如何得到較為準確認知事物的能力?首先，任何能力的產生都源於實踐或理論，因此，多做事和多讀書就是兩種根本方法。再者，要做到隨時總結經驗，能力靠積累，越是善於總結，離正確認知越近。

對於社會性事物，除以上兩點，更為重要的是要有正確的三觀，公正客觀的態度。否則，指黑為白，翻雲覆雨的手段將讓正確認知離你越來越遠。

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我們解決一個問題的首要條件是要了解它，而觀察是瞭解事物或問題不可或缺的重要一環，正所謂發現始於觀察。有朋友可能會說，觀察嘛，就是看，這誰不會呀。但我們很多人，真的不會！看並不等同於觀察，觀察是需要我們從不同的角度去看，而我們平常往往只是從一個固定的角度去看一件事物。

浙江大學心理學博士，學習、思維方法研究者，百萬暢銷書作者採銅，在其新作《精進2：解鎖萬物的心智進化法》（以下簡稱《精進2》）一書中，以一根小小的鉛筆為例，向我們介紹了一種觀察世間萬物的方法。

說到這，我不禁想起我們在中學曾學過的一篇寓言故事：盲人摸象。這個故事的大意是：

有四個盲人想知道大象是什麼樣子，可他們看不見，只能用手摸。胖盲人先摸到了大象的牙齒。他就說：“我知道了，大象就像一個又大、又粗、又光滑的大蘿蔔。” 高個子盲人摸到的是大象的耳朵，“不對，不對，大象明明是一把大蒲扇嘛！”矮個子盲人摸到了大象的腿，“你們淨瞎說，大象只是根大柱子。” 年老的盲人摸到了大象的尾巴，“唉，大象哪有那麼大，它只不過是一根草繩。” 四個盲人爭吵不休，都說自己摸到的才是大象真正的樣子。

而我們從中得到的教訓是，看事物不能只看它的一部分，而應看全域性，那樣才能全面和真實的瞭解事物的情況 。但是，怎麼看全域性？又如果說，四個盲人將自己所摸到的一合計，是不是就是大象的真實面目？

採銅在《精進2》中介紹的這種方法，就是先區域性，後整合。道理好像很簡單，人人都明白。但是如何從區域性進行觀察，有沒有一種普適性的區域性觀察步驟或方法？採銅認為是有的。

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區域性是從四個方面進行的，分別為材質、造型、裝飾和工藝。

021 觀察分析一件事物的材質，是瞭解這件事物的起點。

材質，對於有形的物件，我們不難理解。比如說，一本書，組成它的材質就是紙張、油墨等。對於無形的東西，它的材質主要是指構成這件東西的元素。比如說，空氣，構成它的材質便是氧、氫、氮等氣體；又比如，一部小說， 或者一首流行歌曲，也有構成它們的材質元素。前者的材質是或明或暗的故事情節，後者是旋律與歌詞。

這些無形的東西，其構成材質元素怎麼才算是合適的，甚至是完美的呢？平衡是一個非常重要的標準。比如空氣，只有當氧、氫、氮等各種氣體的比例達到平衡，空氣才是穩定的，適合人類生存的。一首音樂，如果旋律符合歌詞的意境，而歌詞也能夠表達出旋律的情感，二者達到一個平衡，想不火起來也難。

022 觀察一件事物的造型，本質是以一種抽象的方式去觀察。

造型，是從外觀形狀上去觀察一件事物，這個就主要是指有形的東西了。我們在中學的幾何課上學過：點動成線，線動成面，面動成體。因此，所有的有形事物，都是可以分解為最基本點、線、面。對於這一點，學美術的同學可能更有感覺些，因為畫素描的時候，首先就是將一件事物抽象地分解為數個幾何體，或者幾何體的組合。

每一種基本的形狀，都有其特點。比如說，三角形最穩定，圓形柔和、方形稜角突出等。由這些形狀構成的事物，多多少少也會帶有這些特點。或者說，一件事物想要表現出某種特點，就最好採用具備這種特點的形狀。

023 觀察一件事物的裝飾，可由外而內瞭解這件事物。

裝飾，不僅從外觀上對事物進行美化，而且還向人們傳遞一些或明或暗的資訊。比如，粉色，一般用在化妝品包裝上較多；綠色，則用在食物包裝上較多。文字資訊就不用多說了，就是一份簡單的說明書。

外觀的美化，還可以體現這件事物的氣質與風格。比如說，一件簡約風格的事物，其外包裝一般使用純色，再加之必要的文字資訊之外，而不會有其他過多的圖案裝飾；而一件要顯現自己雍容華貴的事物，其外包裝多半是色彩豐富且鮮豔。

024 觀察一件事物的工藝，可以還原這件事物誕生的過程

可能有朋友會說，觀察一件事物的材質、造型、裝飾，我都理解，但有必要去觀察、瞭解它的工藝嗎？其實，當一件事物呈現在我們眼前時，它實際是作為一個結果呈現在我們面前的。過程，只有透過其工藝才能瞭解。最重要的是，這件事物最值錢的地方，就在於過程工藝。如果我們能夠了解它是怎麼生產出來的，我們就可以自己生產，然後賣給別人。

對於實物而言，自己生產，然後銷售，還有許多困難。但是，對於如今正火的知識經濟呢？

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當我們用從這四個方面認真觀察一件事物之後，就要合而為一了。否則，我們就真如盲人摸象那樣了。其實這個過程很簡單，因為每一件事物，它本身就包含了“學以致用”的答案。比如說，一盞檯燈，它的材質包括電線、燈泡、支架等；造型或圓或方、裝飾或簡約或豪華，它們是透過什麼樣的工藝有機統一成整體，而實現檯燈的功能的。

在這裡，採銅特意強調了讀人。我們觀察一個人，要特別注意刻板印象和自我中心。前者是以標籤識人，比如說80後、90後、女博士、富二代等，一說到這些群體，我們腦中就會顯現出一些特定的形象。後者是站在自己的立場看問題，不需要多說。改變也很簡單，多角度觀察一個人，學會換位思考。

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觀察事物，只是瞭解它的第一步。而我們的目的不僅僅在此。採銅在《精進2》一書中，循序漸進的從個七個方面，講解了如何從觀察開始，一步一步提升自己解決問題方式的思維。他從視角、層次、組合、限制的角度，幫助我們建立看事物和解決問題的思維軌跡，又從進化、遷移、迴圈的宏觀視角，給予方法論和思維方式的指導，是一本值得閱讀的好書。