和孩子有效溝通的幾個點：
1、 用平等尊重的心態和孩子溝通
孩子是一個獨立生命個體，TA有自己的認知和想法。在此意義上TA和我們一樣都是平等的。平時和TA溝通交流一定要有耐心，多傾聽TA自己的想法，合理的就肯定鼓勵，不合理的就加以引導，糾正。而不能說我是你爸媽我為你好，你就必須聽我的。更切忌用高高在上、頤指氣使、命令的口氣和孩子溝通交流，這樣會出現2種消極後果，要麼孩子越來越不自信、封閉。要麼就越來越叛逆。你們的關係也會緊張最後走向對抗。
2、 要有邊界感 生命是一種體驗 孩子有自己做選擇的權利
隨著孩子慢慢長大，自我意識會更強烈。這個時候我們要明白，我們和孩子之間是有邊界的，一定學會適當放手。我們不能再像TA嬰兒期一樣，替TA做所有的決定。比如你想讓TA去學鋼琴，那麼你應該先去帶TA去試學一次，讓TA自己先對鋼琴有個認知，同時TA可以親身感受學習鋼琴的體驗。而後你在徵求TA的意見，是否喜愛？是否願意學習？如果TA明確表示不喜歡我們就不能強迫TA一定要學。你肯定會說，學習鋼琴好啊，可以薰陶自己的氣質等等。但是請你明白這是你自己的認知，不是孩子的認知。孩子來到這個世界上就是一個獨立的生命個體，TA有權利選擇自己一生要怎麼過怎麼體驗。生命本身就是一種體驗，更談不上對錯與否。我們不能用我們的價值觀認知強加於孩子。
3、 規則意識、提示風險，並且讓孩子學會承擔自己選擇的任何後果
孩子有自己選擇的權利，但TA畢竟是孩子。TA的認知和想法以及選擇難免會有失誤犯錯的時候。而且作為一個人，生活在世界上我們必須遵循相應的規則。這個時候做為家長的我們，就要引導孩子要有規則意識，不可以說TA想怎樣就怎樣。明確告知孩子其某一個選擇和決定潛在的不良後果。比如孩子在初中高中早戀，我們不能去指責TA抱怨TA不好好學習，去早戀。這樣只會適得其反。而是在理解接受的前提下，找孩子積極主動溝通。把早戀帶來的不良後果比如影響學習、違反校規、退學、不能考上理想大學、有可能改變你的人生等等。告知孩子，給TA時間和空間去思考處理。
這個時候我們家長也需反思自己，給孩子的愛和關心是否太少？一般早戀的孩子。都比較缺愛，遇到一個對TA好的，能給TA溫暖的人，TA就會很容易被牽引。
4、 無論孩子如何選擇，最後結果如何，告訴TA你都尊重TA的選擇，並且你會永遠愛TA
如上面那個早戀的孩子，你告知TA所有早戀帶來的不良後果，TA最後依然選擇早戀，並且願意承擔所有不良後果。這種情況下，我們就只可尊重孩子的想法。（有些人肯定不認可，但你能有什麼辦法？你把TA關起來？轉學？請問有用嗎？這樣只會讓他們更加珍惜、更加統一立場戰線）讓TA自己去經歷，這本身也是成長。
我們還要告訴孩子，我們雖然不接受你的選擇，但是我們會尊重你的選擇和決定。並且我們依然會永遠愛你。你有任何困難都可以向我們需求幫助。這樣孩子會後面遇到搞不定的事才不會跑偏走極端。因為 TA明白還有家人爸媽愛TA可以給TA幫助。
和孩子有效溝通的幾個點：
1、 用平等尊重的心態和孩子溝通
孩子是一個獨立生命個體，TA有自己的認知和想法。在此意義上TA和我們一樣都是平等的。平時和TA溝通交流一定要有耐心，多傾聽TA自己的想法，合理的就肯定鼓勵，不合理的就加以引導，糾正。而不能說我是你爸媽我為你好，你就必須聽我的。更切忌用高高在上、頤指氣使、命令的口氣和孩子溝通交流，這樣會出現2種消極後果，要麼孩子越來越不自信、封閉。要麼就越來越叛逆。你們的關係也會緊張最後走向對抗。
2、 要有邊界感 生命是一種體驗 孩子有自己做選擇的權利
隨著孩子慢慢長大，自我意識會更強烈。這個時候我們要明白，我們和孩子之間是有邊界的，一定學會適當放手。我們不能再像TA嬰兒期一樣，替TA做所有的決定。比如你想讓TA去學鋼琴，那麼你應該先去帶TA去試學一次，讓TA自己先對鋼琴有個認知，同時TA可以親身感受學習鋼琴的體驗。而後你在徵求TA的意見，是否喜愛？是否願意學習？如果TA明確表示不喜歡我們就不能強迫TA一定要學。你肯定會說，學習鋼琴好啊，可以薰陶自己的氣質等等。但是請你明白這是你自己的認知，不是孩子的認知。孩子來到這個世界上就是一個獨立的生命個體，TA有權利選擇自己一生要怎麼過怎麼體驗。生命本身就是一種體驗，更談不上對錯與否。我們不能用我們的價值觀認知強加於孩子。
3、 規則意識、提示風險，並且讓孩子學會承擔自己選擇的任何後果
孩子有自己選擇的權利，但TA畢竟是孩子。TA的認知和想法以及選擇難免會有失誤犯錯的時候。而且作為一個人，生活在世界上我們必須遵循相應的規則。這個時候做為家長的我們，就要引導孩子要有規則意識，不可以說TA想怎樣就怎樣。明確告知孩子其某一個選擇和決定潛在的不良後果。比如孩子在初中高中早戀，我們不能去指責TA抱怨TA不好好學習，去早戀。這樣只會適得其反。而是在理解接受的前提下，找孩子積極主動溝通。把早戀帶來的不良後果比如影響學習、違反校規、退學、不能考上理想大學、有可能改變你的人生等等。告知孩子，給TA時間和空間去思考處理。
這個時候我們家長也需反思自己，給孩子的愛和關心是否太少？一般早戀的孩子。都比較缺愛，遇到一個對TA好的，能給TA溫暖的人，TA就會很容易被牽引。
4、 無論孩子如何選擇，最後結果如何，告訴TA你都尊重TA的選擇，並且你會永遠愛TA
如上面那個早戀的孩子，你告知TA所有早戀帶來的不良後果，TA最後依然選擇早戀，並且願意承擔所有不良後果。這種情況下，我們就只可尊重孩子的想法。（有些人肯定不認可，但你能有什麼辦法？你把TA關起來？轉學？請問有用嗎？這樣只會讓他們更加珍惜、更加統一立場戰線）讓TA自己去經歷，這本身也是成長。
我們還要告訴孩子，我們雖然不接受你的選擇，但是我們會尊重你的選擇和決定。並且我們依然會永遠愛你。你有任何困難都可以向我們需求幫助。這樣孩子會後面遇到搞不定的事才不會跑偏走極端。因為 TA明白還有家人爸媽愛TA可以給TA幫助。