鄰居家男娃，幼兒園大班，經常下班在電梯裡會聽到孩子的父親說：現在的孩子真的很難管教，這麼小的孩子，你說東，他偏偏往西，你越不讓他做什麼，他就越是要去做，什麼事情都跟家長對著幹。

聽完孩子父親的這一頓牢騷，再想一想，誰家的孩子又沒有經歷過這樣一個時期呢？

這時候我們就不得不想一想，當自己的寶寶進入這樣一個叛逆期的時候，我們具體應該怎麼應對：

一、當孩子經常發脾氣的時候，反思自己是否以身作則了；

很多家長本身自己就是暴脾氣，並且經常在孩子面前表現出來，這也就是很多孩子小小年紀脾氣非常壞的主要原因了。因為在孩子眼中，父母的所作所為一般都是正確的，他會模仿家長的一舉一動，甚至是一言一行，所以，家長儘量在孩子面前收起自己的暴脾氣，否則孩子下一句說出來的話可能就是你自己的語氣。

二、當孩子經常與家長對著幹的時候，不妨讓孩子吃點“苦頭”；

在這一點上我認為是非常有效的一個方法，我想起之前親戚家的小孩，手上起了好幾個水泡，都是被燙出來的。問原由才知道，原來是摸了家裡還沒放涼的電熨斗。問家長，為什麼要放在孩子摸得到的地方，回答卻是已經放的很隱蔽很高了，一直告訴孩子不能摸，但是他就是想要摸一下，說了很燙他也不以為然。結果本以為已經涼的差不多了，孩子自己搬個小板凳就摸了上去。

很多時候，孩子的好奇心真的是無法阻擋的，但是很多並不適合孩子現在去了解，去嘗試，我們教育孩子孩子又不聽。這種情況我認為不妨讓孩子吃點“苦頭”。上邊的說的事情並不可取，因為確實對孩子造成了傷害，我說這件事最主要的目的就是想要告訴大家，適當讓孩子吃點“苦頭”，遇到點困難對孩子也是有好處的，他會懂得父母為什麼要這樣教育他，為什麼會阻止他做一些事情。

三、當孩子拒絕與家長交流的時候，蹲下來好好傾聽一次孩子的心聲。

小小年紀的孩子豈止是調皮，有時候調皮我們也都樂得接受，但是孩子默不作聲，拒絕與家長交流的時候真的是讓家長撓破了頭。孩子不願意與家長交流的原因基本上就是認為家長很難溝通，不把孩子的事情放在心上。這裡我強烈建議大家在與孩子交流的時候能蹲下來，好好關心一下孩子一天的情況。我之所以這麼強調要蹲下來，是有原因的。

蹲下來與孩子交流，首先在感官上孩子就可以理解為父母是和自己在一個高度上交流的，認真聽孩子說話，臉對臉交流這樣的方式更是體現出了父母對孩子的一種尊重，這樣會讓孩子覺得這不是兩代人的距離，而是一顆心與一顆心之間的交流。這樣一個小小的舉動，一定會讓自己的孩子對父母更加信任，更是家長走進孩子內心世界的一種方法。

　⊙你的孩子難管教嗎？只需3步讓你教出好孩子

我們會發現，有的孩子生來就有取悅他人的本事。很有“眼力見兒”，懂得顧全大局，懂得捨棄自己喜歡的而去維護他認為更重要的。這樣的孩子當然會比較好管教。

而另一種孩子比較容易衝動，較強的牴觸和對抗心理，行動快過“腦子”。就好像，他們的情緒是不受自己控制一樣，這樣的孩子就屬於比較難管教的。

稱得上"難管教的孩子"都具有以下全部或部分特徵——

咱們先說優點

【1】充滿活力，非常熱情

【2】開朗外向，性格直爽

缺點：

【1】任性，無法自制，容易衝動

【2】做事不專注，注意力很難集中

【3】缺乏規律的生活習慣

【4】不太滿足現狀，易暴躁，負面情緒多

⊙你的管教方式有效嗎？

很多爸媽問我：孩子犯錯了，我耐著性子講道理，不吼不叫，不打不罵，但是他一定也不聽，頂多是敷衍一下，錯，接著犯，你說為什麼？

問題不只是形式，更重要的是態度。如何有效溝通真的很重要！

之前和孩子一起逛公園，碰到一些學輪滑的小朋友。其中一個小男孩摔了一跤，哭著鬧著不想再繼續學了，孩子的媽媽叫到自己身邊講道理，從身體健康，到孩子未來，給孩子付出，苦口婆心聲情並茂。可是，孩子呢？一邊哭，一邊斜著眼看著遠處玩皮球的孩子，顯然已經習慣了這種說教。這是很典型的無效溝通。

所以，當面對孩子犯錯的時候，家長應該保持客觀中立的態度，不能情緒化，應該分析問題本身而不是消除孩子負面情緒，治標不治本。

接下來，我分享以下經過反覆實踐驗證過切實有效的方法給大家：

第一步：思考孩子的行為，而不是動機

　　比如把注意力放在孩子不願意學習輪滑的事實，而不要把事情想成孩子不願意學，只是因為他任性，想照自己的方式故意跟你對著幹。

　　第二步：先不要氣惱，耐心並有同理心

　　問問自己："生氣真的有用嗎？"如果生了一肚氣就能讓孩子乖乖的學習，那你儘可能生氣吧。

　　第三步：再問自己，真的夠客觀嗎？

　　摔倒了就不學了這個行為究竟有多壞？後果很嚴重嗎？它常發生嗎？還是偶爾發生的？

　　面對孩子犯錯，父母必須管教，但如果你經常用的管教方式是下面這些，那就需要改進了——

　　* 對孩子咆哮或大聲叫喊

　　* 拒絕孩子的要求

　　* 非出自本意地懲罰孩子

　　* 和孩子爭吵

　　* 要孩子承諾下次不再犯錯

　　* 威脅孩子

　　* 嚴厲懲罰孩子偶爾的過失

　　* 覺得無力管教孩子

　　* 常向孩子讓步

我是程爸，10歲男孩的爸爸，喜歡看書，樂於教育。