老師佈置作業讓家長來做，這肯定是不合理的。

對於低年級學生來講，家長可以配合學校一起來完成教育工作。比如督促孩子養成良好的閱讀、寫字、作息等習慣。

但是學校絕對不能將學生的作業交給家長批改，甚至由家長來完成。相當於將學校的工作變相轉移到家長頭上來。

這個問題不能簡單的回答合理還是不合理，要看老師佈置的是什麼型別作業，在什麼情況下佈置的作業。

現在的作業種類很多，做題、讀寫等傳統作業形式只是其中的一部分。親子閱讀、觀影、遊學、實驗、採訪、調查、勞動技術等實踐性較強的作業，在某些學段，沒有家長和孩子一起完成還真不行，而且有些作業教材編者就建議家長和孩子一起完成。這類作業老師也希望家長主動參與，對孩子成長有多方面的好處。當家長缺乏這個意識時，老師提出明確要求，應該是合理的。

對於應該由孩子獨立完成的作業，老師提出這樣的要求顯然是不合理的。一方面增加了家長負擔，另一方面把該由老師承擔的責任轉嫁給家長，有違師德。

遇到這種情況，家長要做一個甄別，即這個作業要家長一起完成，是不是必要必須的。如果是必要必須的，支援配合；否則，跟老師溝通，剔除不合理的作業要求。

我覺得合不合理，要看作業的內容和性質。在小學一二年級，老師會經常佈置一些讓家長和孩子一起完成的作業。而且這些作業是很有必要讓家長參與的。比如在一年級學生剛學習數的分成和合成時，要求學生動手擺小棒，這是在有意識的培養孩子的動手操作能力和思維能力，課堂上的時間是有限的，老師不可能關注到每一個孩子的擺放過程，於是會佈置讓家長在家中和孩子一起擺，並拍成小影片上傳這樣類似的動手操作的作業。這樣的作業如果沒有家長一起參與和指導，孩子是不可能很好完成的。語文老師會佈置讓家長和孩子一起朗讀的作業，這些我認為都是有必要的。到了中高段，學生已經有了自主學習的能力，便在沒有必要佈置讓家長跟著一起完成的作業了，家長要起到監督的作用。

建議老師在佈置作業時能先考慮：1、學習是學生自己的事，養成孩子獨立完成作業的習慣是很關鍵的。如確實需要家長一起完成，這樣的作業一定要精心設計，要與孩子的學業有關，不能給學生和家長造成負擔。2、要求家長和孩子一起完成作業時，要明確告訴家長為什麼要佈置這樣的作業？並告訴家長應該怎樣去完成?讓家長能有方法可依。

同時也建議家長們要正確看待老師佈置的這樣的作業，孩子確實不能獨立完成的，家長就要幫助孩子一起完成。如果遇到你覺得確實不合理的作業時，要和老師主動聯絡說明原因。及時溝通交流是建立良好家校關係的基礎。

老師佈置作業讓家長一起完成，這種情況一般出現在小學，至於合不合理，要區別對待。

眾所周知，在小學低段，尤其是一、二年級，由於學生字詞句積累少，很多題目都不認識，必須要家長念題，學生才能完成。這時離開家長的幫助，學生怎麼辦？一年級包括學業水平測試，也是需要教師讀題，學生作答。

隨著課程改變的不斷深化，部分學科更強調與學生生活實際相聯絡，注重社會實踐性。以小學《道德與法制》為例，在家庭、社群、鄰里關係認識和處理內容方面，安排了一些社會實踐活動，如打掃衛生、洗碗、瞭解家人情況、社群調查等這些都需要家長配合和幫助。《科學》學科裡的一些實踐，也是需要家長幫助才能完成。

孩子的成長是一個無法獨立完成的過程，家庭教育註定要陪伴孩子的一生。孩子在成長過程中總會遇到這樣哪樣的困惑，包括學業上的困惑，這時條件允許的情況下，家長應給予必要的輔導和幫助。

我女兒剛好讀二年級，我採取的方法是：社會實踐類活動，我積極參與，負責後勤保障和安全指導，動手動腦的事情由她獨立完成，有困難時只建議不代替；學業方面，注重學習習慣養成、細心耐心、用眼習慣等方面培養，學業有困難時，只輔導困難點，讓她將整題前後聯絡複述一遍，講得出來，自然印象深鞏固得好，變成自己的方法。

學生教育需要家校緊密配合，全社會共同關注，但將學生作業繫於家長一身，甚至由家長批改，是不恰當的行為。一方面加重家長負擔，另一方面很難跟進學生真實學習狀況，及時採取措施加以改進。

結語：教育是一個系統工程，學校、家庭、社會缺一不可，只有相互協作，才能推進教育的發展，確保學生學業有成。

你好，對於這個問題，我是這樣理解的。

首先我覺得你應該高興，雖然你的孩子還沒開始上學，但是老師已經把你的孩子當做自己的學生看待了。這個作業也是一項很有愛的作業，相信老師也是一個好老師。

小孩子上學不僅僅是要學習知識，還要在各個方面得到發展。幼兒園留給爸爸的這個作業，雖然與孩子學習無關，但是這個作業是有利於小孩子身心健康的。

我想，老師留這個作業的目的是想讓孩子能體會到爸爸對媽媽的愛。孩子生活在一個有愛的家庭，他會更明白什麼是愛，如何愛自己，愛別人。

再者，試想一下，如果你孩子過幾天上學了，班裡的其他小朋友都做了這個作業，或許老師還會在班級裡給大家展示，而你的孩子沒有，他會不會有一點失望呢？

正好你可以把平時不好意思對妻子說的話，利用這個機會，對她說出來。一方面你可能會更理解她為家庭的付出，她的不容易；另一方面，你的妻子看到影片，她一定會感動的，最後受益的還是你。

我相信等到父親節的時候，老師也一定會給媽媽留一個為爸爸做些什麼的作業。

最後提示一下，不要將孩子的學校明明白白地寫出來，隱私要保護好。