孩子適應外界需要一個過程，這個對大人和孩子都是一種考驗。大人面對孩子的這種心理，不能有忽視，否則，孩子就會再潛意識裡有一種心理，不想上學校的心理，對學校排斥。所以，就會有現象讓大人頭痛的事情。 孩子上學的時候，都有一種心理和過程。那就是他對學校和陌生的環境有一種排斥心理。記得，要經常和孩子溝通，早晚孩子要經過這個心理歷程，你要是心軟，還要他經歷第二次這個過程。每個孩子都是這樣的，慢慢的他看沒什麼改觀，就會收斂這種心理而安心於學校。這應該瞭解清楚孩子這種心理的具體原因 ,這樣才可有相對性的處理.可能在他上學的那幾天遇到什麼事情讓他感覺害怕,可以多鼓勵他,在他上學的前幾天,你可以陪他一起,給他信心,讓他感覺沒什麼可怕的.孩子進入了學校的第一天，也就是走進社會，踏入了他人生的第一個階段，怎樣讓孩子把這邁出的第一步走好，家長，老師，和孩子自己都要面臨著一種考驗。他不愛說話，說明你的孩子性格內向，性格內向的人都有怕眾，害羞的心理。還有，孩子哭家長用打的方式來制止孩子哭的這種行為是不對的，應該鼓勵孩子，讓他感到上學其實並不是一件可怕，令人討厭的事。小孩子如果越不說話就膽子越小 還是要多鼓勵他說話 也可以唱歌您好，很高興回答您的問題。孩子上小學了，最長的時間是和同學老師在一起，最好是找個機會讓孩子把幾個要好的同學邀請到家裡一起玩，同學互相幫助。告訴老師孩子比較內向，膽小，讓老師多鼓勵一下，孩子都是比較聽老師的話的。您好，樓主，我覺得你的小孩缺乏自信心，這是最不好的，所以您要培養孩子的自信心，家長首先應做到以下幾點： 1.家長應把讚揚和鼓勵作為教育孩子的主導方法 在我們的生命之初，在孩童時代，我們是透過我們身邊的人特別是父母對我們的評價來認識自己的。因此，每個家長應注意，你的孩子是否自信，與你對他的評價有直接關係。 幾乎每個家長都有這樣的觀念，教育孩子，就是不斷地指出孩子的缺點和不足，對孩子的不正確行為提出批評。以為這樣孩子就會逐漸變好。事實上，這種做法是極端錯誤的。人是不會因為批評而變好。在每個人生命之初，孩子不知道自己是什麼樣的人，他能幹什麼，他需要身邊最重要的人，特別是父母對他的肯定。就是他需要家長不斷地鼓勵和讚揚，這樣他會逐漸建立起自信心。當孩子看到自己在父母眼中是那樣的好，他會鼓起勇氣做得更好。當孩子不斷被父母批評時，他會感到自己是如此無能，他無法將事情做好，於是會看不起自己，失去勇氣與自信。 因此，每個家長，應該改變過去的做法，立即從現在起，每天試著去發現孩子的優點，並以欣賞的目光、高興愉快的心情來表揚孩子的優點，當孩子有一點點進步時，應及時表揚與鼓勵！ 2.避免拿別人孩子跟自己孩子比較 很多家長，為教育孩子，總是拿班上學習好的同學來和自己孩子比較，或拿自己單位同志的孩子和自己的孩子比較，試圖讓自己孩子能夠學習別人孩子的優點或激發孩子的上進心。這種做法對孩子的成長是極為有害的。 因為這種比較，對孩子來講，首先，產生的他不如人的感覺，而這種感覺會讓他看不起自己，感到洩氣。其次，產生的情感是嫉妒，當一個人把精力用在嫉妒別人時，他就沒有足夠的精力把自己的事情做好。再次，即使激發起孩子向別的孩子學習的慾望，那麼盲目學習別的孩子，會使你的孩子失掉自己的特點與個性，成為別的孩子的複製品，那麼他永遠難以趕上或超過別的孩子，從而產生劣等感，最終喪失自信心。 每個家長應該認識到，每個孩子都有他自己的獨特長處和與眾不同的個性，每個孩子只有從他自己實際的基礎上發展，才能成才。 家長的首要任務是幫助孩子找出他的長處，發展他的個性。 3.正確對待孩子的失敗與挫折 當孩子考試失敗或遇到其他挫折，他們最需要的絕對不是父母劈頭蓋臉一頓訓斥，或者陰陽怪氣的嘲諷。他們也不需要父母無原則的安慰與同情。他們最需要的是他們生活中最重要的人的理解、支援與鼓勵。 很多家長，在遇到孩子考試失敗或其他挫折時，首先，感到孩子給自己丟面子，因而非常生氣。其次，由於望子成龍心切，這時會表現非常急躁。在這兩者作用下，會非常情緒化地將孩子狠批一頓。而這恰恰極大地損傷孩子的自信心，對於承受失敗打擊的孩子幼小心靈來說，無疑是雪上加霜。這時家長最需要做的是： (1)冷靜地對待孩子的挫折與失敗，心平氣和地和孩子談心，找出孩子失敗的原因。 (2)理解孩子的心情與苦惱，讓孩子知道，失敗與挫折是人生必不可少的內容，是一個人成功之前必不可少的過程，並且作為父母，不會因為此事就減少對孩子的愛。 (3)鼓勵孩子繼續努力。父母必須首先對孩子有信心，孩子才能對自己產生信心。當父母滿懷信心和熱情地鼓勵孩子時，會極大激發孩子克服困難的勇氣，恢復孩子的自信心。
孩子適應外界需要一個過程，這個對大人和孩子都是一種考驗。大人面對孩子的這種心理，不能有忽視，否則，孩子就會再潛意識裡有一種心理，不想上學校的心理，對學校排斥。所以，就會有現象讓大人頭痛的事情。 孩子上學的時候，都有一種心理和過程。那就是他對學校和陌生的環境有一種排斥心理。記得，要經常和孩子溝通，早晚孩子要經過這個心理歷程，你要是心軟，還要他經歷第二次這個過程。每個孩子都是這樣的，慢慢的他看沒什麼改觀，就會收斂這種心理而安心於學校。這應該瞭解清楚孩子這種心理的具體原因 ,這樣才可有相對性的處理.可能在他上學的那幾天遇到什麼事情讓他感覺害怕,可以多鼓勵他,在他上學的前幾天,你可以陪他一起,給他信心,讓他感覺沒什麼可怕的.孩子進入了學校的第一天，也就是走進社會，踏入了他人生的第一個階段，怎樣讓孩子把這邁出的第一步走好，家長，老師，和孩子自己都要面臨著一種考驗。他不愛說話，說明你的孩子性格內向，性格內向的人都有怕眾，害羞的心理。還有，孩子哭家長用打的方式來制止孩子哭的這種行為是不對的，應該鼓勵孩子，讓他感到上學其實並不是一件可怕，令人討厭的事。小孩子如果越不說話就膽子越小 還是要多鼓勵他說話 也可以唱歌您好，很高興回答您的問題。孩子上小學了，最長的時間是和同學老師在一起，最好是找個機會讓孩子把幾個要好的同學邀請到家裡一起玩，同學互相幫助。告訴老師孩子比較內向，膽小，讓老師多鼓勵一下，孩子都是比較聽老師的話的。您好，樓主，我覺得你的小孩缺乏自信心，這是最不好的，所以您要培養孩子的自信心，家長首先應做到以下幾點： 1.家長應把讚揚和鼓勵作為教育孩子的主導方法 在我們的生命之初，在孩童時代，我們是透過我們身邊的人特別是父母對我們的評價來認識自己的。因此，每個家長應注意，你的孩子是否自信，與你對他的評價有直接關係。 幾乎每個家長都有這樣的觀念，教育孩子，就是不斷地指出孩子的缺點和不足，對孩子的不正確行為提出批評。以為這樣孩子就會逐漸變好。事實上，這種做法是極端錯誤的。人是不會因為批評而變好。在每個人生命之初，孩子不知道自己是什麼樣的人，他能幹什麼，他需要身邊最重要的人，特別是父母對他的肯定。就是他需要家長不斷地鼓勵和讚揚，這樣他會逐漸建立起自信心。當孩子看到自己在父母眼中是那樣的好，他會鼓起勇氣做得更好。當孩子不斷被父母批評時，他會感到自己是如此無能，他無法將事情做好，於是會看不起自己，失去勇氣與自信。 因此，每個家長，應該改變過去的做法，立即從現在起，每天試著去發現孩子的優點，並以欣賞的目光、高興愉快的心情來表揚孩子的優點，當孩子有一點點進步時，應及時表揚與鼓勵！ 2.避免拿別人孩子跟自己孩子比較 很多家長，為教育孩子，總是拿班上學習好的同學來和自己孩子比較，或拿自己單位同志的孩子和自己的孩子比較，試圖讓自己孩子能夠學習別人孩子的優點或激發孩子的上進心。這種做法對孩子的成長是極為有害的。 因為這種比較，對孩子來講，首先，產生的他不如人的感覺，而這種感覺會讓他看不起自己，感到洩氣。其次，產生的情感是嫉妒，當一個人把精力用在嫉妒別人時，他就沒有足夠的精力把自己的事情做好。再次，即使激發起孩子向別的孩子學習的慾望，那麼盲目學習別的孩子，會使你的孩子失掉自己的特點與個性，成為別的孩子的複製品，那麼他永遠難以趕上或超過別的孩子，從而產生劣等感，最終喪失自信心。 每個家長應該認識到，每個孩子都有他自己的獨特長處和與眾不同的個性，每個孩子只有從他自己實際的基礎上發展，才能成才。 家長的首要任務是幫助孩子找出他的長處，發展他的個性。 3.正確對待孩子的失敗與挫折 當孩子考試失敗或遇到其他挫折，他們最需要的絕對不是父母劈頭蓋臉一頓訓斥，或者陰陽怪氣的嘲諷。他們也不需要父母無原則的安慰與同情。他們最需要的是他們生活中最重要的人的理解、支援與鼓勵。 很多家長，在遇到孩子考試失敗或其他挫折時，首先，感到孩子給自己丟面子，因而非常生氣。其次，由於望子成龍心切，這時會表現非常急躁。在這兩者作用下，會非常情緒化地將孩子狠批一頓。而這恰恰極大地損傷孩子的自信心，對於承受失敗打擊的孩子幼小心靈來說，無疑是雪上加霜。這時家長最需要做的是： (1)冷靜地對待孩子的挫折與失敗，心平氣和地和孩子談心，找出孩子失敗的原因。 (2)理解孩子的心情與苦惱，讓孩子知道，失敗與挫折是人生必不可少的內容，是一個人成功之前必不可少的過程，並且作為父母，不會因為此事就減少對孩子的愛。 (3)鼓勵孩子繼續努力。父母必須首先對孩子有信心，孩子才能對自己產生信心。當父母滿懷信心和熱情地鼓勵孩子時，會極大激發孩子克服困難的勇氣，恢復孩子的自信心。