你好，我大學學的是學前教育，後來本科學的是小學教育。我覺得關於學前教育的課程每個學校都不盡相同，現介紹一下我的學前課程，以供參考。

大一，沒有分專業，全部屬於教育系。主要課程是英語（英語口語，英語語音，英語寫作，綜合英語，分的挺細緻），大學語文，普通話，毛概，計算機等。

大二，開始分專業，學前教育專業。主要課程是英語外教課，舞蹈，視唱練耳，美術，鋼琴，手工，學前教育學，學前衛生學，五大領域課程。差不多就這些吧！

大三，跟大二差不多吧！奧爾夫 蒙臺梭利課程。有點忘記了。

當時學這個專業好像還有一個段子：

孩子：爸，我想學鋼琴。

爸：找你媽去

孩子：爸，我想學舞蹈

爸：找你媽去

孩子：爸，我想學畫畫

爸：找你媽去

孩子：爸，我想學英語

爸：找你媽去。

當然你得先把學校的課程學好了。

我的專業課程僅供參考，你的學前專業課程是什麼呢？

學前教育專業近年來發展非常迅猛，專業人才需求旺盛，也成為在高考志願填報時的熱門專業。學前教育本科專業的學生主要學習；

教育學，心理學，衛生學，生理學，神經生理學，營養學，鋼琴，舞蹈，美工，人類學，社會學，生態學，遺傳學，倫理學，語言學，教育學概論，普通心理學。人體解剖生理學，教育社會學，學前衛生學，兒童發展心理學，聲樂，舞蹈，美術，學前教育學，幼兒心理學，幼兒教育心理學，幼兒保健學，幼兒教育研究方法。教育統計學，人體解剖生理學，遊戲學原理，教師口語，計算機科學與技術，手工等。

學前教育專業主要培養學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師，學前教育，行政人員以及其他有關機構的教學，研究人才。

在2018年本科學科學前教育專業排行榜中，北京師範大學雄居榜首，陝西師範大學，浙江師範大學緊雖其後，現將該專業的大學排行推薦如下；

北京師範大學陝西師範大學浙江師範大學華東師範大學東北師範大學上海師範大學華中師範大學中華女子學院大慶師範學院廣西師範大學河北師範大學天津師範大學江西師範大學瀋陽師範大學鞍山師範學院西藏民族大學濟寧師範學院重慶第二師範學院山西師範大學上饒師範學院新疆師範大學南京師範大學齊魯師範學院南昌師範學院山東女子學院長沙師範學院南京曉莊學院泰州學院安慶師範大學成都大學甘肅民族師範學院阿壩師範學院杭州師範大學廣東第二師範學院嶺南師範學院呼倫貝爾學院內蒙古師範大學江西科技師範大學貴州師範學院衡水學院湖北第二師範學院陝西學前師範學院咸陽師範學院河西學院雲南師範大學湖南師範大學遼寧師範大學西南大學山西大學山東師範大學首都師範大學四川師範大學安徽師範大學淮北師範大學江蘇第二師範學院廊坊師範學院六盤水師範學院寧德師範學院寧夏師範學院商丘師範學院綏化學院唐山師範學院淮南師範學院華南師範大學白城師範學院滄州師範學院池州學院德州學院貴州師範大學哈爾濱師範大學哈爾濱學院海南熱帶海洋學院韓山師範學院合肥師範學院河北民族師範學院黑河學院呼和浩特民族學院湖北師範大學通化師範學院西北師範大學興義民族師範學院宜春學院玉林師範學院張家口學院鄭州師範學院福建師範大學濱州學院青島大學河南師範大學石河子大學寧波大學廣州大學寧夏大學延邊大學雲南民族大學重慶師範大學

學前教育專業

學前教育專業要求學生掌握學前教育的基本理論，形成正確的兒童觀和教育觀；樹立學前教育工作者的專業意識，瞭解學前教育工作者的基本職責；對學前教育工作擁有熱情與興趣 ；具備基本的鋼琴演奏、繪畫和手工、舞蹈等藝術教學技能，及運用現代化教育技術手段開展教育、教學的能力； 培養具備全面的學前教育專業知識與技能，較強的教育心理科學素養，能在各種兒童教育機構、教育行政與科研部門、廣播電視和圖書出版部門，以及各級各類師資培訓部門等從事兒童教育、教學科研等工作的高階專門人才。

專業課程

教育學、心理學、衛生學，生理學，神經生理學，營養學，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學，社會學，生態學，遺傳學，倫理學，語言學、教育學、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，遊戲學原理、教師口語等。

就業方向

主要在各種兒童教育機構、教育行政與科研部門、廣播電視和圖書出版部門等從事兒童教育、教學科研等工作。

點評：

各地按照國務院的總體要求和部署，把大力發展學前教育，作為貫徹落實《教育規劃綱要》，推進新時期教育事業科學發展的突破口和重要任務。

一是各級黨委政府高度重視，黨政領導親自抓，切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。

二是幼兒師資隊伍建設取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養培訓力度，多措並舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。

三是落實政府投入責任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了專案和資金的安排力度。四是普遍建立了學前教育工作的統籌協調、督促檢查和問責機制，健全管理機構，充實管理力量。請參閱《中國教育改革中長期發展綱要》

隨著人民生活水平的提高，中國幼教事業的迅速發展，對於幼兒教師和管理人員的需求驟增，學前教育專業的畢業生供不應求。近年來全國各地一些院校均增建了學前教育專業來培養幼兒教師，據中國教育報報道：教育部近日公佈了2008年度普通高等學校專業審批結果，今年全國730餘所高校共計新增普通本科專業1662個。統計發現，在這些專業中，有10個專業20至30所高校同時新增，成為熱門專業，學前教育專業位列第九位。

所以說，學前教育專業前景不錯！