爺爺奶奶本就只能保證吃喝，甚至有的吃的都很差。。。。

教育什麼的還是靠父母

所以自己帶比較好，我就是自己帶，

一般爺爺奶奶帶小孩的話，管學習的比較少，畢竟上年紀了也沒那個精力輔導，輔導孩子功課真的太難了，成績不好是學校家庭以及孩子自身的原因，是沒有學習興趣還是其他方面的問題，你作為家長不能逃避責任，而是要多跟孩子和老師溝通，找到根本原因，再來對症下藥。

要多關心他們的內心需求，關注興趣愛好，發現他們每個人的優點，慢慢引導培養良好學習習慣。教育孩子是個長期工程，家長得有耐心，畢竟孩子是自己的，最好是自己管，隔代親教育的孩子隨著年齡的增長，你更不好教育。

呵呵 哪這估計和是誰帶沒有關係了，這是智商缺陷，還有誰帶小孩 即便是奶奶帶，也不應該那麼差，我小孩也是在農村老家奶奶帶，初中以年級第五的成績進入市裡的學校，所以我覺得應該是智商有缺陷 不是讀書的料

有效處理方法當然是自己帶孩子！

留守兒童，爺爺奶奶帶孩子，基本就能保障人生安全和吃喝不愁，其他學習以及心理教學基本管不了。老人畢竟年紀大了精力有限，而且很多老人受教育程度是非常低的，能教給孩子的東西很有限，方法還不一定得當。

每個孩子都是獨立的個體，有不同的脾氣性格，應當因材施教。老人帶孩子普遍會慣孩子，不能很正確的正視孩子問題，所以當下的選擇應該是自己回來帶孩子，高質量的親子關係，有效的溝通，會增加孩子對生活的熱愛，提高學習興趣，同時家長及時與老師溝通孩子學習問題，找到癥結所在，解決問題，幫助孩子養成良好的學習習慣，有助於孩子成績的提高。同時我們要多和孩子溝通，瞭解孩子心裡是怎麼個想法，支援孩子的興趣愛好，教學孩子需要有極大的耐心，同時像經常在班裡倒數的孩子，需要積極鼓勵，建立孩子自信心，不能一味的打罵刺激孩子，畢竟現在的孩子不同於八九十年代的時候，他們普遍比較敏感，自尊心比較強，所以要講究方式方法，不能讓孩子排斥學習，甚至排斥上學。