補習機構良莠不齊，機構宣傳單到處分發，如何判斷一家補習機構質量好與壞，我認為可以從以下兩方面進行考查和研究從而進行判斷。

一，根據補習機構的學生與家長的反饋意見中判斷

筆者曾做過幾家補習機構的培訓老師，學生與家長的反饋非常重要。比如參加了這個補習機構，學生是否大幅提高了成績？如果學生反饋覺得很不錯，成績提高的很快，那麼這個補習機構是不錯的。因為參加補習機構最終看重的是結果，那就是補習有沒有效？成績提高多少。如果考慮學生反饋不真實，那麼詢問有孩子參加過該補習機構的家長反饋意見更全面。家長對投出去的錢很在意是否得回該有的收穫，如果家長回答說：“這個機構很好，我孩子去了後成績好了許多，或者學習狀態好了很多。”那證明是個很不錯的機構。這些意見就像淘寶上的好評，如果好評多，那教學質量好，差評多，那就證明不怎麼樣。

二，根據補習機構老師的師資中判斷

好的補習機構會一般會花重金請些重量級的補習老師來打名氣。有時候學生跟對了老師就相當於買到了名校資源。在考察補習機構的時候，一般宣傳單上也會有若干補習老師的介紹，一般不會署名，但是會略有介紹。那麼有條件還是親自實地去機構看看，如果補習機構的老師大多是經驗豐富，教學理念與教學手段先進的老師，那麼這個機構是非常不錯的。一句話，補習老師的師資是非常重要的。

判斷一家教育機構的好壞，我覺得可以從以下4個方面作為參考方向或維度。

1⃣️教育機構能否輸送出優質的學生。

為什麼講的是優質，我認為一個培訓機構的工作不只限於讓孩子的成績提升或拔尖，另外一個很重要的是能孩子能夠有展現自我所學的平臺，讓他們能夠在平臺中得以成長，並且形成影響力，有良好的基本素質。因此在判斷時可以看看這家機構有沒有輸出優質的學生。

2⃣️教育機構在家長，學生的口碑度

要想了解一家機構在當地的影響力或口碑的好壞。去到人流量集中的地方多詢問幾位家長或學生，看看他們的反饋如何。比如:問到學習英語，學生或家長的第一反應和推薦。

3⃣️看看團隊的精氣神與工作態度

比如:前臺，教師，甚至後勤是否主動帶著微笑向你打招呼。是否穿著乾淨整潔的職業裝。是否在處理多項事情的時候依然將家長與學生的事情放在第一位。

4⃣️看看機構的教學規劃體系

能不能告訴所有來的家長與學生在每個階段學生學習什麼，能夠獲得什麼，下階段又是如何安排。長期的學習規劃能夠讓學生有學習目標。讓孩子學了今天有明天。

首先，我想先說明的一點是，我自己就是做教育培訓行業的（任課老師），對這個問題比較有發言權，可以從內部經營管理的角度來分析。K12階段教育機構分類（按教學模式劃分）

一般情況下來說，市面上的教育機構（K12階段——小學6年，初中高中各3年）目前的上課模式分為以下幾類：

① 1V1~1V3，俗稱“1對1,1對2,1對3”，即1個老師教授1~3名學生，很多機構會稱自己為1對1個性化教學。優點是老師一對一教學，對學生的情況掌握肯定比大班課好得多，學生在上課過程中有任何問題也可以及時提出解決，缺點是課堂氛圍可能不如班課，另外很多1對1老師要同時跨多年級授課，備課方面對老師的素質要求較高，不排除很多教師準備的課件質量有限，同時1對1模式價格較高，需要家庭有一定的經濟實力。

②1V6—1V10，俗稱“小班教學”，即1個老師教授6~10名學生，小班教學的效果介於1對1到大班教學之間，因為班級人數有限，所以老師能儘量照顧到每個學生，但因為有些學生實在跟不上班課教學進度的，所以能不能上班課關鍵看學生自身的素質。另外，小班課價格介於1對1和大班課之間，價效比上算是折中。

雖然公立學校有很多優秀老師，但是時下也因為社會發展的情況，很多公辦學校老師也“下海”賺外快，導致部分公辦學校課堂教學效果下降，也正因為如此，現在政府才嚴查私自補課的公校老師。

總體來說，教育機構的老師在責任心、教學態度、服務態度等方面可能都比公辦學校老師更高，畢竟機構老師上課如果得不到學生的認可，可能馬上就會被換掉。

唯一隱憂的一點是，民營機構對老師在福利保障上與公辦體制相比，存在天然劣勢，所以很多機構老師的離職率較高，人員流動性大，對教學也會產生潛在影響。

① 看師資，這個不是說看機構自己的宣傳，比如有的品牌機構宣稱自己都是名校老師授課，實際上根本不可能，所以要想看師資，得實實在在地去與老師見面聊聊，讓孩子上試聽課聽聽，只有面對面，你才能感受到一個老師優秀與否。

②看機構的營銷人員，營銷人員本身就是為了簽單，續費，這個無可厚非，但是如果一家機構的營銷人員只顧著天天圍著家長簽單付費，那就有很大問題了。

按照我個人的理念是，只要我把自己的教學做好，做到我的學生人人都認可我，願意來上我的課，那麼續費就是一個很自然的過程。

第二個，我講人文關懷，機構的運營人員，是否是真誠地與家長交流孩子的教育問題，是否能提供科學的、高效的教育資源和解決方案，是看一家機構好壞的關鍵。

如果你是家長，建議你參考如下維度：

1.機構的在當地的市場佔有率（各種宣傳途徑的曝光度是否夠高）

2.證照齊全

3.出分案例以及其真實性

4.平均師資水平以及及真實性

5.校區整體環境

6.服務體驗感

7.員工專業度or是否有過度營銷

8.合同條款細節

9.暗訪幾個在讀的家長或者學生

10.相信自己的綜合判斷

好的培訓機構不怕比，怕不比

1.好的培訓不怕你和其他培訓機構做對比，還會鼓勵你去其他培訓機構去對比。

2.好的培訓機構會讓你免費試聽多次課，因為相信自己培訓的教學質量。

3.好的培訓會讓你試聽完自己家培訓機構老師的課後，會主動讓你再去試聽其他培訓機構的課。尊重你最後的選擇。會主動給你說，最後你覺得哪家適合你，你就在哪家學即可。

4.好的培訓機構，不會不讓你試聽的，反而會讓你多試聽幾次，你試聽的越多，報名的機率越大，因為如果試聽一次你覺得不好，就不會再來試聽了。

5.對於好的培訓機構而言也會選擇讓你試聽多次的，因為你試聽這麼多次了，肯定不好意思不報名學習了。

6.好的培訓機構的老師年齡大概都會在30左右甚至以上，你要知道有經驗的老師都要經歷過大學畢業，授課幾年，工作幾年才能歷練出來。

7.其實老師有沒有經驗，好不好，一對比，一試聽就能感受得到。

8.好的培訓機構的招聘老師也很嚴格，也可以順便看看招聘啟事只能做個參考。

10.也有更好的培訓機構是學會後再收費的。

11.總之好的培訓機構不怕比，怕不比

100留學教育提醒您：

在選擇雅思培訓班的時候，建議從以下3個因素進行考量：學校規模、成功案例、學費。學校規模和成功案例，是判斷培訓班實力的重要途徑。若當地沒有合適的培訓機構，優質的線上課程也是非常不錯的選擇。

首先是看環境，能否感覺到學習氛圍，這個比較空，需要自己把握，其次是瞭解過往的就業情況，就業率是機構培訓結果的最好表現，不僅是就業率，還要看就業質量，根據這個可以瞭解到這家機構的教學情況到底是怎麼樣的，還有就是師資情況，講師的資質等等

關於這個問題，就拿IT培訓機構來說，建議從以下幾點考慮：

一、看口碑

口碑是靠學員的認可口口相傳的，而不是靠掩蓋負面得來的。百度一搜一堆負面新聞或者大篇幅都是水軍在混淆視聽的，一般都不靠譜。

二、看師資

有句古語“名師出高徒”。對於一個培訓機構來說，師資是一大要點，一個好的機構注重的就是教學品質，大機構願高薪聘請至少5年以上經驗豐富的教學專家，無論技術、教學能力堪稱大牛。並且有實力出重金打造教研團隊。不願意底薪聘請技能知識為初級的講師破壞自身的品牌。大機構良好的教學團隊才能打造出好的IT人才，出眾的人才才能塑造一個良好的品牌。

三、看課程體系

有了好的老師，配套的課程體系自然也要跟上，否則就會出現“巧婦難為無米之炊”的現象。好的IT培訓機構往往會重金打造教研團隊，根據技術更新頻次，實時更新課程。在紮實的IT技能技術上，更多新的技術才能讓你適用於、以後的各項工作。起步穩才能走的穩，在這個競爭如此激烈的市場唯有穩固創新的技術才能獲得大企業的青睞。

四、看教學硬體

有了好老師和好課程，硬體自然也不能差。實力才能打造“優異教學環境”，學習才能如此輕鬆。好的教學硬體，才能確保有效的學習效率。

五、比費用

學費的高低，想必大家在選擇時都會非常關注，畢竟都喜歡選價效比相對高的，但是切記不是選擇學費更低的！俗話說：一分錢、一分貨！這是很有道理的！學費方面主要看：學費標準是否規範、透明，價格體系的完善性。價格明顯低於同行業的，一定要小心。價格低，意味著成本壓低，你能想象站在講臺上給你授課老師工資比你工資低嗎?

六、看就業

就業是培訓的根本！花錢、花時間去培訓，不就是希望培訓後能進入好單位、有個好工作、拿更高的薪水嗎?因此，選擇機構重要的一個因素應該是——就業。

最後，試聽很重要！一定要上門試聽，這是瞭解機構的最直接方法。

以上是關於如何判斷一個培訓機構好壞的回答，希望可以幫助到你。