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1 # 時光不負
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2 # Better騎士
學生時代還是以思想教育為主,關於這個問題我只能以我以往的經驗來回答。
那年,在我還是學生讀五年級的時候……
當時看電影是學校組織看的,學生沒有自主選擇權,我想,學校組織看的電影總歸不會錯吧。那麼就此推薦幾部供以參考。
一、《一個都不能少》
水泉小學只有一個老師,叫高老師,他因有事必須請假一個月,所以村長給他找了一個代課老師叫魏敏芝,魏敏芝只有十三歲,看著和他學生差不多大的魏敏芝,高老師無奈的說:一定要把學生看住,等我回來時一個都不能少。
在這樣一個山區小學裡,流失學生很正常,每學期都有大把的學生流失,想當初三四十人的班級,目前也只剩下二十八人,而流失的學生要麼務農,要麼打工。
魏敏芝代課之後,因為年紀小,沒有一個學生服他,熊孩子們一個個的還特別喜歡搗蛋,其中尤為甚者是一個叫張慧科的十歲男孩。
後來,張慧科因為母親生病,他選擇去了城市打工,少了一個學生那還得了,代課老師魏敏芝立馬前去尋找……
她在城裡到處打聽,為了省錢手寫傳單,後來一個好心人告訴她:像這種事情應該上電視臺。
於是她來到了電視臺,看大門的不讓她進,她就在大門口守著,每經過一個人就上次詢問:你是不是臺長?
後來終於到了錄播廳,魏敏芝對著鏡頭就要哭出來了:張慧科我好想你,你在哪裡?
此時的張慧科經過飯館老闆娘的提醒看到了電視上的魏老師,頓時淚如雨下……
這件事情之後,水泉小學得到了社會上的捐助,一大車的學習用品被送到了學校,因為學生們都沒用過彩色粉筆寫過字,老師允許他們每人可以用彩色粉筆在黑板上寫一個字,這時候張慧科站起來說:老師,我可以多寫幾個字嗎?
得到老師的允許,張慧科在黑板上寫下了:魏老師……
這部電影除了感動之外,我們也可以看到責任和守信的力量,在這種力量的加持下,遇到挫折也就不會輕易放棄了。
二、《暖春》
這部電影現在忘記劇情了,只記得是一個小女孩和她爺爺的故事,特別感人,當時看的時候哭的稀里嘩啦,最難忘的是走出影院的時候同桌掛著眼淚咧著嘴裝著在笑的樣子說:我沒哭!
三、《背起爸爸上學》
農村孩子石娃家中只有爸爸和姐姐,為了供他讀書姐姐早早輟學並出嫁,後來爸爸在一次幹活的時候摔傷癱瘓在床,為了照顧好父親又不耽誤學業,石娃決定背起父親上學。
這部電影看完,老師讓大家寫了一篇觀後感,其中有一位同學寫的觀後感,老師在課堂上念著念著哭了起來。
以及《離開雷鋒的日子》《黃河絕戀》《媽媽再愛我一次》等等都是很不錯的影片,我們以前是學生的時候,大約五年級的時候都是看的這些……
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給小朋友推薦電影往往需要具備溫潤如水的故事、不戲謔不過度戲劇的情感,下面是兒童推薦的十部必看電影: 1 珍惜失去與擁有:《尋夢環遊記》 “當這個世界沒有人再記得你的時候,你將真正從這個世界消失。” 這個電影講述的故事雖然是個很套路很正規的故事,但是卻將“死亡”這件事以最童話的方式表達出來,這也是能夠向兒童教授什麼叫做“失去”和“擁有”的最善良最溫柔的方式了吧。失去的和擁有的,都是人生值得好好寶貴的財富。 2 時常心中有愛:《觸不可及》 這是一個殘疾人和黑人看護的友情故事,他們之間沒有任何的種族歧視,沒有任何的殘疾歧視,沒有任何的階級和貧富歧視,他們只是簡簡單單地生活相伴、情感相依,他們二人雖然年齡、階級、膚色,甚至銀行賬戶裡的存款都差距甚遠,但是他們依舊可以平等互愛,尊重彼此,聽來簡單,但對於早就對社會階級形成既定習慣看法的我們這些成年人,何其難能夠做到這麼“善良”呢? 3 “真誠”的價值:《阿甘正傳》 《阿甘正傳》中的阿甘曾參過軍、有過喜歡的女孩、被人欺負過,但卻因為智力的原因從未懷疑過別人對他的叮囑,雖然在現實生活中像阿甘這種人早就不知道在哪裡吃虧去了,但電影卻依舊執意將阿甘塑造成為一個“執拗”的人、“固執”的人、“願意選擇相信”的人、不隨意揣測他人惡意的人、一個“真誠”的人。 4 父愛無疆:《美麗人生》 一個偉大的父親可以摒除一切困難為自己的孩子構建完美的童年,即使在殘酷戰爭的環境下付出毀滅的代價。 5 信仰的力量:《小男孩》 只要你相信,你所愛之人、你所信之事,總會如你所願。 6 時常抱有希望:《當幸福來敲門》 絕境如片中的父親,他依舊可以笑著帶兒子鋪設幸福的人生,幸福不會拋卻任何一個人。 7溫暖與快樂不是奢侈品:《菊次郎的夏天》 總能在人生絕望之處尋找到幸福的曙光,在這個夏天,小男孩遇見了菊次郎,快樂和溫暖就是來得這麼容易。 8 人心需要純潔:《千與千尋》 在物慾橫流、人人向己的熱湯館,只有千尋一人不受豬咒語的腐蝕,不受無臉男的吞噬,她不只是看似繁榮的浴館的一汪清流,更是救世主。 9 陪伴的溫暖:《超能陸戰隊》 有一種陪伴叫大白,有一種溫暖叫大白。 10 友情之光:《三傻大鬧寶萊塢》 智慧並不稀有,真正的友情卻經常走丟。