初三是關鍵時間了，如果這時候從頭再來細細的學習語法，估計時間有點懸，為了避免中考語法問題考場上全軍覆沒，下面我們來個突擊，尋找捷徑。

首先，要弄清楚，語法什麼？顧名思義，就是語言的規則，是由什麼組成的?主語+謂語+賓語構成，這個構成，幾乎是一切完整英語句子的鼻祖，可以說沒有它，就沒有語法，如小圖所示，主幹＋軀幹+分叉組成。這下知道什麼是語法了吧，沒有主幹，哪有那些分支?

其次，語法概念瞭解了後，接下來，你要熟悉的就是它的七大姑八大姨，如名詞，動詞，形容詞，副詞，代詞等等，把這些詞的作用搞明白，簡單的說，它們是幹什麼的，熟悉了它的家庭背景，你就可以簡單的寫句子了，怎麼樣只要思路清晰，還是很好理解的吧。

上述情況搞通後，加大背單詞量，各類短語，固定搭配掌握好等等，讓自己嘗試做個文人，開始進入試探性的寫作，看一看你能不能寫出不出錯的語法句子來，最好能給老師檢查，不好意思也沒關係，發到QQ群，尋求別人幫助，如果這一關過了，你可以把班上一半人甩幾條街了，至少你會寫作，作文分數你有得帶的希望了，慢慢透過不斷輸入，讓寫作變成你的強項，日後繼續透過努力學習，三十六行，行行出狀元，翻譯各類文摘作品，也並非不可能。所以英語學習，不僅僅分數高就一定好，英語是多元化的，有人可能筆試不行，口試就非常厲害，同理，你可以專注細分領域。

透過上面的以上三點點撥，語法基本就能掌握了，之所以還迷迷糊糊的，是因為那些瑣碎的知識要點拖了後腿，但是“司馬也要當活馬醫”，在中考前，如果有條件，可以先報個英語補習班，主攻這些瑣碎的知識點，本來明明語法分數，你只能得30分，經過一番學習，一下子提高到了50分，這不是很好嗎?你要明白一點，中高考差多一分，就是替父母省一分這個道理。

從現在開始，積極尋找可行方法，加以完善，不要有過多學習壓力，沮喪情緒左右你，相信盡力就好，但，切勿

初三英語語法都不懂意味著這個學生的英語聽說讀寫能力都差，不僅僅是靠學習一門語法所能解決的。本人一直從事初中英語教學工作，經常被學校安排從九年級也就是初三來接手教學，接手的原因往往是那個班英語成績整體太差，這意味著我只有一年的時間來提升學生的英語成績，下面我來和大家分享一下我的教學心得吧。九年級所面對的主要就是升學考試問題，而中考英語著重考察的就是學生的聽說讀寫能力，所以我這一年的教學會具有很強的針對性。

首先我會放下老師身段，把自己放在朋友的位置上和學生打交道，開學的第一天，我會用英語詢問學生們的生日，並細心記錄在本子上，每到一位同學生日時，我會準備一個小小的禮物送給他（她），或許小禮物不值什麼錢，但對我的學生來說，具有特殊的意義。有時候我會利用作業評語的形式和學生溝通交流，就這樣，我的第一步達到了，學生們從情感上接受了我，他們也就會主動去克服困難學習英語了。

對於英語聽力，通常利用教材的聽力訓練是不夠的，教材上的對話和閱讀材料都是我用來訓練的好法寶。上對話前，我會讓學生把課本關起來，帶著一個我事先設計的一兩個問題去聽，一篇閱讀課文上完後，我會要求學生在家中反覆聽錄音材料（可以邊吃飯或邊洗漱邊聽），以達到能聽懂每句並能脫離課本跟讀每句。聽力貴在堅持，通常一年的訓練之後，我的大多數學生在中考聽力中都會拿到高分的。

然後我會讓詞彙教學和語法學習並行。每個省份都有相應的英語中考要求掌握的詞彙，這個老師或家長要知道，我每年會把英語中考詞彙打印出來進行教學，然後運用語音記憶法去記憶單詞，學習構詞法來擴充詞彙量，造句法去運用詞語。語法我會幫學生有系統地整理一遍，並配以足夠的語法刷題訓練。實際上，我寫出來是輕鬆的，具體做起來需要我們老師有足夠的耐心並付出大量的心血的。

通常學生們英語中考當中扣分最嚴重的就是書面表達，所以作文訓練也是我的重中之重，幾乎每週我都有點篇作文練習，具體的做法是:首先我會精心挑選話題，再讓學生集體列出提綱，然後草稿，修改再到謄抄。比如我讓學生寫“中學生使用手機的利與弊”，首先我會讓他們列出提綱:1、手機的“利”，2、手機的“弊”，3、你的觀點。然後才可動筆寫作。通常在作文點評之後，我會在黑板上示範一篇作文，專業術語叫“下水文”，這種做法效果通常很好，因為老師不“下水”，就永遠不知道學生的寫作難點和痛點在哪裡。

雖然英語水平短時間之內很難提升，但英語的應試技巧是完全可以提升的，因為中考英語每種題型都有每種題型的應試方法。在九年級下學期我會有針對性的特訓，尤其是失分嚴重的完型填空。

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如果有一點英語基礎，比如能記得幾百個單詞和片語，英語語法學習起來不要太簡單。

1、先學習句子的基本結構。無非就是主語+謂語、 主語+謂語+賓語、 主語+系動詞+表語。掌握最基本的結構以後，見到不懂的句子就分析一下句子結構。例如：Tom learns math.這個句子中，Tom是主語，learns是謂語，math是賓語。

2、瞭解詞性。

學習瞭解你掌握的單詞的詞性及它們的用法，並經常用這些詞造句子。比如：cute這個單詞，它是形容詞。可以有一下用法：She is cute.它在句中作賓語。She is a cute girl.它在句中作定語，修飾名詞girl。

3、學習各種時態。初中階段只學習了一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在進行時、現在完成時、過去完成時。這幾個時態學起來也用不了多少時間，關鍵是要多造句、多練習。

4、多記片語和句子結構。

比如It+adj.+to do sth

It’s important to learn English well. 等。