以理服人；④挖掘孩子的閃光點，多表揚，少批評；⑤讓孩子利用節假日學習釣魚、散步和閉目養神，從而修身養牲。

青春期是人的發展的重要的階段，在這一時期，孩子的能量大好動，情緒容易激動，這個時候獨立意識也開始形成了，所以他們試圖開始自己解決問題，所以就有了打架解決問題這種情況，那教師應該如何解決這些問題呢？我認為應該從以下方面著手：第一，進行思想教育，打架來解決問題是不符合道德和法律的會帶來嚴重的後果，告訴學生後果很嚴重，以打架的方式來解決問題，有可能會造成不可估量的後果。第二，教會學生如何控制情緒，青春期的男孩能量特別大，所以這時候要鍛鍊孩子，鼓勵他們參加運動，消耗他們的體能。第三，教會學生如何與他人溝通。並不是所有的問題都能夠用拳頭來解決，拳頭只會讓問題更復雜。

打架的學生多數學習成績不好，青春期的孩子都想展示自己，讓別人記住自己。拉幫結派很有面子。處於這麼一個扭曲的認知中。

作為老師發現這種情況應該及時的與家長溝通，分析孩子打架的原因是什麼。用什麼辦法去引導孩子。告誡父母，父母是孩子的第一任老師不論是言談舉止，還是為人處世應給孩子樹立榜樣。

1、有什麼興趣愛好，培養一下。（一些興趣班可以考慮一下）

2、如何從思想上讓孩子認識到自己的錯誤。可以開一下班會，找一下校園暴力題材的影片，當然是有教育意義的，讓他們知道被欺負的同學身心收到怎樣的打擊。激發他們的同情心。

3、孩子脾氣性格上，比較暴躁或者小氣，遇事衝動，可以定期的搞些課外活動，培養學生之間的感情(組織一些團隊競技的課外活動，讓有矛盾的學生在一起，什麼活動怎麼安排看一個老師的能力了)

4、一定要和學生單獨談談，發現他的優點，可以給他放大。讓學生知道即使學習上自己不如別人但是在其他方面也很出眾，很被老師認可。

5、畢竟學生的天職還是學習，引導孩子學習的興趣。

最終培養孩子成為一個懂得感恩、樂於助人、能自主自立的人。

青春期，小孩的認知正在形成，此時他比較敏感，受到思想上的逆反，就會產生自我保護機制，打架就是很明顯的一種自我保護和表現。此時家長和老師不應該已長輩的態度，正面管教，這隻會讓他更逆反。所以要以同齡的心理側面切入引導，簡單說就是不能說“你應該怎麼樣”“你不要這樣”……這類命令的話。應該說“你這樣我很理解，但我希望你……”這類話，這種在身份上就回讓他放下防備，吸取引導。

要走進孩子內心，知道孩子的真實想法。

搞清楚孩子打架的真正原因？是被人欺負；還是欺負別人；只用“打架是不對的或各打五十大板，”這一套方套是不行，就像醫病，要在“對症用藥”上作足功課，要讓學生或孩子信服你的處理方法與為人。。。

從《學生守則》《法律》層面，與孩子講透徹！學生一定要有學生的樣子。打架是無知愚蠢的舉動！甚至會演變成嚴重的違紀犯法行為！！一切世事，一定要運用上所學到的知識，擁有的智慧去妥善處置。這就是學生的價值！這也是國家開辦學校的意義所在！！！！

孩子到了青春期，不光擁有叛逆心理，並且脾氣這個時期也會有所改變，有些孩子在這個時期，脾氣會變得非常大，一句不高興，就上手了。沒有正確的行為觀念，做事也就沒有底線可言。

在家庭教育方面，家長應該瞭解到孩子進入青春期，比較逆反，對一味的說教非常抵制，所以這段時間家長一定要多和孩子進行溝通，隨時瞭解孩子的心理變化。

在學業上，孩子學習任務和壓力都很大，老師與家長都需引起高度重視，鼓勵孩子提前預習，做好迎接挑戰的準備。可以先從“優勢項”入手，積極關注，給予認同，燃起孩子的自信。

十幾歲青春期的少年，正是處於困惑的自我矛盾狀態，作為父母，此時對待孩子的態度，對於孩子的性格和身心發展起著非常重要的作用。

其實每一個孩子都要從青春期走過，每一個走過青春期的孩子或多或少都會有些磕絆、有些踉蹌。但是絕大多數孩子都能夠平安度過，並在自我調整、自我修正中成長、進步，若干年後青春期將是她們的一段美好回憶。

所以家長千萬不要焦慮，也不要輕易給孩子扣上“問題孩子”的帽子，也不要簡單粗暴地用“好”或者“不好”來輕易地給孩子的行為下結論。

一定要用心去陪伴孩子，用正確的方法跟孩子溝通，真正做到放平心態，跟孩子成為朋友，才能陪伴孩子正確度過青春期。

首先要冷靜分析為什麼打架？各自打架的起火點是什麼？讓他們自己敘述一遍，也許他們的口才不一樣敘述就有差別。當然在敘述的過程中都要把自己說成有理。那就要看解決問題的人的洞察能力了哦。