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從心理學角度淺談
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  • 1 # 立深鑫

    1、孩子出生後,起初還處於混沌狀態,分不清自己和世界,越是早期,越要注意與孩子的連結,不要以為這時的孩子眼睛都不怎麼睜開,而忽略了與孩子的交流,這時的交流,最好是媽媽在餵奶時,用手撫摸孩子的額頭,小手和能觸及到的面板,給孩子充分的安全感;

    2、在孩子出生4--6個月時,是核心人格發展的關鍵時期,這時候的父母要與孩子多交流,形成一個共生圈,並對孩子的正常需要及時呼應,100%的滿足孩子的基本需要,否則成年後如果心理有問題,一般都是非常嚴重的精神疾病,如精分和躁鬱;

    3、1歲左右的孩子進入口欲期,這時孩子快樂的滿足在於嘴唇,不要禁止孩子吮吸手指,保證孩子雙手乾淨,不要強行阻止孩子,用正常的清潔的甘草棒代替也行,很多不清楚的人以為這時孩子是在長牙,牙床癢,其實不知道這是孩子在這個時期特殊的需要,如果這個階段孩子遭遇重大創傷,成年後如果出現心理疾病,一般會是嚴重的人格障礙,如邊緣性人格;

    4、2歲左右的孩子開始進入肛欲期,這時孩子的快樂常建立在大小便上,喜歡用手塗抹自己的大便,將小便在地上的範圍儘量弄大,這都是這個時期孩子特定的需求,透過這些行為來獲得快感,家長不要為了清潔的需要,而過於對孩子嚴厲,要好好引導,在不影響身體健康的情況下,讓孩子順利渡過這個特定的段,才能順利進入下一個發展期;

    5、3歲左右孩子進入俄狄浦斯期,這時候一定要注意父母、孩子三個人之間的關係,孩子一般都有戀母情緒或戀父情結,無論是女兒還是兒子,母親與孩子的關係都不能太近,而將父親邊緣化,父親要及時介入到家庭關係中,承擔父母在養育孩子中必須履行的職責,給孩子理想化的需要,培養孩子的自尊極,母親培養孩子的自信極。如果這時候三人的關係建立不好,互動時形成不好的模式,成人後,孩子的人際交往會出現重大問題,不過出現的問題都屬於神經症型,不象更早時期的創作帶給人的影響那麼可怕;

    6、在孩子小時候,即使有的孩子核心人格非常好,但在青春期,如果遭遇重大挫折,也可能產生心理疾病,所以小時候培養孩子良好的適應性和與環境、他人互動的靈活性,以及良好的心態,非常重要;

  • 2 # 小小生活yes

    健康人格包括正確是非觀,良好人際關係,積極向上的人生觀和良好的社會適應能力。

    孩子成長的第一個地方就是家庭環境。家長對於孩子的影響非常大,其中的言行舉止都在潛移默化的給他提供學習的例子。一個健康,和諧的家庭環境培養的孩子也是積極主動樂觀的,在他的心裡是Sunny照耀著的,遇到問題能夠辨別是非真偽,交朋友能夠自信的去交流,看待事情可以往好的一面去思考,看待。

    然後是教育觀念。同樣是兩個孩子在打架,一個是直接責備孩子,嚴厲警告不許再有下次。一個是詢問緣由,弄清事情原委,告訴孩子遇到問題還怎麼去處理。一樣的事情不同的解決方式,其結果也是大相徑庭的(儘管影響不會馬上顯露出來)。

    可想而知,從小培養一個健全的人格很重要,事無鉅細,一言一行,孩子都看在眼裡。

  • 3 # 平平李

    不做理論研究,直接給一個具體方法吧:

    可以給你的孩子安排一個工作,比如4歲左右的孩子工作可以是練習鋼琴、算數、寫字,給孩子計算時薪(比如每小時30元),孩子賺到的收入讓他自己記賬,孩子自己決定的花費要他自己承擔。這樣做對培養健康人格有什麼好處呢?

    1. 靠自己的努力:透過工作來賺取薪水,滿足自己的慾望,孩子會逐漸開始認識想要獲得就要有相應的付出,要依靠自己的努力。人格不夠健康的孩子,則會認為哭得大聲一點、可憐一點,或者威脅他人就能夠達成目標。

    2.自尊:孩子有自己的收入,就有了自己可以支配的資源。在此基礎之上你會“發現”孩子的愛心——他會用自己的錢給媽媽買禮物、請媽媽吃飯(這與用壓歲錢買禮物是截然不同的,壓歲錢不需要付出努力,對孩子來說沒有感覺,也不會培養孩子的自尊)。之所以強調“發現”是因為,孩子是有愛心的,只是過去父母並沒有給於孩子機會去表現自己的愛心。

    3.學會選擇:孩子會發現自己的錢是有限的,所以在買玩具、鞋服的時候需要選擇。這個過程中就會鍛鍊孩子的決策能力——剛開始的時候他會用25元去買一個泡芙,但是後來發現25元可以買一打貼貼紙、兩個小車模型...會開始知道什麼東西是“不划算”的。自主決策的能力也是健康人格很重要的一部分——如果孩子每次決策的時候都需要看父母的反應,那就是他不自信的表現。

    4.保持學習的興趣:為了記賬,孩子需要學會算數(我現在有5元錢,今天又賺了3元,現在剩多少錢?)。最重要的是,孩子會發現算數對他是有實際意義的。他就會保持學習的熱情,不會把算術題當做是負擔。為了記住自己怎麼賺錢、花去哪了,他會開始學習寫字。

    5.對“錢”有更真實的認識:錢是當今社會最普遍的概念。孩子如果太遲接觸“錢”的概念,他的“財商”就會很差。過度消費、強烈的金錢欲等等,我的孩子五歲開始學習要儲蓄,六歲的時候發現透過工作賺錢太慢了,他想要把多餘的玩具打折賣給姑姑(姑姑可以買給姐姐玩)來賺錢。

    6.真實:孩子對錢接觸很早,所以習以為常,對錢並不會特別敏感,這樣孩子不太容易偷錢、過度貪財、過度消費。

  • 4 # 珍珠媽媽悅分享

    個人的發展是一個非常系統又複雜的事,用一本書也未必能寫得完,更何況是短短一篇文章呢。

    對孩子來說,良好的家庭環境非常重要。

    1.要給與孩子足夠的愛、足夠的尊重和足夠的高質量陪伴。

    2.以身作則,嚴於律己同時又寬以待人。

    以下是人民日報對健全人格的定義,作為父母要提前學習,努力提升自我素養,率先擁有健康人格。

  • 5 # 木青塵

    第一,以身作則。第二,可以透過按摩心經,心包經,讓孩子身心健康,快樂成長。我認為所謂心理疾病,皆是因受外部刺激而導致經脈阻塞的外在表象。

  • 6 # 雲夢依然

    因為父母是孩子的第一任老師,要讓孩子擁有健康人格,首先大人要擁有健康人格。

    透過言傳身教,正確引導;嚴愛有度,在生活中慢慢磨練孩子的意志。久而久之,孩子自會擁有健康人格。

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