謝邀！孩子的教育上，我永遠是佛系家長，不是甩手掌櫃，從小孩子就是我一把屎一把尿照顧得多些，與孩子的教育成長相處多些，孩子與我的關係比對父親的關係親近些。所以我大量時間都花在管孩子身上，包括學習，生活。孩子是學習的料，離不開我的陪伴與互動關愛與學習教育。自覺性差，某些生活和學習方面適合我的教育方式，為了孩子的健康成長！我應在孩子身上多花時間，永遠做一個佛系家長，而不是一個甩手掌櫃似的家長。

我身邊有拼命補課的家長，有就讓孩子玩兒的家長，反正都很忙，交給機構或者放縱孩子就這樣。

減負這個事情提了很多年，我的心態也是不平穩的。怕孩子壓力太大？又怕孩子跟別人差距太大？anyway，很糾結……

人的一生就像一隻出海的小船，舵手就是你自己！如果孩子在小時候及早地划船駛出港灣，把握航行的方向都還需要幫助，船上的載重就一定不要太多，超重的小船能行駛多遠？

朋友她給孩子送進了美式學校，他說英式的學校教育的是比較嚴謹，然後孩子課業比較多。那美式的話，那就推崇在玩中學習，更有趣味性，老師引導的比較好，同時課堂比較輕鬆活躍。

聽完他所說的，我也反思了一下自己。我們是要在玩樂中學習好呢還是按傳統式的教育方法來呢？

佛系是今年流行的一個詞，我的理解就是，一切順其自然，不強求。你聽話，我好好管著，你不聽話，我不強求。

如果是我，我做不到。

作為一位英語老師，如果一味的填鴨式教育，孩子肯定不喜歡。可是我又要出成績呀，怎麼辦呢？這個問題一直困擾著我。家長們也更喜歡應試教育，這樣又有成績又有效果，家長很開心。可是孩子們那就壓力大，然後呢，又很排斥課堂，老師很累。魚和熊掌不能兼得啊。

所以，弄明白需求是什麼，就很好做了。要分數，我在課堂上做的練習和訓練和考試相關。要培養愛好興趣，可以採取一些小活動。

如果是佛系老師的話，估計就不會挖空心思，想方設法來滿足孩子的各個需求。

之所以出現佛系教師，是因為有很多事情發生，真的很讓人心寒。上一次有學校的學生將老師打重傷，出血過多住院。有的學生甚至傷害老師，做出這種可怕的行為。在當下，確實老師在校園中受到這種傷害的話，沒有辦法受保護。你碰到這種熊孩子怎麼辦？要不要管？怎麼管？

前幾天我剛剛被一個小孩子氣到過，確實是因為在乎才會生氣，如果是佛系教師不在乎，當然更談不上生氣這一說了。事情發生在自己身上，我沒有辦法做到。我還是很耐心的跟學生進行交談，告訴他，這個事情我現在坐下來和你談，並不是覺得我有多高高在上，而是告訴你這件事情這麼做比較好。

如果你聽，你能夠接受我的建議當然好，如果你不聽，那我只是把我覺得好的方法告訴你，怎麼做，你可以自己衡量。

現在的學生其實內心是很懂事的，一般情況下，他能夠聽得懂道理。所以進行適當的交談，我覺得可以幫到他。

如果您的需求是對孩子好好進行教育，當一名佛系家長，我覺得不可取。大家是什麼看法呢？

WHAT？“佛系”是什麼鬼！吃齋，唸佛，與世無爭，孩子開學就好？大家可能和我一樣，因為最強大腦，認識了一個不一樣的富二代。他就是賭王的兒子，何猷君！大概看看他的光榮履歷，就足以讓普通老百姓望塵莫及:

我此時的表情，應該和這幅圖的孩子是一樣的！越來越多的多才多藝的富二代，不斷出現，讓我們普通家長這麼淡定？他們原本就超出我們的孩子幾條街，幾座山了。如果，我們繼續淡定，事不關己，悠哉悠哉的活在自己的世界了 ？

有個教育學者曾經在他的“我們的教育被人騙了”中，這樣說到:我到美國學校考察，看到美國一箇中學教師，要求學生關注55個細節。裡面包括很多內容，我只提幾個重點:1全班同學朗讀時要全神貫注，2每天都要完成全部家庭作業 3書面回答句子要完整……

哈弗大學圖書館裡:1此刻打盹，你將做夢，此刻學習，你將圓夢2學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終身的3學習並不是人生的全部。但，既然連人生的一部分，學習也無法征服，還能做什麼呢？……

看到這親愛的家長朋友，我不多做解釋，相信您已經明白我的意思了。我不會做“佛系家長”，也不會刻意說法您去做，人各有志。您說呢？

佛系家長顧名思義，就是啥都行，可以，沒關係。

就跟我們平常生活中，問，待會我們吃什麼飯那？有的就回答，隨便，吃啥都行。

這個答的朋友，是不是大多都是，做飯的旁觀者，不參與，所以無所謂你做啥飯給他吃，只要不是讓他做就可以，只要能繼續做他自己的事，待會能吃上飯就行。

拿第一個舉例吧，孩子吃輔食。什麼樣的寶寶開始吃輔食，四――六個月寶寶吧。而且寶寶吃輔食也就那幾個月，而恰恰是這個時間段，是寶寶快速長個的關鍵時期，怎能像佛系家長說的，自己吃什麼剁碎一點給孩子吃就行。

花不澆水能不汗嗎？你不收拾房間，能幹淨嗎？你沒洗衣服，衣服就自己乾淨了？你沒吃飯就飽了？……

當然也不可否認人家佛系家長，也有好的方面，那就是家長自己量力而行，不過分強迫孩子。該鬆鬆該緊緊。