深有同感，因為孩子在家想拉尿的時候直接去廁所拉完就好了，在學校的話上廁所要提前跟老師說，我家小寶入園的時候是兩歲八個月，一整個學期，幾乎每天都要尿溼褲子，每天書包都得裝備用褲子四條，衣服一件。老師在規定時間帶領去上廁所的時候，可能他正好沒有尿意，然後不拉，等上課、班集體活動的時候，可能尿急了，加上人小又比較膽小說話聲音小，不敢跟老師說要尿尿，只好拉在褲子上了，經常拉在褲子上又不敢跟老師說尿褲子了，自己就默默的穿著尿溼的褲子，每次都是老師留意到他表情不對勁的時候，或者老師聞到味的時候，才發現尿溼褲子，幫他換掉褲子。第二個學期的時候，一般很少尿溼褲子了，跟同學相處融洽，跟老師也混熟了，有尿意的時候也敢跟老師打報告要上廁所。

上幼兒園的小朋友已經有了自理能力，為什麼還會尿褲子呢？也許問題不在孩子身上，而是在幼兒園老師和家長身上。

我家孩子今年剛上幼兒園，在幼兒園經常尿褲子，這讓我感到很無奈。寶寶每次回家的首要任務就是上廁所解決自己的生理問題。

寶寶為什麼不在學校解決呢？於是我問她：“寶寶，你在幼兒園尿尿嗎？”女兒居然夾住雙腿告訴我，說：“不要，不要，我就這樣夾住。”看著我心裡不是滋味，我馬上把情況反映給幼兒園老師，幼兒園老師說，寶寶不願意上廁所我們也很無奈啊！

幼兒園老師不配合，我也沒有辦法，只能自己尋找解決方法了。於是我在網上搜集了一些案例。不查不知道，一查嚇一跳，這樣的案例非常多。我趕緊蒐集了一些寶寶會出現這些狀況的原因和解決方法，希望對各位家長有幫助。

一、孩子在幼兒園沒有安全感，有心理壓力。

幼兒園小朋友年齡都非常小，剛接觸新環境會很難適應，環境的壓力很可能導致幼兒園小朋友大小便反常。也有很多小朋友說自己上廁所做得不好會受到老師和同學的嘲笑，這樣孩子會越來越討厭在學校上廁所。

寶寶出現這種情況，幼兒園老師和家長要用心疏導，幫孩子克服心理壓力，接受新環境，鼓勵孩子放鬆心情。

二、幼兒園裡的各種時間規定打亂了孩子的生物鐘。

當孩子上幼兒園後，他的時間將會受到限制。每天幼兒園老師會規定孩子在什麼時間段吃飯、上課、玩耍、上廁所等。

小朋友身體發育未完善，當小朋友們集體上廁所和喝水的時候，有些孩子根本沒有意向，這樣很容易導致尿褲子。

在這方面，幼兒園老師要給孩子充分的耐心和時間。幼兒園老師也要靜下心來陪伴孩子。孩子的適應有能力本來就弱，如果老師不能夠很好的引導，那將會給孩子帶來很大的壓力。

小朋友在幼兒園尿褲子不是什麼大事，重要的是我們應該幫孩子養成良好的生活習慣，讓孩子健健康康地長大，那我們父母也沒有什麼好擔憂。幫助孩子成長需要家長和老師的共同努力，因此家長和老師一定要配合好。

看您的情況，您家孩子是否是剛入園呢？這是因為孩子剛進入到一個陌生的集體環境，心理上還沒有完全習慣而出現的生理反應，屬於剛入園的孩子比較常見的原因和現象，所以您不要擔心。您需要的是在培養孩子生活中的自理能力外，要教會孩子有自己要求和感受的時候勇於向老師表達，會向老師表達，也就是培養孩子的語言表達能力。因為幼兒園一個班裡好幾十個孩子，老師難免會疏忽，沒辦法及時發現、處理每個時期。如果這時孩子勇於跟老師說自己的需求和感受，老師就能很快的發現並給孩子予以幫助，也就是我們老話常說的——孩子會哭有奶喝。

在培養孩子自我的表達能力時，您需要注意方式方法，有兩點要注意。一是不要對孩子要求過高，一味的指責和嚴苛的要求孩子，其實是不信任孩子，長此下去不但無法達到您的期望，反而會阻止孩子自我表達，讓他認為自己提的要求和感受是錯誤的，從而選擇不跟老師或您去說。所以尊重、懂得孩子，才能讓孩子更有勇氣去說出自己的想法。

第二點是傾聽，有時候做家長的因為太瞭解孩子，所以有時孩子還沒說出來爸爸媽媽就會及時幫孩子做事，這看似很會照顧孩子，但其實也是阻礙的孩子自我表達能力的培養，因為當孩子進入幼兒園這樣陌生的環境時，老師和其他小朋友並不瞭解他，如果孩子不會表達，很難讓老師瞭解他要做什麼。所以在培養孩子表達的時候，傾聽很重要，不管您是否瞭解孩子要說什麼，都要鼓勵他說出來才行哦！

這個問題作為家長我碰到過，作為老師我也碰到過，所以就從兩個角度來分析一下：在家不會尿褲子的原因：

第一，家人照顧周到。幾個大人對著一個孩子，喝了水過一會兒會提醒，吃了水果消化一會兒會詢問。如果孩子有小便的意思，馬上就會去。

第二，用具毫無障礙。如果我沒說錯的話，家裡一般都是用那種小坐便，而且非常漂亮，做成小動物的樣子，孩子往上面一坐就好了，很輕鬆。

第三，心理狀態鬆弛。只要想上廁所，不用擔心其他小朋友笑，也不擔心現在正在進行活動，隨時去就好了。

第四，隨時有人幫助。在家裡一般都穿家居服，孩子想上廁所，不管再急，三兩下就可以脫下褲子去廁所，不會的話，可能媽媽抱著去小便也是常態。

但是來到幼兒園之後，環境大有不同，即便老師再溫柔，也和家裡是有區別的，孩子們無形中會自己增加許多壓力：

一個老師管幾十個孩子，不可能一個個觀察提醒去廁所；

大家在進行集體活動，孩子在休息時忘記去了，這會兒看到大家都坐著，想去又不敢說；

幼兒園的廁所為防止交叉感染，用的都是蹲便，完全沒有家裡的舒服，有點不太想去；

穿的衣服不太好脫，就先忍一忍不上廁所，結果不一會兒尿褲子了。

以上情況對所有孩子都適用。

只是活潑開朗的孩子很快就自我化解了，他們敢於向老師表達自己的需求，想去就去；

內向膽怯一些的孩子需要的時間長，害怕老師，害怕小夥伴嘲笑，心裡有許多擔憂等等。

建議家長：

第一，清楚孩子的情況及時和老師溝通，關注孩子的需求。

第二，教自己的孩子熟練脫衣褲等技能，能主動告訴老師自己想上廁所，這些非常重要哦！