我們通常講教育孩子言傳身教，耳濡目染，潛移默化，潤物有聲，孩子不懂感恩主要分以下幾個方面：其一：父母缺乏對教育的正確理解，受傳統影響“萬官皆下品，惟有讀書高”的思想影響導致父母人成績好分數高，其他的不太重要，另外父母沒有做好榜樣的力量，教育的目的讓孩子發生改變，這種改變不僅僅是透過言語，更多的是透過影響，父母孝順、感恩孩子就會孝順感恩，父母是孩子的一面鏡子，您希望孩子成為什麼樣的就引導孩子去接近什麼樣的人，其二、社會不良風氣影響了孩子的健康成長，環境決定思維、思維決定行為、行為決定結果，身邊的環境不利於孩子成長，那麼孩子就會朝著他希望的方向發展，正能帶來正念、正念往往會正行、關注正面積極的觀念，環境改變人就會改變.其三學校缺乏正確的引導，在學校教育方面，學校十分重視孩子的智力教育，而往往忽視了對孩子的人格教育，缺乏對孩子人格的正確引導.

讓孩子學會和明白“感恩”家長該怎麼教育？

1、家長要以身作則。

家長要為幼兒樹立正確的榜樣，家長要孝敬和疼愛自己的父母，給孩子做表率，像曾經中央衛視裡的廣告，媽媽給姥姥洗腳，孩子看到後端洗腳水給媽媽洗腳。只有家長擁有一顆感恩之心，才能為孩子做好表率，給孩子樹立好的榜樣，才能使孩子朝著感恩的方向發展。

2、正確的教養方式。

家長要減少包辦代替，鼓勵幼兒自己學會承擔責任，自己的事情自己做，養成孩子自己吃飯、自己穿衣、自己收拾房間，打掃衛生的好習慣。不要溺愛孩子，不要對孩子所有的需求都得滿足，要讓孩子明白為什麼可以滿足他的一些要求，為什麼不可以滿足他的另一些要求。要耐心的教育孩子要想有所獲得，必須要有付出。家長要多和孩子溝通，常說“謝謝”。

3、讓孩子體驗辛苦。

家長不僅要讓孩子自己的事情自己做，還有讓孩子多做一些家務，打算衛生，獨自去買東西，體驗一下父母的工作。只有孩子能夠體會到父母的辛苦不易，才會懷有一顆感恩之心。

4、讓孩子記住：別人幫你是情分，不幫你是本分。

鼓勵孩子常懷一顆感恩之心，對他人伸出援助之手。如果別人幫助了你一定要懂得感恩，因為別人更本沒有幫助你這個義務，所以一定要懷有一顆感恩的心。

1、家庭氛圍要和諧。

如若家庭氛圍不和諧，爸爸媽媽經常吵架，孩子會出現一些厭煩的心理，這樣的成長環境不利於培養孩子的感恩之心。

2、寬容理解孩子。

雖然不能一味的滿足孩子的要求，但對孩子提出的合理要求，可以讓孩子透過另一種方式去獲得，比如一個孩子家中已經有很多玩具了，但是他特別想要一個飛機模型，家長不要責備批評，家長可以讓他刷一個星期的碗筷來獲得，讓孩子以勞動的途徑活動他想要的。家長對孩子的態度會影響到孩子學習的心態。

3、對孩子要有耐心，切忌煩躁。

家長在對孩子的感恩教育過程中要要耐心，不要孩子干預太多，給孩子留有空間，多給孩子講講道理。若孩子失去耐心傾聽，大吼大叫，做家長的在控制好自己的情緒下幫助幼兒控制好情緒。

有一顆感恩之心對一個孩子心理道德健康的成長非常重要，各位家長要多注意培養孩子的感恩之心，讓孩子懂得感恩是什麼。家長們在日常的生活中，更要注意如何培養孩子有一顆感恩之心，切忌焦躁，要耐心的教導孩子。

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其實，當孩子小時，他的行為和言語父母不必太過生氣，但是父母要以身作則，及時做出一些正確和積極的引導。

其次，因為現在小孩與周圍人，包括同學或者小朋友的相處，都會涉及到行為和言語的模仿。有時，孩子可能是受到周圍環境的影響。父母這時，可以正好找機會給孩子一些積極理念的教育和引導，教會孩子什麼才是他要學習的。

感恩是一種情感，而非一個道理，從道理上來講，孩子要孝順父母，要懂得父母養育自己的不容易。道理說起來容易，做到卻不容易，為啥呢？我們的感恩教育一般會是：父母對你那麼好，付出那麼多，你都不懂得感恩，不懂得回報，讓你感覺你對不起父母，你對父母有虧欠。然而從人的心理角度上來說，讓人覺得虧欠和內疚後的行為，總沒辦法帶著愛，更多是補償性質，而感恩恰恰是一種愛的形式，是一種溫暖的傳遞。那麼怎麼樣才能讓孩子有發自內心的感恩呢！

這個就要從傳遞的源頭父母說起來了，父母對孩子的付出時， 是出於什麼樣的心情：第一種心理：孩子是我自己做決定生的，我會為我的決定負責，我願意為他付出，給他愛！這因為是我自己的決定，所以我的付出屬於我自己的行為，孩子是否回報那是孩子的決定，我的付出不會成為還是是否付出回報的必然。另一種就是，我生你很不容易，養你更不容易，一把屎一把尿把你拉扯大，你還不聽話，還不服從我，不懂得感恩我的付出。

研究表明，聽起來後一種似乎是大家都認可的，可往往孩子完全不覺得你的辛苦，甚至有時候還會說出：我又沒有讓你生我！這樣讓父母傷心的話！而前一種沒想要孩子回報，反而與孩子的關係相處融洽，孩子也是時不時的為父母著想，懂得感恩父母給自己的所有。這是為什麼呢？

這是基於這兩種不同行為背後的情感資訊輸出，第一種輸出的是愛和付出的資訊，因此孩子感受和學到的是愛和付出，容易內化成他的內心模式，自然也會對父母流露出愛和付出，這就是情感的流動。那麼後一種資訊輸出的是：付出是辛苦的，渴望得到認可和回報。於是孩子也學到了付出是辛苦的事情，同時也沒有得到真正的愛的滿足，自然也回饋不出付出和愛，那麼看起來就是不懂得感恩，彼此之間都是不滿和匱乏，相互爭奪愛的需要，自然情感就沒辦法流動起來！