這行為應該算本能，看動畫片時候感受到快感，於是想再看。從成年人的角度來說，吃了好吃的東西想再吃，很正常；看過的笑話不會再去看第二遍，但是你想那個笑話，可能還是笑的出來的。這個時候只是我們不需要用看來重複過程，只用想就可以簡單的重複獲得這個結果，但重複的效果還是有的。只是滿足/厭倦的度各不相同，你可能只是覺得你孩子看的有點多了吧。標準不好定義，只能拿同齡人參考，用我們的角度去看是完全不應該的。

眾多選擇面前沒有選擇新的而喜歡舊的，你舉的兩個例子有個特點就是一集一個故事，沒有很強的連續性，我小時候也是一套貓和老鼠和表哥看了N遍，如果同樣從反饋上來說，長篇的動畫，必然有鋪墊有高潮，而重複鋪墊的過程就顯得比較乏味，無法像短篇一樣迅速完成。

而且不光是兒童，成年人也經常會這樣。

《火影忍者》經典戰役經常會被翻出來看個好幾遍做成鬼畜剪輯什麼的，尤其是最後一戰鳴人與二柱子的打戲，沒有bgm，沒有風吹草動的聲音，只有兩人交手的聲效。心潮澎湃！

個人覺得，小孩子是張白紙，在他們的視野裡只是侷限於動畫片、學校、以及日常生活，動畫片的色彩，人設劇情吸引到他們，甚至是一些細微的動作場景以及知識對他們來說都是人生中的新點，就像我們讀書一樣，兩遍三遍地讀都會有很大的發現，從中獲得新啟示。可能我們年紀大了，和現實接觸多了，視野拓寬了，再回頭去看這些單一色彩的世界就會覺得乏味

還有一點就是群體效應，小夥伴一起聊動畫片多開心啊，大人聊劇聊番也都是一樣，家長裡短也都是一個性質。有些動畫片甚至成了一種風向，小時候一個陀螺動畫片興起，大街小巷的孩子們都在玩陀螺，還有遊戲王卡牌擺滿雜貨店貨架。我們看一些直播視訊時，美食，遊戲等等，看到精彩點，也會有擦拳磨掌，躍躍欲試的感覺。

我們這些年紀大一點的人應該推崇這種兒童一個動畫片看好幾遍的精神，譬如我們讀書，學習，科研，做生意，做事持之以恆，反覆咀嚼，去深究世界的奧祕

兒童鑽入動畫片的那一刻，正是生命揮發出熱情的表現。因為熱愛，所以痴迷。我們引導，我們應鼓勵。

如果您的是這個樣子，恭喜您！

從我對自己孩子的觀察，和朋友孩子的瞭解，以及對育兒書籍的研究，這樣的孩子屬於專注非常好的孩子，能深入的研究一個問題。

我們都知道專注對孩子非常好，有很多父母都在尋求孩子專注的方法，那您的孩子就是這樣的孩子，因此，恭喜您！

專注需要不受干擾，只有我們保護孩子的好奇心，不干擾孩子，他慢慢就會有專注的能力。我個人覺得其實專注非常容易培養，只是很多父母無形中嘮叨孩子，壓制孩子，貶低孩子，導致孩子失去了好奇心，專注也就消失了。

在生活中，我們會經常會發現，孩子們總喜歡“重複”做同一件事，比如把瓶蓋擰下來再蓋上，開啟房門再關上，要求媽媽重複講同一個故事……孩子們玩得很投入，家長卻覺得很枯燥，為什麼孩子總是喜歡“重複”呢？總是做同一件事情，他們不會覺得很枯燥麼？

這時，再有耐心的父母都會忍不住抱怨：“總是重複一個故事多沒意思？”特別是當情緒不佳或精疲力盡時，就想矇混過關，跳過幾個情節，對付過去算了。沒想到孩子很快就發現，叫到：“講錯了！”真是令你哭笑不得。孩子的這種“重複”還包括玩玩具、看動畫片等。

心理學家認為這是年幼兒童共同的心理特點，對兒童的發展至關重要。因為這個年齡的兒童雖然能夠再認知，甚至能覺察和補充故事中遺漏的地方，但自己還不能很好地講述故事，因此，他喜歡“你講他想”的方式。還有，年幼兒童的認知能力有限，因此只有在不斷重複的過程中才能不斷髮現新的東西，我們認為“沒意思”的重複對孩子來說並不是簡單的重複，而是每次都有新的感受和體會。所以，面對喜歡“重複”的孩子，父母一方面力求用新鮮的事物吸引他，另一方面也要適當滿足孩子的這種“重複”的需要。