2015年深圳塌方事件充分展示了無知者的破壞力。

一個大坑積水滿池，成為了堆土的基地，竟然累積到100多米36層樓高，而周圍遍佈工廠和人類活動的場所。

一個小孩子只要搭幾次積木，就知道一定的高度就有倒塌的危險。一箇中學生，只要學了點幾何、物理，就知道九層之臺的堆積物如果沒有等腰三角形式寬闊的底邊牢實的基礎，就有可能崩潰。一個學了點地質學、建築學的大學生，知道淪陷、塌方的基本原理。

無知者一旦掌握資本和權力，便是這個世界的災難，深圳塌方事件就是個例子。可以說，深圳塌方就是無知造成的

無知的人故作聰明，自以為是。他給人們曰常生產，生活造成極大危害。首先表現在表達方式上的不確定性已經阻礙了常人的意識思維，更加不可理喻的是某種偏執的行為綁架。這種行為不僅是自身無知，更是人類社會深層次的，意識形態中潛在的災難。

無知多可怕？我後悔沒早點知道

童年的無知可愛，

少年的無知可笑；

青年的無知可憐；

中年的無知可嘆；

老年的無知可悲。

｜NO.1｜

別無視自己的無知

“自見者不明，自是者不彰，自伐者無功，自矜者不長。”這句話出自《道德經》。

老子告訴我們：

自以為自己很有見識的人，其實很多是非不明；自以為是的人，其實知之甚少；自吹自擂的人，其實沒有什麼真正的過人之處；自高自大的人往往是停滯不前，不會再有進步。

要擺脫無知，就要先承認無知。驕傲的人寧願做滿口胡言和謊言的首領，也不願做真理學校的弟子。

真正有知識的人的成長過程，與麥穗的成長過程一樣：

麥穗空的時候，麥子長得很快，麥穗驕傲地高高昂起，但當麥穗成熟飽滿時，它們開始謙虛地垂下麥芒。

我們知道的知識，跟我們的無知相比，僅是滄海一粟。

｜NO.2｜

別為無知找藉口

復旦校長楊福家說：在資訊更新迅速的時代，能拉開人和人差距的，不再是她掌握了多少知識資訊，而在於迅速吸收新知識的學習能力。

這是所有普通人最後的逆襲機會。

然而，你也許會想：“可我不是學習這塊料，我很笨。”

看過超級演說家的人一定知道劉媛媛，她的演講《寒門貴子》一度感動了上億人。她用自己的親身經歷，告訴大家寒門可以出貴子的。

初賽的劉媛媛因為沒有一點演講經驗，曾被一眾導師質疑，只有魯豫在最後勉強留下了她。

她說了一句：“我會讓你們後悔的。”最終，她成功做到了。

她是怎麼短時間內完成逆襲的？在於強大的學習能力。

她在3天內研究數百個演講者的語氣、肢體動作、表達，閱讀20多本演講技巧書籍。如此高效的學習能力，讓她取得了突飛猛進的進步，實現了人生一次華麗逆襲。

劉媛媛說：“在我目前的人生當中，但凡有那麼一點點成就，都是學習能力給我帶來的。”

逆襲從來不是一個勵志故事，而是方法和策略的結晶。

就像之前一位30歲的收費站大姐被辭退之後，大哭自己什麼也不會只會收費一樣。

若你沒有強大的學習能力，你就只能被時代淘汰，永遠得不到進步。

｜NO.3｜

別把努力想得那麼功利

還記得那個道出社會真相的文科狀元嗎？

“農村地區的孩子越來越難考上好學校，而像我這種父母都是外交官的中產階級家庭的孩子，還生在北京這種大城市……這就決定了我在學習時能走很多捷徑。”

句句扎心，多少人開始對現實憤憤不平，怨天尤人感慨出身，卻也被它們矇蔽住眼睛，看不見現實的另外的一部分。

當很多人把認命當藉口時，還有另一部分人在現實中脫穎而出。

就像北京文科高考狀元說的那樣“有知識不一定改變命運，但是沒有知識一定改變不了命運。”

有一份這樣的統計：一份500名上市公司高管的教育程度調查中，84%的高管擁有高學歷，48%出身於985名校。

中國內地前100強的上市公司，超九成每年都會選擇到985、211大學進行“校園招聘”；

非重點(二本及以下)高校總共不足10家百強企業進駐過。

雖然僅靠文憑評定有失偏頗，但如果按照能力來衡量，這個衡量成本企業花不起，企業也只能用一個出錯機率較低的簡單方式篩選。

這些，都是你忽視教育之後的代價。

｜NO.4｜

說到最後

大部分人都在懊惱於：

自己很平凡，很倒黴，還有哪些選擇？

當下不加班，回家快快樂樂打遊戲；

當下不做飯，點個外賣刷淘寶很爽；

當下不帶孩子，捧著手機愛咋地咋地；

當下不學習，不努力也不逼迫自己。

說到底，其實就是：不努力，不學習。

學習，是為了讓你成為一個有溫度、懂情趣、會思考的人；

學習，是為了讓你在跌宕起伏的生活中，擁有處變不驚的內心，讓你在未來，能獨自混過那些漫長幽暗的歲月而不怨天尤人；

學習，讓我們面對同樣的家庭瑣事，你會有不一樣的情調；培養同樣的後代，你會有不一樣的素養！