謝邀。俗話說“貪多嚼不爛”，同時，不要把自己的興趣當成孩子的興趣。而且對興趣班不要有過多的要求，它只是發展孩子興趣的，不是專門或專業的輔導或培訓，不應認為能對孩子發展起大作用，它只是起一個引導或啟迪的作用。當然，若某些機構以興趣班的名義規避某些約束則另當別論。因此，個人僅認為只針對孩子的興趣進行引導，若有潛力或孩子繼續，可考慮進一步培養，否則對家庭、孩子未必是一種傷害。其實挺希望現在的孩子能夠像以前一樣“德、智、體、美、勞”全面發展。

我一朋友的女兒今年八歲，上小學三年級，最近老師經常向朋友反映：說孩子近段時間在校經常開小差，注意力不集中，有時還打瞌睡，老師希望朋友多留意一下孩子在家的情況，是不是在家玩遊戲，看電視或是其他的。朋友很無奈，這孩子在家也沒幹其他的呀，放學回家做完作業，吃晚飯，晚飯後看會兒課外書就睡覺，一切正常啊，在學校怎麼就不認真聽課了呢？我安慰他說：“或許孩子處於狀態低潮期，過了這段時間就好啦！”“你孩子鋼琴學得怎樣了？”我順便問道。“還行，剛過了二級”，朋友女兒一直在練鋼琴，我是知道的，所以就順便問了一下。“還參加了其他培訓麼？”我繼續問道，“週末排得滿滿的，除了鋼琴，還學了美術、奧數、書法”。“我的天，這也太多了吧”，我有點驚訝道。

其實我已經找到朋友孩子在校精力不集中的原因了，週末孩子太累了，所以我建議朋友減少一些培訓專案，朋友說“孩子願意參加培訓的話還是堅持下去吧，讓孩子多吃點苦，對她的成長有幫助。”對於朋友的話，我也不好反駁他。現在像朋友女兒一樣的孩子利用週末參加課外興趣班培訓的孩子不在少數。其實我不反對孩子參加課外興趣班培訓，但也不能太多了吧。很多培訓其實沒有必要，確實要參加，一兩個就夠了，多了反而影響孩子成長。還有，有些培訓專案是家長的一廂情願，有的培訓孩子並不喜歡，只是家長看人家的的孩子參加了這樣那樣的培訓班，覺得自己的孩子也得參加點什麼培訓，才不會落後，不會讓孩子輸在起跑線上。家長望子成龍，望女成鳳的心情可以理解，但是孩子的童年應該是絢爛多彩的，不要用過多的不必要的培訓專案剝奪了孩子快樂時光。中小學是孩子們成長髮育的關鍵時期，現在孩子們的課業負擔本來就重，還要過多的參加各類培訓班，這更加加重了孩子的負擔，對孩子成長反而不利。週末還是要給一點自主的時間給孩子，讓他做自己喜歡做的事情，比如，和同齡的孩子們做做遊戲增進小朋友之間的情誼，培養孩子們之間團結協作能力、懂得相互尊重，相互謙讓......週末家長也可以把孩子帶到郊外，讓他們去感受大自然的魅力，讓他們認識大自然中的萬事萬物，讓他們在大自然中發現美，這樣不但可以放鬆一週來學習緊張情緒，也可以增進家人間的感情，何樂而不為呢。當然我還是堅持我的觀點，參與興趣愛好培訓，還是有必要的，但是要有度，不是越多越好，就像我朋友的孩子，因為週末安排的滿滿當當，幾乎沒有自由時光，也得不到放鬆，長期下來，在校學習可能就跟不上節拍，甚至掉隊。這不是適得其反嗎？所以，適量參加興趣愛好培訓對孩子的學習、成長大有裨益，過多了，就是在害你的孩子！

關於興趣班的多少，我個人感覺，無論是什麼，多少本就沒有標準，是當事人個人的感覺。如果只報一、兩個興趣班，但是孩子都不喜歡，他也會覺得是多。如果給孩子時間安排的滿滿的，他學每一個都興趣十足，那也不覺得多。當然，如果連休息的時間都沒有，即使再喜歡也會變質。所以關鍵不是興趣班報幾個，報多少，而是要從孩子興趣出發，這樣報的興趣班才有意義。

我不贊成在學校的課程，課外還再報名給孩子學。除非是需要大幅度的提高，學校的課程“吃不飽”。否則的話，很容易給孩子造成學校不好好聽課，課外再補的不好習慣。真是在學校沒有弄明白，可以課下問老師問同學，或是回家自己慢慢鑽研摸索，這樣的學習無論是態度還是求知慾，都是正確的。

無論是家長給孩子選擇什麼樣的興趣班，都要想清楚目的，為什麼要選擇這個興趣班，歸納以下幾點：

鍛鍊身體，孩子容易生病，希望透過體育興趣班達到強身健體的作用

我覺得，孩子在4-5歲左右，先去興趣班那邊感受一下。因為你並不知道他們真正喜歡的是什麼東西，不過我相信，眼界非常的重要，他們的腦海裡會有一個意識形態產生，對於以後的判斷和選擇，會有一個特別大的幫助。

人之所以不同於動物，就是因為人會思考，有自己的思維跟情感，小孩子也一樣，都會有自己的喜樂愛好，如果他們喜歡一件事，就會很用心的去接受，去學習，所以說，這個問題還是要看孩子自身，如果他們真的是喜歡鋼琴舞蹈之類的，家長支援一下他們從小學習培訓，這是好事，但是如果他們對此感到厭煩，抗拒呢，家長就不應該再去強迫了，雖然你可能覺得這些對他們以後有很大的幫助，但是，我們首先要考慮的是孩子現在的感觸，他們自己也有思維的，很多時候，我們家長覺得對的，好的，對孩子有用的東西就會讓孩子去學，很少會考慮孩子自己怎麼樣想的，喜不喜歡，有沒有興趣，但是這樣讓孩子被動的去接受真的好嗎，我們有沒有好好想一想呢，你可以想一下自己還是個孩子的時候，父母天天這樣那樣的要求你的時候，你當時的心理，記得以前我小的時候，每天放學後就是跟小夥伴到處去玩，直到父母到處找我們回家去吃飯，再看看現在的小朋友們，放學後各種作業各種輔導班，各種培訓課程，只要父母覺得對他以後有用的全整上去，但是孩子真的願意接受嗎，玩是孩子的天性，大人都喜歡休息的時候玩玩放鬆一下呢，現在好多家長就是上班忙，下班忙，陪孩子的時間都很少，其實好多時候我們大人應該也多問問孩子自己的感受，他們到底喜不喜歡所謂的培訓輔導之類的，引導開發他們自己的愛好，只要是健康積極的 支援他們選擇自己喜歡的東西就好，不一定非要強迫孩子按照我們的意願來。

孩子的成長需要我們家長的陪伴，陪伴就是陪他們做喜歡的事情，讓他們開心快樂的成長，絕不是強迫他們被動的去接受我們的思維