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  • 1 # 英語研習社

    初三是關鍵時間了,如果這時候從頭再來細細的學習語法,估計時間有點懸,為了避免中考語法問題考場上全軍覆沒,下面我們來個突擊,尋找捷徑。

    首先,要弄清楚,語法什麼?顧名思義,就是語言的規則,是由什麼組成的?主語+謂語+賓語構成,這個構成,幾乎是一切完整英語句子的鼻祖,可以說沒有它,就沒有語法,如小圖所示,主幹+軀幹+分叉組成。這下知道什麼是語法了吧,沒有主幹,哪有那些分支?

    其次,語法概念瞭解了後,接下來,你要熟悉的就是它的七大姑八大姨,如名詞,動詞,形容詞,副詞,代詞等等,把這些詞的作用搞明白,簡單的說,它們是幹什麼的,熟悉了它的家庭背景,你就可以簡單的寫句子了,怎麼樣只要思路清晰,還是很好理解的吧。

    上述情況搞通後,加大背單詞量,各類短語,固定搭配掌握好等等,讓自己嘗試做個文人,開始進入試探性的寫作,看一看你能不能寫出不出錯的語法句子來,最好能給老師檢查,不好意思也沒關係,發到QQ群,尋求別人幫助,如果這一關過了,你可以把班上一半人甩幾條街了,至少你會寫作,作文分數你有得帶的希望了,慢慢透過不斷輸入,讓寫作變成你的強項,日後繼續透過努力學習,三十六行,行行出狀元,翻譯各類文摘作品,也並非不可能。所以英語學習,不僅僅分數高就一定好,英語是多元化的,有人可能筆試不行,口試就非常厲害,同理,你可以專注細分領域。

    透過上面的以上三點點撥,語法基本就能掌握了,之所以還迷迷糊糊的,是因為那些瑣碎的知識要點拖了後腿,但是“司馬也要當活馬醫”,在中考前,如果有條件,可以先報個英語補習班,主攻這些瑣碎的知識點,本來明明語法分數,你只能得30分,經過一番學習,一下子提高到了50分,這不是很好嗎?你要明白一點,中高考差多一分,就是替父母省一分這個道理。

    從現在開始,積極尋找可行方法,加以完善,不要有過多學習壓力,沮喪情緒左右你,相信盡力就好,但,切勿

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  • 2 # 青青子衿悠悠我心2017

    初三英語語法都不懂意味著這個學生的英語聽說讀寫能力都差,不僅僅是靠學習一門語法所能解決的。本人一直從事初中英語教學工作,經常被學校安排從九年級也就是初三來接手教學,接手的原因往往是那個班英語成績整體太差,這意味著我只有一年的時間來提升學生的英語成績,下面我來和大家分享一下我的教學心得吧。九年級所面對的主要就是升學考試問題,而中考英語著重考察的就是學生的聽說讀寫能力,所以我這一年的教學會具有很強的針對性。

    首先我會放下老師身段,把自己放在朋友的位置上和學生打交道,開學的第一天,我會用英語詢問學生們的生日,並細心記錄在本子上,每到一位同學生日時,我會準備一個小小的禮物送給他(她),或許小禮物不值什麼錢,但對我的學生來說,具有特殊的意義。有時候我會利用作業評語的形式和學生溝通交流,就這樣,我的第一步達到了,學生們從情感上接受了我,他們也就會主動去克服困難學習英語了。

    對於英語聽力,通常利用教材的聽力訓練是不夠的,教材上的對話和閱讀材料都是我用來訓練的好法寶。上對話前,我會讓學生把課本關起來,帶著一個我事先設計的一兩個問題去聽,一篇閱讀課文上完後,我會要求學生在家中反覆聽錄音材料(可以邊吃飯或邊洗漱邊聽),以達到能聽懂每句並能脫離課本跟讀每句。聽力貴在堅持,通常一年的訓練之後,我的大多數學生在中考聽力中都會拿到高分的。

    然後我會讓詞彙教學和語法學習並行。每個省份都有相應的英語中考要求掌握的詞彙,這個老師或家長要知道,我每年會把英語中考詞彙打印出來進行教學,然後運用語音記憶法去記憶單詞,學習構詞法來擴充詞彙量,造句法去運用詞語。語法我會幫學生有系統地整理一遍,並配以足夠的語法刷題訓練。實際上,我寫出來是輕鬆的,具體做起來需要我們老師有足夠的耐心並付出大量的心血的。

    通常學生們英語中考當中扣分最嚴重的就是書面表達,所以作文訓練也是我的重中之重,幾乎每週我都有點篇作文練習,具體的做法是:首先我會精心挑選話題,再讓學生集體列出提綱,然後草稿,修改再到謄抄。比如我讓學生寫“中學生使用手機的利與弊”,首先我會讓他們列出提綱:1、手機的“利”,2、手機的“弊”,3、你的觀點。然後才可動筆寫作。通常在作文點評之後,我會在黑板上示範一篇作文,專業術語叫“下水文”,這種做法效果通常很好,因為老師不“下水”,就永遠不知道學生的寫作難點和痛點在哪裡。

    雖然英語水平短時間之內很難提升,但英語的應試技巧是完全可以提升的,因為中考英語每種題型都有每種題型的應試方法。在九年級下學期我會有針對性的特訓,尤其是失分嚴重的完型填空。

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  • 3 # 英語閱讀和完形

    如果有一點英語基礎,比如能記得幾百個單詞和片語,英語語法學習起來不要太簡單。

    1、先學習句子的基本結構。無非就是主語+謂語、 主語+謂語+賓語、 主語+系動詞+表語。掌握最基本的結構以後,見到不懂的句子就分析一下句子結構。例如:Tom learns math.這個句子中,Tom是主語,learns是謂語,math是賓語。

    2、瞭解詞性。

    學習瞭解你掌握的單詞的詞性及它們的用法,並經常用這些詞造句子。比如:cute這個單詞,它是形容詞。可以有一下用法:She is cute.它在句中作賓語。She is a cute girl.它在句中作定語,修飾名詞girl。

    3、學習各種時態。初中階段只學習了一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在進行時、現在完成時、過去完成時。這幾個時態學起來也用不了多少時間,關鍵是要多造句、多練習。

    4、多記片語和句子結構。

    比如It+adj.+to do sth

    It’s important to learn English well. 等。

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