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1 # 滴逃逃
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2 # 米樂媽媽趣陪伴
每個人都會犯錯,孩子也是。但只要能夠及時改正自己的錯誤,那就還是好孩子。
2歲的孩子認知方面已經有很大進步了,對大人所講的語言基本上都能聽懂。但是,自制力和自控力還不像大人一樣。
目前,我家女兒小米樂已經21個月。作為新手媽媽,也一直在思考如何靈活有藝術性地處理,孩子成長過程中所遇到的一些問題。就像題目中所說的,當2歲的孩子犯錯了,家長應該怎麼辦呢?
第一,不要輕易下結論,要客觀看待並認真分析。
當2歲孩子犯錯時,作為父母我們一定不要直接批評孩子。因為孩子的認知跟大人的認知是不一樣的,我們不能用大人的認知水平來要求孩子。而應該放下姿態,來客觀看待並認真分析,孩子犯錯,這個錯誤行為具體是什麼。
比如之前外婆回家告狀,說小米樂亂扔東西,我就問小米樂怎麼亂扔東西。外婆接著說帶小米樂去公園玩的時候,給她喝水,然後小米樂就把水杯扔了。
然後我就問外婆,喝完水之後,小米樂有沒有試著把水杯遞給她。外婆這時想了想,說好像有,但是她來得及接,那其實小米樂亂扔水杯就不太成立了。
小米樂在家裡喝完水,一般都會把水杯放在桌子上。在外面的時候,沒有桌子,那小米樂喝完水不知道放哪裡,可能試著給外婆,然後外婆沒有及時接。
小米樂想著去玩,就把水杯扔了。這樣一分析,好像小米樂並沒有亂扔水杯。
所以,對於孩子的行為,我們一定不要輕易下結論,而是認真分析孩子的具體行為。
第二,眼見為實,耳聽為虛,對孩子可不能這樣。
我們經常以為自己看到的就是真的,但是對於孩子一定不能眼見為實。因為很多孩子不好行為的背後,都隱藏著她們自己的認知方式。作為父母,我們一定要透過孩子的行為看到隱藏在孩子內心的想法。
有一次寶爸回家後,陪著小米樂在客廳玩,我在書房。突然聽到了小米樂的哭聲,我出去之後,看到小米樂在哭,大米散了一地。
原來,小米樂自己去用杯子去拿大米,寶爸看到後去制止。結果小米樂不願意,大米撒到了地上,小米樂也哭了。
我走過去之後就先安撫小米樂,然後輕聲問她,“米樂寶兒,你拿大米幹什麼呀?”小米樂說“小雞,喂小雞”。
這下我懂了,因為暑假回老家,小米樂看到奶奶喂小雞。我剛好也買了一個小雞玩具給她,她就想喂小雞吃大米。
所以,在看到孩子犯錯的時候,我們不能只看行為,而要看孩子背後想要做的事情是什麼。有可能,在我們看起來是犯錯,而孩子卻只是在模仿大人曾有過的行為。
第三,如果真的是孩子犯錯,也要靜下來說明具體原因。
那麼,如果我們確定孩子真的犯錯了,如何處理呢?
個人認為,批評也不是首選,而是應該應該告知孩子這種行為的壞處,以及為什麼不能再次做的具體原因。
雖然孩子只有2歲,但是我們也要平等對待,也要嘗試著講道理。不能只是告訴孩子某種行為不好,你不能做之類的。而是要告訴孩子某種行為不好,為什麼不好,她為什麼不能做。
很多小孩子喜歡揪頭髮,小米樂曾經也這樣。但是當小米樂第一次揪頭髮時,我就告訴她這個不許,媽媽會疼。現在小米樂也沒有再揪過我的頭髮。
2歲孩子還在慢慢成長,很多東西還在學習,特別是模仿父母的行為。
作為父母,我們不要心急,而要以身作則,藝術性處理,讓孩子從小養成良好的行為習慣。
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3 # 艾比利7592
2歲的孩子真的還只是個孩子。
無論這樣年齡的孩子犯什麼樣的錯應該都不是錯,他剛剛在認識世界,靠近世界,一切都是懵懂的,一切都是未知的。在他們無意識的闖禍後,家長不要責怪,更不能呵斥,而應該蹲下來告訴孩子什麼是對的,怎麼做才是正確的,這樣孩子才會對世界一直持有探索的想法。才能讓孩子變得更加熱情,更加積極!
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孩子的成長是一個過程,在成長的過程中,難免會犯錯,那麼當孩子犯錯時,家長該怎麼做呢?下面一起來探討一下吧!
1、先聽聽孩子的說法
遇上性子特別急的父母,當孩子犯錯時,不給孩子解釋的時間和機會,先打罵一頓再說。這樣的做法是錯誤的,自私的。
有時孩子犯錯並不是出於本意,而是出於一個好的出發點,只是由於自己的經驗和能力不夠才犯錯。
所以,當孩子犯了錯的時候,請你冷靜下來,先聽聽孩子自己的說法。是由於故意或偶然過失造成的錯誤。
如果是偶然性過失,父母要原諒孩子,並幫著孩子分析和解決問題。而故意過失,父母就一定要嚴肅認真,給孩子講清楚錯誤的所在以及危害,並引導孩子改正。
2、不要再嚴加責備
孩子做錯了事,一般都具有恐懼和後悔的心理。這種恐懼感主要是擔心由於犯錯誤所引起的對自己的不利後果。
這時候,孩子的注意力往往會集中到家長如何來處理他的錯誤上。因此,此時是家長教育孩子的極好機會。
家長務必抓住這個難得的機會,對孩子進行一次認真而有效的糾錯教育。
同時,要讓孩子懂得,家長雖然很疼愛自己,但不希望自己犯錯誤,一旦犯了錯誤家長就會替自己很擔心,犯錯誤不改正不是好孩子。
3、要耐心引導
家長需要耐心細緻地對孩子進行引導。
家長透過擺事實,講道理,找危害,幫助孩子提高對錯誤的認識,分清哪些是應該做的,哪些是不應該做的,使他改有方向,改有決心,改有信心。
家長的這種說教,要力求生動形象,深入淺出,把抽象的道理滲透在有趣的故事裡,切不可長篇大論,沖淡主題。
千萬不可簡單從事,圖一時痛快,對孩子暴打、痛罵,非但不能從根本上解決問題,而且容易刺傷孩子的自尊心,引起孩子的反感。
尤其是對多次重犯錯誤、對大一點的孩子,不僅可能無濟於事,而且往往會使孩子與家庭的關係疏遠,甚至導致情緒對立,矛盾激化,釀成意想不到的家庭不幸。
在成長路上,沒有不犯錯的孩子。孩子犯錯時家長需要多點耐心。