我只能說，這校長太有才，而且太會生財！

看到這新聞的第一反應，我是想起了當年葛大爺主演的《大腕》。好好的一個葬禮，硬生生給弄成了產品博覽會。今天看到這紅領巾印廣告，真的是有異曲同工之妙。

可能這校長不懂紅領巾象徵著什麼，但我覺得小學裡天天推行愛國主義教育，但凡她沒事去轉轉，坐後排聽一聽，也不至於這麼做。

小的時候，作為少先隊員的我，最怕的就是快到學校忘帶紅領巾又遇到值周生查崗。那可真是絕望的一匹。

從此媽媽再也不用擔心我的紅領巾！一舉兩得是不是？11月16日開業以後，還可以考慮定期輪換廣告，什麼比格，薯願，奧利奧；CK，LV，傑士邦，統統可以印在上面對不對？

如果遇到週年慶典，你們還可以吧王健林爸爸的頭像印在上面對不對？只是不知道作為一個退伍軍人的王健林怎麼想。

還有哦，你還可以尋求和商家合作，來個廣告位招租啊！就像這樣：

是不是整體色彩鮮豔活潑多了？還能給學（ling）校（dao）增收對不對？

還有哦，可以把你們學校的足球場啊，籃球場啊，教學樓外牆什麼的空位統統租出去，我想不出2年，你們學校肯定資金充裕，大搞擴建啊對不對？

建造更高的樓，更大的球場，好招租更多的廣告位啊！不知道這樣做，是不是能夠符合國家搞好基礎教育的號召呢？

讓四周的貧困地區適齡兒童統統找來，入學不僅不收學費，每月還給補貼，力度可以高一點，每人每月2000怎麼樣？和國慶節加班一個價位。學生招來以後，發給全套校服，是不是合身好看不重要，重要的是儘可能的多印廣告。

廣告由補貼班講課的老師以課堂朗讀、影片插播等多種方式進行，每天放學前固定抽考今天學到了哪些廣告，答得不完整不準放學，期末考試必考一道廣告題，答對不得分，打錯直接掛科！

每天給學生家長留作業，讓他們和學生一起學習廣告內容，並帶頭購買廣告產品。

幾十年來第一次聽說，不知是否屬實，小時候我們也帶過紅領巾，受的教育是國旗的一角，是革命烈士鮮血染成的，連家裡父母也不得亂摸，不知是我們這些老觀念太陳舊，還是這位創意者太前衛，真的是搞不懂了。

一個二逼之人做校長，你永遠不知道他會二逼到什麼程度；提拔二逼做校長的相關方，也不幸做了個二逼。

想當初，有人曾對相關方附耳道：都說這個人有點二逼……

他看著牛皮紙信封裡，那一沓沓鈔票，心想：鈔票是無辜的，人二逼不能代表他的鈔票也有逼味兒，鈔票是國家的，只是流經一段二逼陰管道，到了我嘴裡……

在二逼上任不久，紅紅臉出出汗活動開始了，他已策劃好的伸手動作，只好縮回來，獨自在暗夜裡凌空抓狂……

二逼無所適從，似有點癔症了，於是看起來更其二逼了。有老師看見他常常獨自一人，站在操場，摳摳地面，撥拉草叢，好像要找一些線索；去年輕女教師的辦公室裡，愣怔地看她們的臉，彷彿在尋一些暗示……

下週要進行少先隊入隊儀式了，主任提醒他，教育局發來了新的紅領巾，放在地下儲藏室。

他從直眼愣怔中回過神來，哦哦了幾聲。這時電話響了起來：

“歪？……哦，錢老闆？你好你好你好你好……萬達廣場開業？……好好好好，宣傳宣傳……見外見外客氣客氣，好好……”

他掛上電話，感到精神一振，頭一次體會到了校長的優越感，關鍵是電話裡說的辛苦費。於是他下意識地做著捻手指動作，感到自己當初輸掉的，終於有了返點回頭的跡象。

他抬起頭看著微張著嘴巴的主任，說：

“紅領巾？……哦，這樣，你找印刷廣告店，這樣……”

主任出來了，他的嘴巴，始終沒合上，彷彿張得更開了。

為什麼我的眼睛常常飽含淚水？因為我愛這些二逼愛的深沉。

老子在《道德經》中說我有三寶：“一曰慈，二曰儉，三曰不敢為天下先。”對萬達紅領巾廣告事件，我認為這是萬達公司的銷售人員和這個學校的校長“敢為天下先”做了個壞榜樣。這件事從政治意義上來說，當事人肯定會受到處分。

雖然我們改革開放40多年來，紅領巾的意義早已沒有40年前那麼神聖那麼純潔了，就像當今的共青團員和黨員那樣，還有多少人能夠像宣誓的誓詞裡面所說的那樣純潔？但是，誰敢冒天下之大不韙，玷汙我們的黨徽、團徽和紅領巾，他註定就是歷史的罪人。

顯然，在這件事情中校長是主要責任者，萬達有關人員是次要責任者。他們在事件曝光之後，受到應有的處罰可謂罪有應得。如果不嚴肅處理，紅領巾不僅會顏色改變，甚至會被拋棄掉。在這件事中，如果沒有利益的輸送，肯定是說不過去的，不排除某些人觸犯了法律。

不過話說回來，僅就兒童戴紅領巾這件事，我想談一談自己的個人看法。我們在大街上幾乎看不到有人身戴黨徽團徽，卻天天可以看到孩子們戴著紅領巾，不管是炎熱的夏天還是乾燥的秋天，私下裡很多家長是不願意讓孩子一天到晚在脖子上戴著紅領巾的。