不好。什麼都為孩子安排好了，孩子就會沒主見，也會很難走進社會。我現在孩子6歲，我就比較尊重她自己想法，例如報興趣班，我會讓她選自己喜歡的，我不會非得她去學哪樣，而且在生活中，我也會採納一些她的意見，這也相當於在培養她的主觀性與獨立性。

很多父母為了孩子，會想盡一切辦法，為孩子的未來做準備，甚至是包辦孩子的一切。

事事為孩子安排，包辦孩子的一切真的好嗎？

為孩子包辦一切是百無一利，為孩子包辦一切的父母最自私。

包辦孩子的一切有什麼不利。？抗壓能力差：遇到一點問題就驚慌失措不知道該怎麼處理。適應能力差：不知道怎麼處理人際關係，不知道怎麼與人交往。選擇能力差：因為從小一切都是父母安排好的，事事都依靠父母，就連跟什麼樣的小朋友玩都要聽父母的，自己一點選擇能力都沒有。自理能力差：很多父母都是孩子穿什麼衣服每天都要準備好，給孩子洗臉，甚至有的是連牙膏都要擠好。在筆者身邊就有這樣的家長，孩子所有一切都給孩子包辦，孩子已經上高中了什麼都不會做，現在家長也是租房在學校附近繼續照顧孩子。

一個長期被剝奪自我功能的孩子，就會習慣這樣的生活模式，習慣被安排的生活。到了社會誰又來給孩子安排生活了？這樣的孩子沒有自主生活的能力，最終就是回家啃老。這一切也是父母一手包辦造成的。

謝謝邀請！中國很多家長特別是爺爺奶奶和外公外婆，都把愛的方式用錯了，都是包辦代替，在包辦代替中長大的孩子能力非常弱，“溺愛”的“溺”就是三點水加上“弱”，也就是說孩子在水一樣溫柔的保護中長大，能力會越來越弱。我接觸了太多保護中長大的孩子案例，很多孩子不知道東西的冷熱軟硬，不會穿衣繫鞋帶，不會自己吃飯等等，看到這些孩子覺得非常可憐，對孩子的成長非常的不利。

你能安排人事，安排不了天意~

說個故事，關於朱元璋。

這是一個很有傳奇色彩的皇帝，聽說他不僅替自己的孩子安排，還給自己的七大姑八大姨做安排。據說，只要和他朱元璋有親戚關係的人，他都要給他們做安排。

為了安排好他的“家族”，他甚至出臺了政策，禁止劉家人出外謀事，規定他們必須吃皇糧。以至於，後來吃皇糧的人太多，供應不足，然而政策又不允許出外謀事，他的很多子子孫孫活活給餓死了。

後來，朱元璋病危之時，他想把江山給自己的孫子朱允文，在政策法度上又進行了諸多變革，意圖給孫子一個百毒不浸的天下。結果，他走了之後，孫子朱允文當了4年皇帝，就被更有才幹、更有威信的叔叔朱棣給替代了。

朱元璋是一國之君，萬乘之尊，手握至高權力，一生嘔心瀝血，想讓世界按照他的方式旋轉，最後卻沒拗過蒼天，該發生的始終會發生。

他都只能服從規律，何況普通的父母了？

你可以把孩子當機器人養，設定好程式，讓他聽話照做，但你還要想辦法讓他足夠靈活，可以應付外面世界的變化。

父母的責任，是教會孩子獨立，而不是把什麼都安排好了，妨礙孩子獨立。既然你什麼都安排，那就是你的人生，孩子為什麼要過你想要的人生呢？

所以，萬事萬物都有規律主宰，孩子的成長更是一樣。尊重規律，才能收穫成果。

這個肯定是不好的。每個孩子都有自己的思想，他是獨立的。如果我們每件事情都幫他安排好，一旦一個人融入社會的時候突然發現自己不適應這個社會。一旦他們遇到事情就會心灰意冷，受到了一點打擊和挫折以及失敗就會一蹶不振。所以在孩子做每一件事情的時候，我們不要去替他做決定讓他自己去選擇。我們要讓他明白自己選擇的路跪著也要走完。只有經歷過磨難和失敗的小孩才能更有責任心和擔當。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。不經歷風雨，怎知道彩虹的美麗。所以我們不要事事替孩子安排好，選擇放手讓他們像雄鷹一樣翱翔天空。

謝謝邀請，從小被父母安排的好好的，我覺得這是剝奪了孩子的權利和自由。首先孩子會依賴性重，還自私，甚至會出現自殺等孩子長大後，如果你不幫他按排，都不知道幹什麼，覺得沒有意思？當他自己想按排的時候，又不知道從何下手，孩子自己會覺得無能。我們經常能看到報道，某某小學生，中學生，高中生甚至是大學，研究生，平時學習，表現很出色，但是卻自殺了。發現那些自殺的孩子都是要求好的，覺得活的沒意思，不甘受父母擺佈。其實家長看到孩子發生這樣的事情，都不能理解，從小到大一直優秀，一帆風順的，為什麼會自殺？人活著最基本的東西是什麼，如果把人最基本的東西來概括一下順序的話，那麼，第一是健康，第二就是自由。沒有健康的人肯定生命本身就失去了，問題是健康的人，怎麼活得好呢？ 那得自由。

例如 在一個房間裡，有各種好吃的，各種好看的動畫片，還有各種電子產品，但是唯一的是不能出房間，您會選擇嗎？起初大家可能覺得新鮮，但是過了一週，過了一個月，大家還願意呆在這？估計一開門就想拔腿就跑吧，這裡面像坐牢一樣，沒有任何自由，所以說自由是生命很重要的東西。

謝謝邀請，事事都替孩子安排好了，你都安排好了，孩子幹什麼，他也是有思想，有手有腳的，你什麼都安排好了，不是對他好，其實是害了他！ 孩子重要的是引導，正確的引導才是對孩子真正的好！讓孩子幹一些力所能及的事，儘量用商量和邀請口氣和孩子提出要求，讓孩子覺得他得到尊重和被需要，讓孩子很高興地接受！當然有時孩子也會有任性的時候，這個時候就要換一種方法了！讓他選擇，要麼這樣做，要麼那樣做，必須選擇，讓孩子感覺到有約束力。給孩子充分想象力空間，而不是禁固他時想象力！只要能幹盡量讓孩子自己幹，他也會遇過困難，給他鼓勵，給予肯定，也可給一點見議！讓孩子成長才是最要的，不是嗎？