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  • 1 # 水清麼

    思維導圖??

    幼兒園的孩子很多概念都沒有建立起來,你跟我說思維導圖?

    測試一下吧,問問孩子迴圈是什麼?順序是什麼?衝突是什麼?選擇是什麼?好了,如果都能講的很清楚,恭喜你,有個神童的孩子。

    普通的孩子,按照敏感期的不同,陪孩子玩不同的玩具和遊戲吧。

  • 2 # 奔奔起跑

    關於幼兒園小朋友思維導圖書籍,大家有什麼推薦?

    思維導圖雖然現在在承人之間也開始流行起來。但畢竟之前它是較為陌生的東西。我們成人尚且在摸索的過程中,還沒有太搞明白。我們自己還沒有把他的順序理清楚,就要急著推薦給孩子,我是覺得不是不妥,而是應該自己先理清楚了,好有個頭緒去引導孩子。

    思維導圖,又叫心智導圖,是引導開啟人的思維的一種模式。就像一個繁茂的大樹一樣,有主杆有發散的支條,開支散葉,是一種發散性思維。

    它會運用圖文並用的技巧,把各級主題的關係用相互隸屬與相關的層級圖表現出來。就這句話我們成人聽起來,都能被繞進去,如果硬塞給孩子,有些太急。

    孩子連一些基本的知識還沒有完全搞明白,你讓她學這個,會不會適得其反?不是開啟心智,還是會越學越糊塗?

    思維導圖是不錯,"它充分運用左右腦的機能,利用記憶、閱讀、思維的規律,協助人們在科學與藝術、邏輯與想象之間平衡發展,從而開啟人類大腦的無限潛能。思維導圖因此具有人類思維的強大功能。”

    孩子的學習是個循序漸進的過程,我們不能不看孩子的年齡,把所有成人認為所有好的東西,都堆加在孩子身上,這樣重負的孩子還有辦法繼續往前走嗎?

    思維導圖,成人運用在工作中,教師運用在教學中,是個不錯的選擇。換句話說,學會它就等於多學會了一門工作技能。

    現在學校也很重視這一塊,會把它引入到教學中。但幼兒,考慮到孩子的實際年齡,會覺得偏小,還不會那麼早的過多引入。

    如果是想讓孩子學思維導圖,是小學生的話,可以看《八大思維圖示法》,裡面有大量的圖片,講的很簡單,很適合小學年齡段的孩子。有講解,有案例,還有小作業,帶著孩子做非常有趣。

    小孩子學習主要是興趣,裡面有很貼近小孩子的內容,容易引起孩子的興趣。課後的小作業也很有趣,由淺入深,有幫助孩子學習各種形式的思維導圖。

    思維導圖是一種記憶形式,用導圖的形式來幫助記憶,但是本質是體現在歸納梳理上,關鍵是提高梳理能力,構建知識體系,否則即使有形式導圖,效果也不會怎樣。

    低齡段的孩子,家長如果想教就可以教孩子一些簡單的思維導圖,像下圖這樣的:(我是在手機上操作的,因為編輯器的問題,這個圖沒辦法給出)

    因為孩子還很小,從最基礎的,她熟悉的,象雪啊,雨啊…比如想讓孩子對綠色概念的認識,可以這樣去引導孩子,先說出幾個,樹、草,然後剩下的讓孩子去慢慢的想,把該想到的都補充進來。最後還可以在自家的小黑板上畫出這樣一個思維導圖,幫孩子認識,幫孩子記憶,幫孩子往興趣上引導。

    記住先從瞭解開始,然後循序漸進。

    薦書,看文後圖片。

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